中班語言活動教案：春天來了教案_第1頁
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文檔簡介

1、中班語言活動教案：春天來了教案中班語言活動春天來了教案主要包含了活動目標，重點與難點，活動過程等內(nèi)容，賞識并理解散文故事，把圖片貼到相應(yīng)的匹配位置上，感受春天里大自然改變的漂亮景象，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看春天來了教案吧?；顒幽繕耍?、賞識并理解散文故事，把圖片貼到相應(yīng)的匹配位置上。2、感受春天里大自然改變的漂亮景象。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、情愿賞識散文，感知散文語言的美麗，幽默。5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。重點與難點：重點：賞識并理解散文故事，把圖片貼到相應(yīng)的匹配位置上難點：感受春天里大自然改變的漂亮景象活動過程：（一）活動導(dǎo)入：師：小好友，如今是什么季節(jié)？你是怎么明白的

2、？老師畫了一幅漂亮的春天的圖畫，想看嗎？（二）賞識：（出示PPT，引導(dǎo)幼兒觀看，理解畫面內(nèi)容）1、引導(dǎo)幼兒用自己的語言說一說兒歌中的主要角色：小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子等，以及它們在春天里的樣子2、師：圖上有什么？它們是什么樣子的？3、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌。（1）、老師出示PPT，引導(dǎo)幼兒賞識故事。（2）、引導(dǎo)幼兒說出故事的名稱和主要角色。師：故事的名字叫什么？春天來了，誰醒了呢？（3）、請幼兒傾聽故事一遍，提問并引導(dǎo)幼兒用故事中的語句答復(fù)問題。a、師：春天來了，誰醒了？它在干什么呢？b、師：小溪醒了，它在做什么？什么叫長跑？為什么說小溪在練長跑呢？（集體朗誦這句兒歌）c、師：麥苗醒了，它在做什么？麥苗為什么會彎腰？（請幼兒模擬麥苗彎腰的動作，邊做動作，邊朗誦這句兒歌）d、師：桃花醒了，它在做什么？什么是綻笑容？e、師：柳樹醒了，它在做什么？柳樹的辮子是什么？f、師：燕子唱起了什么歌？什么是春之歌？4、

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