寫給老師感謝信(4篇)

1、Word - 6 -寫給老師感謝信(4篇)寫給老師感謝信篇1 尊敬的老師們： 您好！ 老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，澆灌著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨健壯成長(zhǎng)。老師，您把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年。依舊是您，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)。老師，在這里我真的要對(duì)您說(shuō)：老師，感謝您。 老師，您在我的心目中，是一位慈愛(ài)的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批判我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，急躁地指導(dǎo)我。您慈愛(ài)的目光，從前嚴(yán)厲的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對(duì)同學(xué)一種關(guān)懷的眼神??！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)

2、。賜予同學(xué)的暖和，賜予同學(xué)遇到困難的士氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，您教給我很多學(xué)問(wèn)，教給我很多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！ 俗話有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我牢記在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)頭肯定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您常常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美妙的生活。但是，我也不會(huì)遺忘我的恩師，在來(lái)母校探望我的老師，道一聲：“

3、老師，我沒(méi)有令您絕望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您?。?祝： 身體健康，工作順當(dāng)。 您的同學(xué)：王麗 20 xx年4月20日 寫給老師感謝信篇2 敬重的老師： 您好! 老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，真誠(chéng)、堅(jiān)決、謙遜、樸實(shí)這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 老師，今日我們身上散發(fā)著的才智的光線中，依舊閃耀著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的吩咐，鼓起了我前進(jìn)的士氣。 您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，誠(chéng)心祝愿您幸福永久! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的

4、腦海里增加了聰慧，是您的心血撒遍了廣闊莘莘學(xué)子，您的辛苦培育了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感謝之情。 在這美妙的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美妙詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師，祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教育，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信英勇。 老師，感謝您! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 寫給老師感謝信篇3 敬重的校長(zhǎng)： 您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的*，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打攪!上次由于想換專業(yè)的事

5、，我很冒昧地給您寫過(guò)一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說(shuō)是換專業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑擔(dān)心的心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講：“同學(xué)，你寫的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了，他很憐憫你的想法，所以親自叮囑教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的同學(xué)不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。”接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任詢問(wèn)此事，最終孫主任說(shuō)專接本的同學(xué)的確換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。 雖然沒(méi)有換成專業(yè)，我心中有點(diǎn)圓滿，但通過(guò)此事，我是深深感受到了校長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)

6、懷與暖和!校長(zhǎng)您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛(ài)如同冬天里的紅日，賜予我春天般的暖和!我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我肯定會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為河北工程高校添光榮! “立德立志，善學(xué)善行”，河北工程高校以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子! 在此，我誠(chéng)心的祝福校長(zhǎng)您身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意!也盼望河北工程高校在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前進(jìn)展!也祝福我們河北工程高校明天更美妙! 此致 敬禮 XXX 時(shí)間 寫給老師感謝信篇4 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。 時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度

7、過(guò)了一年的時(shí)間，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。 由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音急躁的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的急躁、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們能夠看出 老師付出的心血。 從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責(zé)心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我共性感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛(ài)惜著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必需犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我誠(chéng)心地說(shuō)一聲：郭老師，您辛苦了，感謝您！ 我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長(zhǎng)，我會(huì)