五年級(jí)快樂(lè)合集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)快樂(lè)合集8篇 【精選】五年級(jí)喜悅作文合集8篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章布局完整，確定要制止無(wú)結(jié)尾作文的展現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的五年級(jí)喜悅作文8篇，希望能夠扶助到大家。 五年級(jí)喜悅作文 篇1 在這個(gè)春暖花開(kāi)、活力勃勃的春天，我們學(xué)校三年級(jí)的同學(xué)們興奮地坐上了帶我們外出參觀的旅游大巴，在無(wú)比的期望中開(kāi)頭了我們的春游之旅。 歡歌笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了寧鄉(xiāng)花明樓。站在劉主席故居前，映入我們眼簾的是一棟古樸的平房，里面的家具陳設(shè)都分外簡(jiǎn)樸。老師報(bào)告我們，由于劉主席睡眠質(zhì)量不好，所以他的床設(shè)計(jì)得比一

2、般床鋪要矮，以免他從床上滾下來(lái)受傷。從故居出來(lái)，我們?nèi)ネ鲌@廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人真多呀！放眼望去，同學(xué)們有的由于風(fēng)箏一向拖在地上而愁眉苦臉，有的由于風(fēng)箏高高飛上天空而興高采烈，還有的兩人合作，齊心協(xié)力，風(fēng)箏節(jié)節(jié)升高空中、半空中、地上，隨處可見(jiàn)外形各異、五顏六色的風(fēng)箏，廣場(chǎng)上喧嚷非凡！ 吃完中飯，我們投入了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園的懷抱。在老師的安置下，我們先排隊(duì)坐車(chē)，參觀車(chē)行區(qū)的動(dòng)物。我看到了體型浩瀚的長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、駱駝，英武兇猛的老虎、獅子、狼等。高高的長(zhǎng)頸鹿正優(yōu)雅地吃著美味的食物，笨拙的鴕鳥(niǎo)正安閑地散著步，更多的動(dòng)物們那么是懶洋洋的趴在草地上曬太陽(yáng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車(chē)窗外，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊不斷傳來(lái)同學(xué)

3、們驚喜的尖叫聲，車(chē)廂里喧嚷極了！ 休息片刻，我們又來(lái)到“森林劇場(chǎng)觀看動(dòng)物們的表演。首先出場(chǎng)的是活潑聰慧的猴子們，它們排著隊(duì)，騎在自行車(chē)上，心愛(ài)極了！最好玩的是，有一只小猴子，貌似不知道自己要表演什么，一向抓著自行車(chē)把手不放，硬是推著車(chē)走在隊(duì)伍中間跟著隊(duì)伍跑完全場(chǎng)，看著這只更加的小猴子，我們哄堂大笑。緊接著，身懷絕技的山羊老先生背著一只小猴子出場(chǎng)了，它倆合作表演走鋼絲。走了幾步，還在鋼絲繩上來(lái)了一個(gè)180度的轉(zhuǎn)身，贏得了滿堂喝彩！當(dāng)它們走到中間時(shí)，馴獸師將一面小巧玲瓏的花鼓放在鋼絲繩上，山羊老先生竟然能讓四只腳同時(shí)踩到那面花鼓上！這時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的凝望著它們，沒(méi)想到它們儼

4、然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一點(diǎn)恐慌的樣子都沒(méi)有，真讓人佩服！我忍不住叫好！ 一天的時(shí)間真是太短暫了！我還沒(méi)來(lái)得及逛完全體的地方，就聽(tīng)到了老師組織我們集合返校的聲音。坐在車(chē)上，望向窗外，太陽(yáng)公公正溫柔的目送著我們回家呢！同學(xué)們意猶未盡，嘰嘰喳喳探討個(gè)不停，我卻在暗暗地期望：下一次喜悅的出游會(huì)是在什么時(shí)候呢？ 五年級(jí)喜悅作文 篇2 冬天的天氣分外冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有缺陷，但也有好處。 冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得分外懶惰；冬天的回憶好多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰見(jiàn)冷冷冰冰的水，例如：洗米

5、、洗菜、洗手等，無(wú)意會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，由于天氣太冷，讓我不想做事情。 記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页?，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，假設(shè)沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。 有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：由于很冷，所以多加了大量衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門(mén)的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 提防吃太飽不安逸，會(huì)自作自受。 冬天的節(jié)慶

