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1、英語(yǔ)句子成分結(jié)構(gòu)詳解+英語(yǔ)關(guān)鍵句型72種一、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析:(一)主謂賓結(jié)構(gòu):1、主語(yǔ):可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),數(shù)詞,動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!eg:TheboycomesfromAmerica.Hemadeaspeech.Twoandtwoisfour.Tobeateacherismydream.Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.2、謂語(yǔ):謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成,是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角,一般在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)可以是不及物動(dòng)詞(vi.)沒有賓語(yǔ),形成主謂結(jié)構(gòu)
2、,eg:Wecome.Manychangestookplaceinmyhometown.注(以下這些詞是不及物動(dòng)詞:表發(fā)生、出現(xiàn)的,如:takeplace,appear,happen,breakout;表來、去,如:come,go等)3、賓語(yǔ):賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后,一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣,不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是代詞賓格,如:me,him,them等。除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外,名詞,動(dòng)名詞,不定式等可以作賓語(yǔ)。eg:Iwilldoittomorrow.Theboyneedsapen.Ilikeswimming.Iliketoswimthisafternoon.(二)主系表結(jié)構(gòu):1、主語(yǔ):同主謂
3、賓結(jié)構(gòu)。2、謂語(yǔ):聯(lián)系動(dòng)詞(Linkverb):be動(dòng)詞(am,is,are,was,were,havebeen);其他聯(lián)系動(dòng)詞如:become成為,turn變成,go變和感官動(dòng)詞如:feel,touch,hear,see等。其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒有動(dòng)賓關(guān)系,表語(yǔ)多為形容詞或副詞,既,不可能是賓語(yǔ)。3、表語(yǔ):說明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。(1)當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be,而其后是名詞和代詞時(shí),多表達(dá)轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,注意與動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。eg:Hebecameateacheratlast.Hisfaceturnedred.(2)感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞eg:H
4、elookswell.他面色好。Itsoundsnice.這個(gè)聽起來不錯(cuò)。Ifeelgood.我感覺好。Theeggsmellsbad.這個(gè)雞蛋難聞。例:Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩)主語(yǔ)為Tom,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is,表語(yǔ)為aboy(三)Therebe結(jié)構(gòu):Therebe表示存在有。這里的there沒有實(shí)際意義,不可與副詞there那里混淆。此結(jié)構(gòu)后跟名詞,表示(存在)有某事物試比較:Thereisaboythere.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無實(shí)意,后一個(gè)there為副詞那里。二、定語(yǔ):定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子,漢語(yǔ)中常用的表示。定
5、語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí),(如:something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí),則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。(一)形容詞作定語(yǔ):Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。(二)數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞:Twoboysneedtwopens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。(三)形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語(yǔ):HisboyneedsTomspen.他的男孩需要Tom的鋼筆。TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。(四)介
6、詞短語(yǔ)作定語(yǔ):Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個(gè)9歲的,三個(gè)10歲的男孩。(五)名詞作定語(yǔ):Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。副詞作定語(yǔ):Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。不定式作定語(yǔ):Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。(六)分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ):Thesmilingboyneeds
7、apenboughtbyhismother.那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。(七)定語(yǔ)從句:Theboywhoisreadingneedsapen.那個(gè)在閱讀的男孩需要一支鋼筆。三、狀語(yǔ):狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句,說明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等.狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活,常見情況為:通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí),通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首,地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前;一些表示不確定時(shí)間(如:often)或程度(如:almost)的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情
