2022年小學(xué)工會(huì)的工作總結(jié)

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年小學(xué)工會(huì)的工作總結(jié)_年春季學(xué)期，校工會(huì)在區(qū)教育局和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“_起來(lái)，切實(shí)_”的工作方針，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教代會(huì)為依托，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)定了教職工的理想信念，凝聚了教職工的人心，激發(fā)了教職工的干勁，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：1.參加了全區(qū)青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)_月_日，東寶區(qū)青年教師教學(xué)技能大比武在文峰中學(xué)、象山小學(xué)拉開(kāi)帷幕。該活動(dòng)是局教育工會(huì)在區(qū)總工會(huì)的指導(dǎo)下，以激勵(lì)教師探索教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)開(kāi)展的一項(xiàng)比賽活動(dòng)。比賽分教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)演示兩部分，現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定課

2、題，現(xiàn)場(chǎng)制作電子教案，要求教師具有較高的綜合素質(zhì)。我校英語(yǔ)教師劉燕參加了比賽并獲得了小學(xué)英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)。2.開(kāi)展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)今年以來(lái)，工會(huì)積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專(zhuān)家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。蔡士貴、_、王愛(ài)鮮、廖大榮_名教師被區(qū)教育局授予“東寶區(qū)第_屆學(xué)習(xí)型教師”稱(chēng)號(hào)。_教工參加全市首屆職工文化節(jié)“?；郾?世界因我而精彩”職工讀書(shū)征文活動(dòng)，我校工會(huì)榮獲_獎(jiǎng)；杜娟的教育的秘訣是真愛(ài)榮獲三等獎(jiǎng)；蘇雙泉的呼喚充滿(mǎn)智慧的教育、廖大榮的世界因讀書(shū)而精彩、彭春華的快樂(lè)生活在指間穿梭、劉代琪的感恩、朱春芳的

3、感受快樂(lè)教育之道、張俊妮的生命奇跡、王冰清的之讀后感獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。3._教職工體檢并建立健康檔案社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，加之學(xué)校班額過(guò)大，很多教師面臨工作和生活壓力而忽視體育鍛煉，成為肩周炎、高血脂、高血糖、頸椎病、腰椎病等一系列疾病的高發(fā)人群。為了讓教師有健康的體魄，能更好地教書(shū)育人，工會(huì)在學(xué)校行政的支持下，從_月_日起，分批_在崗和退休教師到市康復(fù)醫(yī)院進(jìn)行體檢，體檢項(xiàng)目有內(nèi)科、血壓、肝功能、血糖血脂、b超等，體檢教師除參加常規(guī)項(xiàng)目檢查外，有的還根據(jù)自己的健康狀況自主申請(qǐng)檢查項(xiàng)目，對(duì)身體進(jìn)行全面檢查。學(xué)校根據(jù)檢查結(jié)果，請(qǐng)醫(yī)院為各位教師建立了健康檔案。此舉不僅讓教師了解到自己的身體狀況，有利于有

4、病早治療，無(wú)病早預(yù)防，確保教師全身心地投入教育教學(xué)工作，還增強(qiáng)了教職工的保健意識(shí)。4.關(guān)工委工作力抓三要件本學(xué)期關(guān)工委工作著力抓住三要件，使工作再上新臺(tái)階。_月，學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)成員和劉芝梅等_名熱心關(guān)工委工作的退休教師參加關(guān)工委專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上，區(qū)關(guān)工委委員、學(xué)校關(guān)工委執(zhí)行主任廖啟榮傳達(dá)了全區(qū)關(guān)工委工作會(huì)議精神。會(huì)上，關(guān)工委統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，討論計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)了關(guān)工委工作常規(guī)管理要抓住三個(gè)要件：一是“三納入”，即納入學(xué)校當(dāng)年的工作計(jì)劃和總結(jié)；納入學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理；納入學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作的目標(biāo)管理和績(jī)效考核；二是“三為主三為輔”，即授課以班級(jí)小課堂教學(xué)為主，年級(jí)、全校性集中講課、函授、網(wǎng)絡(luò)、送教上門(mén)等為