6、有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年等，這些節(jié)慶都務(wù)必在分外冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢(qián)。大街上總是熙熙攘攘的，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！ “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。不下功夫，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！ 五年級(jí)喜悅作文 篇3 在彌漫歌聲的校園里，有一位衣著簡(jiǎn)樸的女孩。她全日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沉靜寡言?？偸嵌阍诓黄鹧鄣慕锹?，悄悄賞識(shí)著同學(xué)們那飛揚(yáng)的青春。那個(gè)女孩就是我。 陽(yáng)光從窗口探入教室，想以它溫和的光芒照亮我的眼睛。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，上周布置的弘揚(yáng)民族精神主題演講，這節(jié)課舉行初選，希望大家踴躍上臺(tái)表示自己的

7、風(fēng)采。教室里，一片安寧。平日課堂上的幾位活躍分子這時(shí)也低垂著頭，仿佛上講臺(tái)是南極探險(xiǎn)。閱歷報(bào)告我，點(diǎn)到我的幾率幾乎是零，我毫不惦記。 “胡小樂(lè)，你來(lái)試試。我猛地一怔，抬頭察覺(jué)老師正看著我。我有點(diǎn)難以置信地站起來(lái)，心里敲慌張促的鼓點(diǎn)，有些遲疑地走上講臺(tái)。我雖然也打定了講稿，但是現(xiàn)在腦子里一片空白，本來(lái)膽小的我，這下更有些笨拙了。我從衣兜里摸出皺巴巴的稿紙，哆哆嗦嗦地念了起來(lái)，我感覺(jué)聲音在顫抖。 “嗯，念得不錯(cuò)，可不成以不要稿子，聲音大一點(diǎn)，再講一遍？老師親切地對(duì)我說(shuō)。我即刻豪氣橫生，豁出去了！我提高聲音按自己的思路講了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘竟冷靜地講完了。教室里響起了強(qiáng)烈的掌聲，老師和同學(xué)

8、們都以微笑、賞識(shí)的.目光凝望著我。這是我記憶中第一次成為同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。 下課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你擁有巨大的學(xué)習(xí)潛能，只是缺乏自信。你要用樂(lè)觀的心緒驅(qū)散心中自卑、怯懦的陰云。我知道你打定了講稿，不去嘗試，你怎能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的喜悅，告成的喜悅？加入學(xué)校的總決賽吧，你不是孤軍奮戰(zhàn)，你的背后，除了父母，還有你的同學(xué)、老師 老師親切的話語(yǔ)有著穿透心靈的氣力。他的話是滾燙的，一下子溶解了我阻塞于胸的怯懦 與自卑。 接下來(lái)，我用心打定著學(xué)校的演講總決賽。查資料，找典籍，問(wèn)同學(xué)，雖然忙得不成開(kāi)交，但是每日與喜悅相伴，自信。 最為沖動(dòng)的時(shí)刻，是我從校領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)演講比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻。我對(duì)著老師和

9、同學(xué)們深深地彎下腰去，我不僅僅為這個(gè)獲獎(jiǎng)證書(shū)而致謝，我更感謝老師和同學(xué)給了我機(jī)遇，給了我自信。 我知道：昨天的奮斗是今日喜悅的根基，今目的奮斗將是明天喜悅的源泉。此后，我昂起頭，闊步向前，帶著喜悅上路。 五年級(jí)喜悅作文 篇4 只要下雪的日子，再?zèng)]有貪戀和暖被窩的人，小區(qū)里的香樟，路邊的梧桐樹(shù)，已經(jīng)綴成了玉樹(shù)瓊花，那屋頂上錯(cuò)落有致的瓦片也都粉妝玉琢，讓人仿佛置身在瓊樓玉閣之中。 叮咚叮咚，上課了，一位扎著兩個(gè)既俏皮又心愛(ài)的雙馬尾老師走進(jìn)了教室，那正是我們的班主任翁老師。我依依不舍地望著窗外那些飽滿又晶瑩的雪花，又把眼光轉(zhuǎn)向老師。突然翁老師說(shuō)要帶我們下去玩雪，這句話像一根導(dǎo)火線，瞬間點(diǎn)燃了班里的“