8、態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞之前。有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義,應(yīng)注意,如:Theboycallsthegirlintheclassroom一般理解成男孩喊教室里的女孩(此時(shí)intheclassroom為girl的定語(yǔ)),也可以理解為男孩在教室里喊女孩(此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語(yǔ)),最好寫作Intheclassroom,theboycallsthegirl.(一)副詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ):Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。(程度狀語(yǔ))Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。(賓
9、語(yǔ)較長(zhǎng)則狀語(yǔ)前置)Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。(時(shí)間狀語(yǔ))(二)介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里,男孩需要一支鋼筆。(地點(diǎn)狀語(yǔ))Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))(三)分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ):Hesitsthere,askingforap
10、en.他坐在那兒要一支筆。(表示伴隨狀態(tài))Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè),男孩需要一支筆。(原因狀語(yǔ))(四)不定式作狀語(yǔ):Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。(目的狀語(yǔ))(五)名詞作狀語(yǔ):Comethisway!走這條路?。ǚ较驙钫Z(yǔ))(六)狀語(yǔ)從句:時(shí)間狀語(yǔ)從句,地點(diǎn)狀語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句,結(jié)果狀語(yǔ)從句,目的狀語(yǔ)從句,比較狀語(yǔ)從句,讓步狀語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句四、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ):(一)特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.(二)有些
11、及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ),如:give給,pass遞,bring帶,show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人,為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物,為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。eg:Givemeacupoftea,please.強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。eg:ShowthishousetoMr.Smith.五、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系,它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。(一)名詞/代詞賓格+名詞Thewarmadehimasoldier.戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.(二)名詞/代詞賓格+形容詞Newm
12、ethodsmakethejobeasy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.(三)名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.(四)名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.(五)名詞/代詞賓格+分詞Isawacatrunningacrosstheroad.我看見一只貓跑過了馬路.六、同位語(yǔ):同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說明的成分,近乎于后置定語(yǔ)。如:Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位語(yǔ),都是指同一批學(xué)生)
13、Weallarestudents.(all是we的同位語(yǔ),都指同樣的我們)七、獨(dú)立成分:有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒有語(yǔ)法聯(lián)系的成分,稱為句子獨(dú)立成分(注意:區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。感嘆詞:oh,hello,aha,ah,等??隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語(yǔ):稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ):一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束.情態(tài)詞,表示說話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ)):perhaps也許,maybe大概actually實(shí)際上,certainly當(dāng)然,等。八、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu):分詞作狀語(yǔ)時(shí)其
14、邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ),構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。例:錯(cuò)句:Studyinghard,yourscorewillgoup.正確:(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.解析:錯(cuò)句中分詞studying沒有自帶邏輯主語(yǔ),則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ),既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人,不應(yīng)是yourscore(分?jǐn)?shù)).正確句更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you);正確句則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).分詞獨(dú)立
