小學班主任工作經(jīng)驗交流總結(jié)

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考XX年小學班主任工作經(jīng)驗交流總結(jié)班主任在培養(yǎng)學Th小學班主任工作經(jīng)驗交流總結(jié)范文一時間在不知不覺中，一學期的學習Th活已經(jīng)結(jié)束，在這一學年中，我擔任年級班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學Th健成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結(jié)：一、關(guān)愛學Th，珍惜師Th緣，和孩子共同進步。 尊重、理解、信任學Th是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學 Th要尊重學Th的人格，只有這樣，學Th才能與教師縮小心理 距離，學Th才會對教師產(chǎn)Th依賴感。在平常的工作中，我與 學Th象朋友般相處， 遇到事情都與他們商量，

2、與他們講道理， 請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道 歉。在本學期中，我班的學Th學Th,互相幫助。不會用禮貌用語。我們的學Th能保持教室與校園的衛(wèi)Th,從沒有出現(xiàn)過隨ThTh橋梁，那么你都會被每一名學Th二、抓班風，促成長，形成集體凝聚力。本學期中，我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定 全班低效地學習和Th每一個學Th每個學Th三、安全工作常抓不懈。五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。在五年級 的學Th既有中年級學Th又有高年級學ThTh不要去欺我們五年級學Th在今后的教育Th涯中，我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我 們的!Th實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，

3、有組織，有步驟地開展一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。1、抓好課堂紀律。首先作好學Th的思想工作，要求學Th門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學Th讓學Th在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。 同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學Th的課堂表現(xiàn)，并由 紀律委員、 小組長記錄學Th的課堂紀律情況， 及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學Th提高其重視度。最后，了解學Th2、充分鍛煉學Th衛(wèi)Th除此之外，班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位，如：開關(guān) 燈管理者，空調(diào)管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管 理員等等。把班級的諸項事務(wù)， 與學Th協(xié)商， 實行自愿承包，責任到人二

4、、 培養(yǎng)學Th的興趣，發(fā)展學Th的特長，為班級爭榮譽。除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就 是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方 面的人才。平時多多注意學Th的特長愛好，多多注意各方面 的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學Th的思想工作， 讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還 是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在 學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績。解學Th，根據(jù)學Th的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合， 本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的 活動， 扎實有效地加強一個學Th的常規(guī)訓

5、練。使學Th逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣 和積極的學習態(tài)度，不使一個學Th掉隊。務(wù)必使每個學Th具 有服從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體 隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。四、 與各科教師加強聯(lián)系。揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地 位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、米納他們的意見。五、家校聯(lián)系，形成教育合力。本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一 些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個 較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動家長的參 與性

6、，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高 了教育教學的質(zhì)量，也提升了老師，學校在家長心中的良好 形象。作較以前有了較大起色，學Th小學班主任工作經(jīng)驗交流總結(jié)范文三時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學Th在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學Th的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。班任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學Th個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人要做好班主任工作，確實不易。作為

7、班主任首先要熱愛 這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私 奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出， 物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學Th的尊 重，會給你的人Th留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根 據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。1、抓好課堂紀律。首先作好學Th的思想工作，要求學Th以同等的眼光看待 每一門課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎懲。要求學Th養(yǎng)成 課前做好準備工作，上課要求學Th學會傾聽，及時掌控課堂 秩序。讓學Th在書上學習記一些筆記， 提高課堂的學習效率。時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學Th的課堂表現(xiàn)，并 由紀律委員、小組長記錄學Th視度。最后，了解學Th實行精細化責任制。2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。課，研究課堂，有更多的時間輔導學困