初中體育老師的工作總結(jié)

1、Word - 3 -初中體育老師的工作總結(jié) 學(xué)校體育老師的工作總結(jié) 總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以關(guān)心我們有查找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是細(xì)心整理的學(xué)校體育老師的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校體育老師的工作總結(jié)1 中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

2、 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)閱歷及體會： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些

3、困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 此處隱蔽11145個(gè)字、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到競賽。但天有不測風(fēng)云，由于受甲流的影響，運(yùn)動(dòng)會沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作始終堅(jiān)持到11月份。 五、課外體育活動(dòng) 本學(xué)期，我們體育組樂觀協(xié)作德育開展了4-6班級的乒乓球競賽，還有16年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的競賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的樂觀性，豐富同學(xué)的課余文化生活。活動(dòng)之初，我們制定了活動(dòng)方案，成立了評委小組，公正公證的組織競賽。并為突出的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為班級頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿順當(dāng)，同學(xué)們記憶深刻。 六、國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作 本學(xué)期我們體育還擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)重要的工作，就是同學(xué)體質(zhì)健

4、康標(biāo)準(zhǔn)的測試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順當(dāng)?shù)耐瓿杀灸甓润w質(zhì)測試任務(wù)，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，我們?nèi)酥痦?xiàng)測試、填表、還得到了財(cái)會室的大力協(xié)作，于12月1日勝利傳送到國家數(shù)據(jù)中心。 七、其他工作 1、在值日和值周工作上，聽從學(xué)校支配，克服困難，早上6：20到校看管好同學(xué)上放學(xué)的平安。保證同學(xué)平平安安來上學(xué)，安平安全回家去。 2、控流工作，是學(xué)校的重要工作。我擔(dān)當(dāng)了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組老師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的同學(xué)。并做好家長的、思想工作。確保不流失同學(xué)。 3、努力做好副班任工作，關(guān)心于彩鳳老師管理好同學(xué)，在甲流期間協(xié)作班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。 當(dāng)然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研力量。但是