15、結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過Therebeing.的場(chǎng)合不能省略.如:Game(being)over,hewenthome.Hestandsthere,book(being)inhand.獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo),作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞,還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。如:Withnothingtodo,hefellasleepsoon.無事可做,他很快就睡著了。Theteachercamein,withglassesonhisnose.老師進(jìn)來了,戴著一付眼鏡。(注意,此句onhisnose不可省略!二、英語(yǔ)關(guān)鍵句型72種1
16、It作先行主語(yǔ)和先行賓語(yǔ)的一些句型Shehadsaidwhatitwasnecessarytosay.2強(qiáng)調(diào)句型Itisnotwhorulesusthatisimportant,buthowherulesus.All+抽象名詞或抽象名詞+itself(very+形容詞)Hewasallgentlenesstoher.利用詞匯重復(fù)表示強(qiáng)調(diào)Acrimeisacrimeacrime.something(much)of和nothing(little)ofsomethingof相當(dāng)于tosomeextent,表示程度。在疑問句或條件從句中,則為anythingof,可譯為有點(diǎn),略微等。譯為毫無,全無。m
17、uchof譯為大有,notmuchof可譯為算不上,稱不上,littleof可譯為幾乎無。somethinglike譯為有點(diǎn)像,略似。Theysaythathehadnouniversityeducation,butheseemstobesomethingofascholar.同格名詞修飾是指of前后的兩個(gè)名詞都指同一個(gè)人或物,of以及它前面的名詞構(gòu)一個(gè)形容詞短語(yǔ),以修飾of后面的那個(gè)名詞。如heroldsharperofafather,可譯為:她那騙子般的父親。Thosepigsofgirlseatsomuch.asascan(may)beItisasplainasplaincanbe.It
18、isin(with)asin(with)Itisinlifeasinajourney.asgoodas相等于,就像,幾乎如;實(shí)際上,其實(shí),實(shí)在。Themerchantasgoodaspromisedtheorphanboy,thathewouldadopthim.manyaswel卜as和mightaswellasmanyaswelas可譯為與其,不如,更好,以這樣做為宜,如同,也可以等等。mightaswell-as表示不可能的事,可譯為猶如,可與一樣荒唐,與其那樣不如這樣的好等等。Onemayaswellnotknowathingatallasknowitimperfectly.tomak
19、eof的譯法(使成為,把當(dāng)作)Iwillmakeascientistofmyson.oo+不定式,not(never)too+不定式,toonot+不定式Sheistooangrytospeak.only(not,all,but,never)too-todoso和tooready(apt)+todo結(jié)構(gòu)中,不定式也沒有否定意義,凡是not,allbut等字后+tooto,不定式都失去了否定意義,在tooready(apt)+todo結(jié)構(gòu)中,不定式也沒有否定意義。Youknowbuttooyelltoholdyourtongue.nomorethan句型Ahomewithoutloveisnom
20、oreahomethanabodywithoutasoulisaman.notsomuchas和notsomuchas結(jié)構(gòu),notsomuchas=notsomuchas,其中as有進(jìn)可換用butrather,可譯為:與其說是毋須說是。而notsomuchas=without(not)even,可譯為甚至還沒有。Theoceansdonotsomuchdividetheworldasuniteit.Nothingismorethan和Nothingissoas結(jié)構(gòu),Nothingismorethan和Nothingissoas都具有最高級(jí)比較的意思,NothingI可換用no,nobody,n
21、owhere,little,few,hardly,searcely等等,可譯為沒有比更為,像再?zèng)]有了,最等。Nothingismorepreciousthantime.cannottoo結(jié)構(gòu),cannottoo意為Itisimpossibletooverdo或者,即無論怎樣也不算過分。not可換用hardly,scarcely等,too可換用enough,sufficient等Youcannotbetoocareful.否定+but結(jié)構(gòu),在否定詞后面的but,具有whichnot,whonot,thatnot,等等否定意義,構(gòu)成前后的雙重否定??勺g成沒有不是或都等Nothingissobadb
22、utitmighthavebeenworse.否定+until(till)結(jié)構(gòu),在否定詞no,not,never,little,few,seldom等的后邊所接用的until/till,多數(shù)情況下譯為直到才,要才,把否定譯為肯定。Nobodyknowswhathecandotillhehastried.notsobut和notsuchabut結(jié)構(gòu),這兩個(gè)結(jié)構(gòu)和否定+but的結(jié)構(gòu)差不多,不同之點(diǎn)是這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中的but是含有thatnot意味的連續(xù)詞,表示程度。可譯為還沒有到不能做的程度,并不是不,無論怎樣也不是不能等。Heisnotsosickbuthecancometoschool.疑問詞+s
23、houldbut結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)表示過去的意外的事,意為nonebut,可譯為除了還有誰(shuí)會(huì),豈料,想不到竟是等。Whoshouldwriteitbuthimself?whoknowsbut(that)和whocouldshouldbut結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是反問形式,一般意譯為多半,亦未可知等等,有時(shí)也可直譯。Whoknowsbut(that)hemaygo?祈使句+and和祈使句+or結(jié)構(gòu),祈使句+and表示Ifyou,祈使名+or表示ifnot,you。Addlovetoahouseandyouhaveahome.Aadrighteousnesstoacityandyouhaveacommunit
24、y.Aadtruthtoapileofredbrickandyouhaveaschool.名詞+and結(jié)構(gòu),在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,名詞等于狀語(yǔ)從句,或表示條件,或表示時(shí)間。Aword,andhewouldlosehistemper.as,so結(jié)構(gòu),這里的so的意思是inthesameway(也是如此)。此結(jié)構(gòu)表明兩個(gè)概念在程度上和關(guān)系上相似。Asrusteatsiron,socareeatstheheart.ifany結(jié)構(gòu),ifany和ifever,意思是果真有,即使有,表示加強(qiáng)語(yǔ)氣。與此類似的還有:ifanything(如有不同的話,如果稍有區(qū)別),ifaday(=atleast,至少)。There
