中班語言活動木偶奇遇記教案反思

1、中班語言活動木偶奇遇記教案反思中班語言活動木偶奇遇記教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過故事理解老實的重要性，了解老實的含義，明白老實是一種良好的品德，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看木偶奇遇記教案吧?；顒幽繕耍?.通過故事理解老實的重要性。2.了解老實的含義，明白老實是一種良好的品德。3.了解西方的木偶奇遇記和中國的狼來了，孩子們情愿做老實的孩子。4.通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。5.領悟故事蘊含的寓意和哲理?；顒訙蕚洌?.圖片木偶奇遇記、老實寶寶2.視頻狼來了活動過程：一、活動導入1.師：奇瓦迪的鄰居是一個孤獨的老木匠。老木匠想

2、要有人陪伴，于是雕刻了一個什么出來呢？我們一起來聽一聽這個好聽的木偶奇遇記故事吧！2.聽故事木偶奇遇記。二、理解故事內容1.播放故事情節(jié)，邊聽邊商量故事內容。老木匠雕刻的小木偶名字叫什么？誰施了魔法，讓匹諾曹動了起來？匹諾西愛玩耍，不愛上學。有一次走到一半，聽到喇叭聲、鼓聲，他想去看什么？匹諾曹拿著5枚金幣往家跑，路上遇到誰了？狐貍和貓咪是怎么騙巴諾曹的？狐貍和貓咪把匹諾曹吊到樹上，誰救了他？匹諾曹一說謊，鼻子會怎樣？匹諾曹為什么要說謊？匹諾曹要怎么做鼻子才會變回去？你覺得匹諾曹是什么樣的孩子？2.小結：匹諾曹雖然是一個愛說謊的孩子，但是他熟悉到自己說謊是不對的，趕緊去改正，他還是一個好孩子。

3、我們小好友們要老實、不說謊，還有明白錯了趕緊改。三、理解中國狼來了故事師：中國的狼來了故事也同樣告知我們一個道理：要做老實的好孩子，不能說謊。四、聯(lián)系實際，拓展經驗1.引導語：剛剛的故事告知我們說謊的害處，小好友要做老實的好孩子，不能說謊。2.提問：你從前有沒有說過謊？以后你還會說謊嗎？3.小結：小好友們都很棒，我們從小就要養(yǎng)成不說謊的好習慣，即便我們犯錯了，熟悉到錯誤并改正也是好孩子哦！活動反思：木偶奇遇記是孩子們都熟識的故事，故事中的主人公匹諾曹從一個頑皮搗蛋、常常撒謊的壞孩子漸漸變成一個懂得敬愛爸爸并且努力做事的好孩子。通過故事，孩子們熟悉了木偶這一戲種，偶戲是我國民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術表演形式，它集說、唱、演為體，具有深沉的藝術內涵和文化價值。助幼兒了解更多的民間藝術形式及其文化內涵，激發(fā)幼兒對民間藝術的愛好，培育民族驕傲感。偶戲這樣的藝術表演形式，對于如今的孩子們來說，很少有接觸和賞識的時機了。在活動中，我讓孩子們分角色扮演，深化體會角色的意義，同時也增加了課堂的樂趣。木偶匹諾