中班音樂(lè)雨兒的歌聲教案反思_第1頁(yè)
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1、中班音樂(lè)雨兒的歌聲教案反思這是中班音樂(lè)雨兒的歌聲教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受體驗(yàn)大自然中大雨和小雨那種富有節(jié)奏的聲響美。2、初步嘗試依據(jù)樂(lè)器的音色探究用合適的樂(lè)器和恰當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)大雨和小雨，增加對(duì)聲響的感受和聽辯力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏卡片大雨、小雨圖片樂(lè)器（沙球、鋁板琴、鈴鼓、小鈴、舞板）、隊(duì)形圖活動(dòng)過(guò)程：1、律動(dòng)小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)真頑皮飛到東飛東西，你們要飛到什么地方玩呀？2、兩聲部歌曲雨點(diǎn)滴答雨點(diǎn)從高高的天空飄落下來(lái)有時(shí)快、有時(shí)慢，聽聽這會(huì)兒下的快還是慢？聽前奏辨別快慢讓我們一起唱唱快快（慢慢）的雨？分兩聲部進(jìn)行演唱，兩位幼兒指揮。（交換聲部）3

2、、談?dòng)甏河甑牡未鹫婧寐?？你還聽過(guò)怎樣的雨聲？幼兒描述不同的雨水聲幼兒說(shuō)出師出示典型的各種雨聲沙沙沙，沙沙沙淅瀝瀝、淅瀝瀝嘩啦啦啦啦啦唰唰等節(jié)奏卡片，分兩個(gè)家（大雨家和小雨家）擺放。集體看節(jié)奏卡片模擬大雨和小雨的歌聲。老師語(yǔ)言節(jié)奏提示：小雨來(lái)唱歌或大雨來(lái)唱歌4、幼兒在大雨和小雨中各選一種聲響探究用樂(lè)器表現(xiàn)進(jìn)行表現(xiàn)想想你要學(xué)做哪一種雨，想好了就到相應(yīng)的地方。想想用哪種樂(lè)器用什么方法演奏聲響最象小雨的聲響？哪種樂(lè)器用什么方法演奏最象大雨的聲響？自由選擇樂(lè)器探究你選擇了哪種樂(lè)器？為什么選擇這種樂(lè)器？怎樣演奏的？大家共同比擬分析哪種方法最適宜大雨小雨音樂(lè)會(huì)集體看指揮用聲響和樂(lè)器同時(shí)表現(xiàn)兩種雨。5、節(jié)奏樂(lè)雷神看隊(duì)形圖邊演奏便變換隊(duì)形活動(dòng)反思：在本活動(dòng)中，老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)中的唱歌教學(xué)進(jìn)行了大膽的嘗試，讓幼兒在游戲中學(xué)唱歌曲，使幼兒在玩玩唱唱、不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)唱歌曲。所以整個(gè)

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