25、islittle,ifany,hope.beitever(never)so和letitbeever(never)so,結(jié)構(gòu),這里,beit中的be是古英語(yǔ)假設(shè)語(yǔ)氣的遺留形式,現(xiàn)代英語(yǔ)則使用letitbeoeverso和neverso都表示同一意思,都表示very。Beiteversohumble(letitbeeversohumble),homeishome.thelast+不定式和thelast+定語(yǔ)從詞結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)中的last意思是theleastlikely,用于否定性推論??勺g為最不大可能的,最不合適的,由原意的最后一個(gè)變成最不可能的一個(gè)。Heisthelastmantoaccept
26、abride.sothat句型,這個(gè)句型的意思是如此,以致于,但在翻譯成漢語(yǔ)時(shí),許多情況下,并不是一定要譯成如此以致于,而是變通表達(dá)其含義。Heransofastthatnobodycouldcatchhimup.more+than+原級(jí)形容詞(副詞)結(jié)構(gòu),這是將不同性質(zhì)加以比較,其中的more有rather的意思。Itismorethanprobablethathewillfall.morethan+動(dòng)詞結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)表示動(dòng)詞的程度,可譯為異常,豈止,十二分地等。Thismorethansatisfiedme.goodand的副詞用法,譯為非常,很等。類似還有niceand,fineand,
27、lovelyand,brightand,rareand,bigand等,均表示程度。Theapplesaregoodandripe.andthat結(jié)構(gòu),這個(gè)andthat應(yīng)譯為而且,表示對(duì)它前面陳述部分的語(yǔ)氣加強(qiáng),that代表前面的整個(gè)陳述部分。Returntoyourwork,andthatatonce.atonce-and結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)譯為既又,起相關(guān)連接的作用,相當(dāng)于both-and。That結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)的意思是在那一點(diǎn)上(方面),可譯為因?yàn)?。類似的結(jié)構(gòu)還有inthis。Thebudgetisunreal
28、isticinthatitdisregardsincreasedcosts.thenamenotwithstanding結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)中notwithstanding是介詞,這個(gè)介詞可以置前,可以置后,比如也可寫成:notwithstandingthename。起讓步狀語(yǔ)的作用。Somepeoplethinkofthestoragebatteryasasortofcondenserwhereelectricityisstored.Butthisisanentirelywrongconception,thenamenotwithstanding.Everynot和Allnot結(jié)構(gòu),Everyno
29、t表示不見得每個(gè)都是;All-not表示不見得所有都是的意思。Everymanisnotpolite,andallarenotborngentlemen.mayaswellnotas結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)可譯為與其不如不。Onemayaswellnotknowathingatallasknowitbutimperfectly.haveonlytodo結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)表示只須(消)就能的意思。WehaveonlytoturntothatextraordinarydiscoverymadebyEdisontoseethesignificanceofit.not(no)unless句型Noincreaseinou
30、tputcanbeexpectedunlessanewassemblylineisinstalled.betterthan句型Bettermylifeshouldbeendedbytheirhate,thanthathatedlifeshouldbeprolongedtolivewithoutyourlove.asitwere是一個(gè)非常常用的插入語(yǔ),意思是好象,可以說等。Apieceofironnearamagnet,thoughapparentlyseparatefromit,feels,asitwere,thethreadsofthisattachment.43復(fù)雜結(jié)構(gòu),在下面例句中,由于
31、anyone的定語(yǔ)從句過長(zhǎng),把謂語(yǔ)mustrealize提到定語(yǔ)從句之前。Thoughfaithandconfidencearesurelymoreorlassforeigntomynature,Idonotinfrequentlyfindmyselflookingtothemtobeable,diligent,candid,andevenhonest.Plainlyenough,thatistoolargeanorder,asanyonemustrealizewhoreflectsuponthemannerinwhichtheyreachpublicoffice.notanymorethan
32、為:不能,正如不能oOnecannotlearntosketchandexpresshimselfgraphicallyonlybyreadingaboutitanymorethanonecanlearntoswimwhilestandingbythepool.Bythatasitmay是Letitbethatasitmay的省略形式,是由be引起的另外一種假設(shè)結(jié)構(gòu),意思是雖然如此,盡管這樣。Itissaidthatthenervepoisonisthemoreprimitiveofthetwo,thatthebloodpoisonis,sotospeak,anewproductfromani
33、mprovedformula.Bethatasitmay,thenervepoisondoesitsbusinesswithmanfarmorequicklythanthebloodpoison.ifatall是一個(gè)由if引起的主謂結(jié)構(gòu)不完整的短句結(jié)為即將,即使等。Icanseeonlywithgreatdifficulty,ifatall.由there引起的句型容易產(chǎn)生復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu).Therehavebeenopeneduptothevastandexcellentscience,inwhichmyworkisthebeginning,waysandmeansbywhichothermin
34、dsmoreaccuratethanwinewillexploreitsremotecorners.rangefromto結(jié)構(gòu)。這是一個(gè)常見結(jié)構(gòu),譯時(shí)很多情況下應(yīng)變通處理,不能完全依靠辭典上的釋義。Computerapplicationsrangefromanassemblylinecompletelyrunbycomputerstoachildrentoyrespondingtoremotesignals.theway結(jié)構(gòu)Ialwaysthoughtshewasacommon-sensepersonwhodiscussedthingsthewaytheyoughttobediscussed.
