


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)下文為小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文,大家不妨可以參考下 ,希望對(duì)大家有一定的幫助哦 !本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針 ,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心 ,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革 ,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度 ,繼續(xù)深入師德培養(yǎng) ,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ,調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生 的積極性和高度熱情 ,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工 作作風(fēng) ,加強(qiáng)教學(xué)研究 ,不斷解決教學(xué)中的新問題 ,全面提高教學(xué)質(zhì)量 ,結(jié)合本校實(shí)際 ,現(xiàn)就以上 開展情況總結(jié)如下 :一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) ,充
2、分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用上學(xué)期 ,領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整 ,作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō) ,由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺 ,所以一時(shí)摸不 著頭緒 ,但是通過學(xué)習(xí) ,我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng) ,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 學(xué)習(xí)學(xué)校管理 ,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。這學(xué)期以來(lái) ,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。 上學(xué)期初 ,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況 ,制訂出各項(xiàng) 工作計(jì)劃 ,規(guī)章制度做到有章可循 ,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù) 計(jì)劃 ,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃 ,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師
3、工作 ,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。 一學(xué)年來(lái) ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度 責(zé)任感 ,每天都是早到校、晚離校 ,以校為家 ,因?yàn)榻處熒?,任務(wù)大 ,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂 聽課 ,了解教學(xué)動(dòng)態(tài) ,掌握了教學(xué)第一手材料 ,為課堂教學(xué)做好了依據(jù) ,在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下 ,教師相 互聽課已蔚然成風(fēng) ,大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見交流困惑 ,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。二、重視隊(duì)伍建設(shè) ,培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱 ,直接影響學(xué)校的教
4、學(xué)水平。一年來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中 ,也或多或少存在一些問題 ,個(gè)別教師性格開朗 ,加上一心想向外調(diào) ,對(duì)教學(xué)沒興趣。 因此 一年來(lái)經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育 ,從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀 ,明確肩負(fù)責(zé)任 ,真正做到為人師表 ,教書育人。 我們還鼓勵(lì)教師自學(xué) ,為老師提供各 種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上 ,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持考勤制度 ,出勤與績(jī)效工資直接掛鉤杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、 談笑逗留
5、等不良現(xiàn)象。 此項(xiàng)制度的實(shí)施 使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強(qiáng)德育工作 ,建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首 ,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。 TOC o 1-5 h z 1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育:2、堅(jiān)持升旗儀式 ,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課 ,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用 ,開展各種活動(dòng) ,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地 ,開展主題教育、慰 問
6、活動(dòng) ,切實(shí)進(jìn)行德育教育。四、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 開學(xué)初 ,我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議 ,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng) ,并把活動(dòng)落到實(shí) 處。1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證 ,因此 ,我們始終抓實(shí)抓好 ,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作 :、嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案 ,開齊、上足 ,教好每一門課程 ,不隨意增減 ,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占 用藝體科。每一科到期末都有考核
7、并把成績(jī)上交教務(wù)處 ;、做好學(xué)籍管理工作 ;、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。 本學(xué)年 ,教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。 不同年級(jí) ,不同科目有不同要求 ,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀 ,指出不足 ,面對(duì)面提出整改意見 ,真正做到服務(wù)于廣大師生 ;、以 “學(xué)生 ”為中心點(diǎn) ,規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的 “規(guī)范 ”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行 為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起 ,抓紀(jì)律 ,抓常規(guī) ,抓行為。 本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、 班主任跟文明 班級(jí)的評(píng)比 ,效果非常好 ;、我們?cè)诰旁鲁鯙?/p>
8、了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中,及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng),并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課 ,早日置身于教育氛圍;、九月二十日左右 ,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂 ,所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校 為我們的教師上樣板課 ,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào) ,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求 ,共同做好學(xué)生的教育工作 ,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展 ;為加強(qiáng)學(xué)校管理 ,增強(qiáng)師生的 安全意識(shí) ,確保學(xué)生的人身安全 ,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì) ,就學(xué)生
9、要注意的學(xué)習(xí)、安全等 ,要求家長(zhǎng)管理教育孩子 ,加強(qiáng)了學(xué)校與 家庭、社會(huì)的聯(lián)系 ,增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。2、做好家訪工作。 家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié) ,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段 ,學(xué)校要求每學(xué) 期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求 ,要求做好家訪記錄 ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的 ,及時(shí)進(jìn)行家訪 ,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。 安全教育 ,刻不容緩。 我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、 品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 ,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?教育學(xué)生以防范為主 ,做到安全第
10、一 ,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度 :1學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。2學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教 師安心工作。學(xué)校廣辟門路,積極爭(zhēng)款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng) ,創(chuàng)建平安和諧校園。七、存在問題 :回顧一年來(lái) ,我校本著 “以人為本 ”的教育思想 ,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作 ,加強(qiáng)教研組建設(shè)和 教學(xué)常規(guī)管理 ,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是 ,在本學(xué)年度 ,存在問題還是有的 :第一 ,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差 ,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高 ,家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位 ;第二 ,教師隊(duì)伍中 ,個(gè)別教師思想不到位 ,教學(xué)熱情不高 ;第三 ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高 ;回首過去 ,成績(jī)有所提高 ,面對(duì)未來(lái) ,倍感壓力很大 ,在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候 ,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 以及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳市二手房裝修工程施工合同
- 跨國(guó)(非獨(dú)占)品牌授權(quán)合作合同專業(yè)版
- 勞動(dòng)合同判例解析:合同糾紛與法律適用
- 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)與就業(yè)合同書
- 反擔(dān)保責(zé)任合同模板
- 購(gòu)銷合同的反擔(dān)保書
- 全球商標(biāo)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 實(shí)習(xí)人員合同范本
- 終止建筑工程合同協(xié)議書
- 企業(yè)學(xué)徒工用工合同范本
- 開學(xué)安全第一課主題班會(huì)課件
- 一年級(jí)珍惜糧食主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓(xùn)試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 海岸動(dòng)力學(xué)英文課件Coastal Hydrodynamics-復(fù)習(xí)
- 碳足跡研究-洞察分析
- 硬質(zhì)巖層組合切割開挖技術(shù)
- 2024解析:第二章聲現(xiàn)象-講核心(解析版)
- 2024年考研管理類綜合能力(199)真題及解析完整版
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 2024解析:第十章 浮力綜合應(yīng)用-講核心(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論