5、輔；教材以省審定的教材為主，自編、自選的輔導(dǎo)資料為輔；授課教師以在職教師或班主任為主，專(zhuān)家、老教師、社會(huì)人士等為輔；三是“常態(tài)化”，關(guān)工委工作要像抓教學(xué)常規(guī)一樣管理，一樣形成常態(tài)，克服隨意性。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校要鞏固“十有”，即：有校務(wù)委員會(huì)、有校牌、有教室、有教材、有授課教師、有工作制度、有工作計(jì)劃、有考核、有檔案資料、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。每學(xué)期學(xué)完省編小學(xué)生家長(zhǎng)讀本2講內(nèi)容(學(xué)期初學(xué)一講，期末學(xué)一講)，學(xué)校每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)不少于_次。同時(shí)，要深入開(kāi)展校外教育咨詢(xún)站、校內(nèi)教育咨詢(xún)臺(tái)活動(dòng)，進(jìn)一步探索本校學(xué)生入學(xué)，家長(zhǎng)入校，學(xué)生畢業(yè)，家長(zhǎng)結(jié)業(yè)的家長(zhǎng)學(xué)校工作特色，提升家教質(zhì)量，促進(jìn)和諧校園的健康發(fā)展。與會(huì)代

6、表結(jié)合我校實(shí)際，一致認(rèn)為，我們要以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，立足家庭，開(kāi)展豐富多彩的“家庭樂(lè)園”活動(dòng)，使之成為關(guān)工委工作的亮點(diǎn)，鞏固省示范家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)成果。本學(xué)期，關(guān)工委部分領(lǐng)導(dǎo)成員率先在校內(nèi)留守兒童和貧困生家庭創(chuàng)辦“家庭樂(lè)園”。實(shí)行每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員承包一個(gè)家庭、關(guān)愛(ài)一個(gè)留守或貧困學(xué)生，并做到有計(jì)劃、有方案、有效果、半年一小結(jié)交流，一年一總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)，并逐步擴(kuò)大到黨員、教師、社區(qū)及社會(huì)各界人士，延伸到每一個(gè)學(xué)生家庭及其社會(huì)。5.召開(kāi)了家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)_月_日上午，紅旗小學(xué)_召開(kāi)了_年春季學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校與家長(zhǎng)共謀發(fā)展，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)暢談家教，老師與家長(zhǎng)有效溝通。這

7、次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的。會(huì)上，先由班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育和平時(shí)學(xué)習(xí)檢測(cè)情況，包括本班教育教學(xué)的主要思路和做法，學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)及本班存在的主要問(wèn)題，向家長(zhǎng)介紹如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、教育子女的策略及安全方面的有關(guān)問(wèn)題，并向家長(zhǎng)提出具體要求以及需要家長(zhǎng)配合教育的幾點(diǎn)建議。家長(zhǎng)會(huì)上，各班還邀請(qǐng)了“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)介紹。家長(zhǎng)不僅從教育孩子如何有效學(xué)習(xí)，如何形成良好的行為習(xí)慣，如何做人等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，還就家長(zhǎng)如何做孩子的楷模等方面的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效溝通和交流。關(guān)工委還將_多名優(yōu)秀家長(zhǎng)的事跡刊發(fā)在校園網(wǎng)上供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。6.開(kāi)展了“課堂教學(xué)展示活動(dòng)”與教科室、教導(dǎo)處共同

8、承辦了“課堂教學(xué)展示活動(dòng)”。這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政教育月以激勵(lì)教師探索教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)開(kāi)展的一項(xiàng)比賽活動(dòng)。比賽分教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)展示兩部分，先以年級(jí)、教研組為單位開(kāi)展個(gè)人“教學(xué)展示活動(dòng)”，然后由年級(jí)、教研組推薦代表到學(xué)校展示。鄧家龍、劉蕓、朱春芳、陳紅、_、王嬡、張俊妮、朱莉莉、陸婷、李曉慶_名教師從不同的視角獻(xiàn)課，為老師們學(xué)習(xí)、研究提供了靶子。7.啟動(dòng)了教職工“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為了豐富廣大教師生活，提高教師身體健康水平，推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的生活環(huán)境，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子

9、”成為廣大師生的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)師生的健康受益，學(xué)校工會(huì)倡導(dǎo)“健_活、快樂(lè)工作”的理念，_教職工開(kāi)展羽毛球、籃球、乒乓球、健身舞等“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工積極鍛煉身體、強(qiáng)壯體魄，以更好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)投入到工作之中，為學(xué)校發(fā)展再立新功。柴愛(ài)萍(第_名)、王靜代表學(xué)校參加全區(qū)教職工羽毛球競(jìng)賽取得了好成績(jī)。8.學(xué)校黨風(fēng)廉政行業(yè)作風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階_月_日，我校在全區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上交流了“廉政文化進(jìn)學(xué)校”的工作做法。今年，我們按照標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，全面推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處等_個(gè)方面的工作。努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯提高”：一是實(shí)現(xiàn)黨