35、復(fù)雜賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)Inrecentyears,thedevelopmentofsensitiveandaccuratemeasuringequipmenthasmadeitpossibletomeasuretheacuityofhearingofanyindividualatdifferentfrequencies.某些分隔結(jié)構(gòu)1)動(dòng)詞短語(yǔ)相關(guān)部分被分隔(當(dāng)makeuseof,takenoticeof,payattentionto,等動(dòng)詞短語(yǔ)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí))Useismadeofsolarenergyinheatinghouses.2)雙重定語(yǔ)引起的分隔。Butthereisofcultureano
36、therview,inwhichnotsolelythescientificpassion,thesheerdesiretoseethingsastheyare,naturalandproperinanintelligentbeing,appearsasthegroundofit.tobedoingwhen是一個(gè)句型,多譯為某人正在做時(shí),突然。在簡(jiǎn)單的句子中容易看出,一旦句子變得復(fù)雜一些,可能就不太容易識(shí)別這種句型。Shesaidsheandafriendhadgoneouttodinnerthatnight,andwerewalkinghometogetheratabout10oclock,
37、whenaverybig,verytallman,accostedthemanddemandedtheirpurses.too-to句型ThenIrememberedhowoftenI,too,hadbeenindifferenttothegrandeurofeachday,toopreoccupiedwithpettyandsometimesevenmeanconcernstorespondtothesplendorofitall.somuchthat句型ButhedevelopedgraduallyaverymusicalEnglish.Helearnttowritesentencesth
38、atfallawayontheearwithamistylanguoranditdelightedhimsomuchthathecouldneverhaveenoughofit.when引導(dǎo)狀語(yǔ)從句有時(shí)并不好譯,不能一看到when從句就考慮譯為當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它還有許多種譯法。Anythingisbetterthannottowriteclearly.Thereisnothingtobesaidagainstlucidity,andagainstsimplicityonlythepossibilityofdryness.Thisisariskthatiswellworthtakingwhenyour
39、eflecthowmuchbetteritistobeboldthantowearacurlywig.notbecause,有時(shí)可否定前面,有時(shí)可否定because本身,往往出現(xiàn)歧義。應(yīng)根據(jù)上下文面判定。In1600theearthwasnotthecenteroftheuniversebecausethemajoritythensupposeditwas;nor,becauseshehadmorereaders,wasEllawheelerWilcoxabetterpoetthanFatherHopkins.sothat,suchthat是一個(gè)普通的句型,但在同一個(gè)句子里有兩處使用它卻比較少
40、見。Thetruthis,thatinonepointofview,thismatterofnationalliteraturehascometosuchapasswithus,thatinsomesensewemustturnbullies,elsethedayislost,orsuperioritysofarbeyondus,thatwecanhardlysayitwilleverbeours.bydoing結(jié)構(gòu)。這個(gè)結(jié)構(gòu)的意思是通過(做),但翻譯實(shí)踐中不能拘泥于這種釋義,不少情況下需要靈活變通。Thehippos,bydepositingdunginthewater,fedthefish
41、thatsupportthestorksthatdestroytheraretrees.下面例句為一倒裝句,主語(yǔ)很長(zhǎng),而且又含有非常復(fù)雜的句型。這是以形容詞作表語(yǔ)的倒裝,翻譯實(shí)踐中多把倒裝部分譯到最前面。Nolessobviousisthefacttherearegreatnumbersofpeoplesoconstitutedorsobroughtupthattheycannotgetsomuchpleasureoutofprocessesandexperiencesresultinginapoorerlifelessfullofmeaning.whatof句型Icannotsayofmys
42、elfwhatJohnsonsaidofPope:Heneverpassedafaultunamendedbyindifference,norquitteditbydespair.IdonotwriteasIdo;IwriteasIcan.英語(yǔ)的一個(gè)習(xí)慣用法是:當(dāng)否定謂語(yǔ)think(believe)時(shí),實(shí)際上是否定其后面的賓語(yǔ)從句。否定就落在賓語(yǔ)從句上。這樣賓語(yǔ)從句就變成了雙重否定,譯時(shí)可以按雙重否定譯,也可按肯定來譯。Itisavaluablework.Idonotthinkanyonewritessowellthathecannotlearnmuchfromit.tohavenot(as)
43、tosee中的不定式也有否定意味。Hehadnotthegoodbreedingtoseethatsimplicityandnaturalnessarethetruestmarksofdistinction.Itoccurredtosb.that意為突然想到,Itdawnedonsb.that.突然想起等。從句是想起的內(nèi)容。Irememberoncebeingonabusandlookingatastranger.Hesuddenlylookedbackatme-i.e.oureyesmet.Myinstinctivereactionwastoavertmygaze.Itoccurredtom
44、ethatifIhadcontinuedtomaintaineyecontact,Iwouldhavebeenrudeandaggressive.Itfollowsthat=Ithappensasaresult常常被譯為由此可見,因此,從前,可以推斷等等。Itfollowsthatthehousewifewillalsoexpecttobeabletohavemoreleisureinherlifewithoutloweringherstandardofliving.Italsofollowsthathumandomesticservantswillhavecompletelyceasedtoexist.thatsallthereistoit,意思是也
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