大班優(yōu)秀社會教案《我和我的老師》_第1頁
大班優(yōu)秀社會教案《我和我的老師》_第2頁
大班優(yōu)秀社會教案《我和我的老師》_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班優(yōu)秀社會教案我和我的老師 活動目標 1.萌發(fā)師幼之間互相體貼之情，能大膽表述自己對教師的敬重和熱愛。 2.觀賞散文詩，感觸散文的韻律美，并能有感情朗讀散文詩。 活動預(yù)備 PPT我和我的教師、幼兒與教師照片、幼兒每人為教師預(yù)備的一個驚喜(手工作品)。 活動重、難點 重點：萌發(fā)師幼之間互相體貼之情，能大膽表述對教師的敬重與熱愛。 難點：能大膽表述對教師的敬重與熱愛。 活動過程 一、開頭部分 談話導(dǎo)入：請幼兒說說自己班內(nèi)有幾名教師，介紹一下自己的教師，說說教師的相貌特征等，引入主題。 二、基本部分 1.引領(lǐng)幼兒分段觀賞散文詩，感觸老師對幼兒的關(guān)心和愛惜。 (1)播放視頻，觀賞

2、散文詩第一段內(nèi)容。 (2)老師引領(lǐng)幼兒說說自己教師的本事，回憶教師與小伴侶做嬉戲的場景，使幼兒感觸教師與小伴侶相親相愛，親熱無間。 播放視頻，觀賞散文詩其次段內(nèi)容。 (3)請幼兒說說小伴侶與伙伴產(chǎn)生沖突時老師是怎樣解決的，當(dāng)小伴侶受了委屈，教師又是怎樣勸慰自己的。體現(xiàn)教師對幼兒的愛惜之情。 播放視頻，觀賞散文詩第三、四段內(nèi)容。 2.出示老師與幼兒生活中的照片，使幼兒更深的感觸到老師無微不至的關(guān)心。 老師總結(jié)：孩子們，還記得當(dāng)你們剛剛來到幼兒園哭喊著找媽媽的時候，是你們的教師抱著你，一哄就是一成天，精心的喂你吃飯，陪你入睡。當(dāng)你漸漸的認識幼兒園，與小同伴奔走打鬧時跌倒，教師急迫的關(guān)懷你，有時還會心疼的流眼淚。當(dāng)你們?yōu)橥瓿梢患露d奮時，你們的教師會自豪的為你伸出大拇指。教師是多么的關(guān)懷你們，愛你們。孩子們，你們現(xiàn)在最想說一句什么話送給你的教師。 3.引領(lǐng)幼兒表述對教師的體貼及熱愛之情。 (1)說說假如當(dāng)教師碰到困難或膽怯的事，你們會怎樣協(xié)助她。 (2)請幼兒說說平常做過什么關(guān)懷教師、協(xié)助教師的事。 老師小結(jié)：小伴侶們真的是長大了，懂得關(guān)懷教師，愛惜教師，有時還能做教師的小幫手。我信任你們的教師聽后一定十分的激動。 (3)幼兒完整觀賞散文詩，并試試朗誦。 三、結(jié)束部分 教師愛著小伴侶，小伴侶也關(guān)懷著教師，小伴

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