版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件2、主要尺寸主梁高1/151/25L,寬1518cm橫梁中橫梁3/4h,端橫梁與主梁同 高,寬1216cm,可挖空翼板1/12h,一般為變厚度2、主要尺寸下馬蹄占截面總面積的1020(1)馬蹄總寬度約為肋寬的24倍,并注意馬蹄部分(特別是斜坡區(qū)),管道保護(hù)層不宜小于60mm。(2)下翼緣高度加1/2斜坡區(qū),高度約為梁高的(0.150.20)倍,斜坡宜陡于45。梁端,梁寬與下馬蹄同寬下馬蹄占截面總面積的1020裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件3、鋼筋構(gòu)造主梁受力鋼筋為預(yù)
2、應(yīng)力筋箍筋錨下局部加強(qiáng)鋼筋翼板橫向鋼筋架立鋼筋分布鋼筋一般不設(shè)斜筋剪余剪力圖3、鋼筋構(gòu)造預(yù)應(yīng)力混凝土工作原理未開裂預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件,預(yù)應(yīng)力產(chǎn)生的混凝土法向應(yīng)力:Ny-預(yù)應(yīng)力;ey-預(yù)加力的合力至截面重心的距離;y計(jì)算的點(diǎn)至截面重心軸的距離;預(yù)應(yīng)力混凝土工作原理未開裂預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件,預(yù)應(yīng)力產(chǎn)生的混凝截面特征形心軸;核心距1)截面核心概念2)軸向壓力在上、下核心之間移動(dòng),截面不產(chǎn)生拉應(yīng)力截面特征形心軸;預(yù)應(yīng)力T梁截面受力特點(diǎn)預(yù)應(yīng)力T梁截面受力特點(diǎn)核心距K=Ku+Ko,反映運(yùn)營(yíng)階段承載能力,K越大越節(jié)省預(yù)應(yīng)力筋;截面效率指標(biāo) =K/h , 一般在0.450.5以上較經(jīng)濟(jì)裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋
3、課件配筋特點(diǎn)縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋,盡可能采用后張法曲線布置,對(duì)抵抗彎距、剪力有利;考慮預(yù)應(yīng)力損失彎起角不能太大;在跨中截面,盡可能使預(yù)應(yīng)力重心靠下,滿足構(gòu)造要求下,各束預(yù)應(yīng)力筋互相靠近,減小馬蹄尺寸;一般錨固在梁端腹板,特殊情況頂板可布置;配筋特點(diǎn)縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋,盡可能采用后張法曲線布置,對(duì)抵抗彎距裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件預(yù)應(yīng)力向梁端彎起原因索界的概念;預(yù)應(yīng)力向梁端起彎的原因;預(yù)應(yīng)力向梁端彎起原因索界的概念;裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件預(yù)應(yīng)力向梁端彎起原因彎起預(yù)應(yīng)力筋產(chǎn)生豎向分力,抵消部分梁內(nèi)剪力,減低腹板內(nèi)主拉應(yīng)力;分散錨下集中力、便于布置錨具;跨徑的1/31/4點(diǎn)起彎,一般按圓弧,彎
4、起半徑對(duì)鋼鉸線、鋼絲束不小于4米;鋼筋束按鋼筋直徑范圍12d25mm 為415米;預(yù)應(yīng)力向梁端彎起原因彎起預(yù)應(yīng)力筋產(chǎn)生豎向分力,抵消部分梁內(nèi)剪裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件錨固與局部加強(qiáng)先張法傳遞長(zhǎng)度錨固與局部加強(qiáng)先張法錨固與局部加強(qiáng)后張法錨固(見后)防止局部的劈裂錨具下設(shè)置鋼墊板、加強(qiáng)鋼筋網(wǎng)、螺旋筋;錨具的布置應(yīng)符合凈距要求,均勻布置;錨固與局部加強(qiáng)后張法錨固(見后)裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件后張法錨固端部構(gòu)造示意后張法錨固端部構(gòu)造示意普通鋼筋按構(gòu)造要求配置注意馬蹄鋼筋、管道布置;馬蹄內(nèi)應(yīng)設(shè)閉合式箍筋,間距不大于15厘米;布置管道,橡膠抽拔管凈距不小于4厘米,鐵皮套管水平凈距不小于4
5、厘米;管道至構(gòu)件頂面、側(cè)面凈距不小于3.5厘米,至底面不小于5厘米;管道內(nèi)徑比預(yù)應(yīng)力筋外徑至少大1厘米普通鋼筋按構(gòu)造要求配置注意馬蹄鋼筋、管道布置;馬蹄內(nèi)應(yīng)設(shè)閉合7-4 組合梁橋減輕預(yù)制重量,腹板(梁肋)與橋面板(翼板)分開預(yù)制,再安裝;注意內(nèi)力的疊加及內(nèi)力重分布7-4 組合梁橋減輕預(yù)制重量,腹板(梁肋)與橋面板(翼板)分組合梁橋概貌組合梁橋概貌少筋微彎板構(gòu)造1少筋微彎板構(gòu)造1少筋微彎板構(gòu)造2少筋微彎板構(gòu)造2弧形薄板與箱形主梁組合弧形薄板與箱形主梁組合預(yù)應(yīng)力砼組合箱梁橋構(gòu)造預(yù)應(yīng)力砼組合箱梁橋構(gòu)造裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支t梁橋課件寶山壁畫寶山壁畫是引人注目的昂貴文物。此壁畫發(fā)現(xiàn)于阿魯科爾沁旗東沙布鄉(xiāng)境內(nèi)。1994年列為“全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一。寶山壁畫中最引人注目的是楊貴妃教鸚鵡圖。該畫高0.7米、寬2.3米,用于筆重彩繪制,最突出的表現(xiàn)了 晚唐風(fēng)格。唐代擅長(zhǎng)繪貴婦仕女的大師周昉繪制了楊貴妃教鸚鵡圖,不僅享譽(yù)中原,而且還影響全國(guó)各地。發(fā)現(xiàn)于阿旗寶山古墓里的這幅畫,就是契丹人聘請(qǐng)中原畫家按照周氏風(fēng)格繪制的, 技法深得周氏畫風(fēng)的真?zhèn)?。在唐人真跡稀如星風(fēng)的今天,能夠從中完整了解唐代人物畫的杰出成就,堪稱美術(shù)史研究的辛事。這幅壁畫現(xiàn)今保存在阿魯科爾沁旗博物館
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 活塞 鑄造 課程設(shè)計(jì)
- 混泥土設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 湘潭大學(xué)c語言課程設(shè)計(jì)
- 浙江工程管理課程設(shè)計(jì)
- 春晚主題課程設(shè)計(jì)
- 照明課程設(shè)計(jì)北海
- 2025至2030年中國(guó)智能數(shù)顯計(jì)數(shù)器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024年單星盆臺(tái)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 板焊接總成課程設(shè)計(jì)
- 柱子配筋計(jì)算課程設(shè)計(jì)
- 工業(yè)制造企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
- 遼寧省工程咨詢集團(tuán)有限責(zé)任公司 筆試 題庫
- 三叉神經(jīng)痛診斷及手術(shù)治療
- 腦血管介入治療進(jìn)修
- 勞動(dòng)教育(紹興文理學(xué)院)知到智慧樹章節(jié)答案
- 合同解除補(bǔ)充協(xié)議
- 第三章-船舶建造工程報(bào)價(jià)
- 小學(xué)2024年秋季學(xué)生1530安全教育記錄表(全學(xué)期)
- 浙江省溫州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷(含答案)3
- 2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)祈福英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(上)期末英語試卷
- 警察小學(xué)生安全教育講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論