10、員干部廉潔從政的自覺(jué)性明顯提高；二是實(shí)現(xiàn)教職員工廉潔從教的意識(shí)明顯提高；三是實(shí)現(xiàn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)及糾風(fēng)效果明顯提高；四是實(shí)現(xiàn)行政效能監(jiān)察及執(zhí)行力明顯提高。我們始終把治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范教育收費(fèi)行為擺在重要位置，為促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展作出了表率。工作措施上，一是與第十一個(gè)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)相結(jié)合，樹(shù)典型、揚(yáng)正氣，深化教師廉潔從教工作，重點(diǎn)整治教師亂辦班、亂發(fā)教輔資料、有償家教行為；二是與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年相結(jié)合，“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”，加強(qiáng)效能監(jiān)察和執(zhí)行力建設(shè)，抓好執(zhí)行教育系統(tǒng)十項(xiàng)效能制度和十條工作紀(jì)律的督查；三是與校園文化建設(shè)及德育工作結(jié)合起來(lái)，將廉政文化建設(shè)列入校園文化建設(shè)范疇，將廉潔教

11、育融入學(xué)校的德育工作，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。2022年小學(xué)工會(huì)的工作總結(jié)（二）一、努力提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力打造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。1、工會(huì)在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以師德建設(shè)為核心，積極探索具有時(shí)代特征、符合時(shí)代要求的新的師德規(guī)范。為大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，我們_教師開(kāi)展了“師德警語(yǔ)”征集、爭(zhēng)創(chuàng)“巾國(guó)示范崗”、“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)”、評(píng)選“師德之星”等活動(dòng)；宣傳新工會(huì)法以及新時(shí)期黨的方針政策；結(jié)合創(chuàng)建工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了_省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求_義務(wù)教育法；重溫了中小學(xué)教師管理法，廣陵區(qū)教師“八要八不準(zhǔn)”等法律法規(guī)，并進(jìn)行了綜合知識(shí)問(wèn)答題的練

12、習(xí)；開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”的討論，增強(qiáng)了教師為人民服務(wù)的意識(shí)，促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。同時(shí)完善師德考核機(jī)制，成立師德考評(píng)小組，采取了教師互評(píng)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)成員為小組成員，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)的方法，以評(píng)促師德，以評(píng)促工作，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，提升師德水準(zhǔn)。2、積極開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)。為不斷更新教育理念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，根據(jù)上級(jí)工會(huì)_的部署，積極開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”(爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型_，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，樹(shù)新時(shí)代職工新形象)活動(dòng)。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，我們確立了爭(zhēng)

13、創(chuàng)兩個(gè)“學(xué)習(xí)型小組”的目標(biāo)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施意見(jiàn)。我們還將學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相結(jié)合，配合學(xué)校教育教學(xué)研究工作，帶領(lǐng)教師積極投身教改，深入開(kāi)展“書(shū)香校園”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”、“信息技術(shù)與課程整合”等教改研究活動(dòng)，每學(xué)期定期_全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)放圖書(shū)資料室，對(duì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，收集和整理在課程改革中的經(jīng)驗(yàn)也起到了積極推動(dòng)作用。工會(huì)還_教師參加了市教育工會(huì)_的“我與新課改”征文活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校_中青年教師開(kāi)展“新課標(biāo)，新教材，新課堂”教案評(píng)比以及“信息技術(shù)與課程整合”教改研究課活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。3、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)

14、校實(shí)際情況，我們將工會(huì)工作與學(xué)校工作目標(biāo)相結(jié)合，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教育資源，把培養(yǎng)具有高尚師德、精湛教藝教師作為我們追求的目標(biāo)。配合師資隊(duì)伍“三大工程”的建設(shè)，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結(jié)對(duì)”儀式，為他們聘請(qǐng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師任師傅，簽定了師徒責(zé)任狀，跟蹤進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期開(kāi)展一次“師徒匯報(bào)課”，每年確定一個(gè)目標(biāo)，評(píng)出優(yōu)秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)遇，提供條件。由于堅(jiān)持開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，加之師傅的悉心指導(dǎo)，徒弟的認(rèn)真鉆研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成績(jī)。二、認(rèn)真履行工會(huì)職能，堅(jiān)持校務(wù)公