10、煙花，我們像一群從籠中放飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，急速地飛到操場(chǎng)上。 比堆雪人，我們女生先下手為強(qiáng)，搶下一塊雪最多的地，提防翼翼地滾著雪球。另一邊的男生已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球，不過(guò)雪球臟臟的，就像一個(gè)剛從外面野回來(lái)的小孩。沒(méi)手段，我們只好輪替用凍得紅蘿卜似的手給雪人搓澡，終究一個(gè)心愛(ài)的三層雪人栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。住在九重天的仙女猶如在慶祝我們的告成，不停地往大地上撒雪花。 雖然天氣寒冷，但是在玩雪的過(guò)程中，洋溢著喜悅還有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份喜悅。 五年級(jí)喜悅作文 篇5 愚人節(jié)終究來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。 早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精致別致的紙條上寫(xiě)了一句話：我是頭豬，而且

11、還畫(huà)了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。 我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間望見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。 “干嘛？任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。 “2+6=？我說(shuō)。 “我不知道。他以為我要作對(duì)他。 這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，望見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。 “怎么了？任天問(wèn)。 幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。 正在我欣喜的時(shí)候，猛然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。 “劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。 我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是上課做小動(dòng)作被老師察覺(jué)了？ 我來(lái)到了辦公室。 “有事嗎？老師問(wèn)。 “王老師，您不是叫我

12、嗎？我說(shuō)。 “沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了。王老師笑著說(shuō)。 嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！ 這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真喜悅呀！ 五年級(jí)喜悅作文 篇6 在我去超市的時(shí)候，我買(mǎi)了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對(duì)怡口蓮喜悅兔娃娃，雖然只是娃娃，但我更加熱愛(ài)。 小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。喜怒哀樂(lè)它來(lái)伴，全日對(duì)你笑呵呵，大家聽(tīng)我把它夸。 小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普遍，與外表正好恰恰相反。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，左耳朵上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)；圓溜溜的，像黑珍寶一樣的眼睛和純凈如雪的身體組成了活潑心愛(ài)的小莓，這就是我的小莓，怎么樣心愛(ài)吧！ 當(dāng)你心情低落的時(shí)候，它就會(huì)成為你最

13、忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽(tīng)著你的訴苦，并與你一起分擔(dān)，當(dāng)你向它傾訴完你的痛楚時(shí)，你會(huì)覺(jué)得心中的心結(jié)解開(kāi)了；在你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)成為你的摯友，與你一起共享喜悅，當(dāng)你向它訴說(shuō)完開(kāi)心事時(shí)，你會(huì)得到雙倍的喜悅！ 小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺(jué)中，它教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦做人確定要笑著對(duì)付人生！當(dāng)你無(wú)法入睡時(shí)，抱著它，閉上眼睛，它會(huì)讓你進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng) 雖然我有時(shí)會(huì)把它弄的很臟很臟，但是我會(huì)幫它保養(yǎng)，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機(jī)洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì)變得跟新的一樣了。 小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì)把它放在我的書(shū)桌上，并親它一下

14、才啟程；每天晚上放學(xué)回家，我寫(xiě)字時(shí)會(huì)把它放在面前，睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把它抱在胸前，這就是我的小莓。 五年級(jí)喜悅作文 篇7 在家中有我和妹妹。說(shuō)起妹妹，我就想起我家那頑皮的，好玩的，頑皮的小妹妹。 我家那妹妹長(zhǎng)相挺心愛(ài)的：他濃眉大眼，高高的鼻梁下面無(wú)拘無(wú)束的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑溜溜的，長(zhǎng)的跟媽媽一樣，他特別心愛(ài)。 頑皮是我妹妹的拿手才干，他的頑皮在我們那可是數(shù)一數(shù)二的那一次，我在床上睡得好好的，哈哈我的嘴里也情不自禁的發(fā)出了笑聲。這之中可謂家里天了不少歡樂(lè)! 這就是我那頑皮的妹妹。 五年級(jí)喜悅作文 篇8 感恩是秋天飄舞的樹(shù)葉,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的回報(bào).感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護(hù)花.感恩是飄蕩的白云,那是對(duì)哺育它藍(lán)天的謝意. 感恩是一個(gè)和暖的字眼.我們從有生命的那一天開(kāi)頭就得到了父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài).由于我是早產(chǎn)兒,剛剛出世時(shí)只能放到嬰兒保溫箱里呵護(hù).聽(tīng)阿姨說(shuō)整整三天三夜爸爸媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼睡過(guò)覺(jué),我出院了爸爸也累倒了.現(xiàn)在長(zhǎng)大了,他們也老了.每當(dāng)望著爸爸發(fā)角邊新長(zhǎng)出的幾根白發(fā),摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點(diǎn)酸.