15、開(kāi)，切實(shí)維護(hù)教職工的民主權(quán)益。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，學(xué)校工會(huì)認(rèn)真履行職能，切實(shí)維護(hù)教職工的民主權(quán)益。學(xué)校工會(huì)和黨支部密切配合，經(jīng)常溝通，形成共識(shí)。1、堅(jiān)持教代會(huì)、教職工大會(huì)制度，積極讓教師參與學(xué)校的民主管理。近三年工會(huì)_各工會(huì)小組征集了“地方崗位津貼補(bǔ)助方案”“教職工月獎(jiǎng)金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法”的意見(jiàn)，審議通過(guò)了“貨幣化分房方案”，開(kāi)展了征集“我為素質(zhì)教育質(zhì)量獻(xiàn)一策”提案活動(dòng)，使教職工真正成為學(xué)校的主人。工會(huì)每學(xué)期還召開(kāi)教職工大會(huì)，對(duì)學(xué)校年度工作報(bào)告和發(fā)展目標(biāo)、設(shè)想進(jìn)行討論，審核。由于大家群策群力，出謀劃策，我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。2、

16、以公示欄為主要形式民主管理與監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，保證校務(wù)公開(kāi)的及時(shí)性、真實(shí)性和有效性。對(duì)于評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、中層干部聘用、職稱(chēng)評(píng)定等問(wèn)題上，堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)。三是工會(huì)參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，加強(qiáng)信息反饋，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。三、加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，豐富教職工生活。為振奮精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，結(jié)合創(chuàng)建省實(shí)小工作，我們加大了文明建設(shè)的力度，對(duì)照_省實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)估方案_條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規(guī)劃。_年元月初，工會(huì)發(fā)起倡議，動(dòng)員、號(hào)召全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，全身心地投入到創(chuàng)建工作

17、中，并將倡議書(shū)上傳“校園網(wǎng)”“廣陵教育網(wǎng)”。我們還利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建過(guò)程中兩次親臨我?，F(xiàn)場(chǎng)辦公情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。傳統(tǒng)佳節(jié)到來(lái)之時(shí)，在向全體在職以及(離)退休教師發(fā)出新春祝福的同時(shí)，宣傳我們的創(chuàng)建工作，擴(kuò)_影響，增強(qiáng)每一位教職工的責(zé)任感和使命感。在學(xué)校，我們工會(huì)積極參與“素質(zhì)教育展示牌”的設(shè)計(jì)和制作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風(fēng)貌，提升教師的形象，增強(qiáng)了教師的自豪感、榮譽(yù)感，使教師們既有壓力，也有動(dòng)力，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。平時(shí)廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發(fā)揮_的智慧，結(jié)合學(xué)校具體情況，盡最大努力設(shè)計(jì)、安排、_好每一項(xiàng)活動(dòng)。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié)

18、、“五一”勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展慶祝活動(dòng)；積極_教職工參加區(qū)局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚(yáng)主旋律，永葆先進(jìn)性”卡拉ok大賽。與團(tuán)支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會(huì)；_教師開(kāi)展了“教工運(yùn)動(dòng)會(huì)”“歡樂(lè)廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校黨政支持下，利用節(jié)假日_教師參觀游覽了祖國(guó)的大好河山，(_瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、_等地)這些活動(dòng)的開(kāi)展，既愉悅了身心，又增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，使學(xué)校精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階小學(xué)工會(huì)近三年工作總結(jié)四、關(guān)心職工生活，把工會(huì)建成職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的職工之家。學(xué)校教職工及其家屬生病住院或病逝，學(xué)校工會(huì)都_人員前去慰問(wèn)。三年來(lái)，先后看望慰問(wèn)在職及退休教職工達(dá)一百三十多人次，與局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會(huì)先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時(shí)地為他們送去生日的祝福，把學(xué)校的關(guān)心與溫暖送到每個(gè)教職工的心坎上。工會(huì)每年還為離退休教師購(gòu)買(mǎi)游園券，辦理游園證。近幾年的“敬老節(jié)”，我們發(fā)放慰問(wèn)金的同時(shí)，向_位離退休教師發(fā)出了慰問(wèn)信，_他們參觀校園，召開(kāi)座談會(huì)，祝他們節(jié)日愉快的同時(shí)，向他們傳遞學(xué)校發(fā)展