部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷精選

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我國“雜交水稻之父”是（ ）。A.李修平B.袁隆平C.鄧小平2.下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是（ ）。A.節(jié)約和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化3.世界各地的文化不同，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（ ）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異4.下列關(guān)于舞蹈的表述，正確的是（ ）。A.拉丁美洲有著令人著迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花環(huán)B.草裙舞和桑巴被稱為夏威夷的兩大特征C.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿 態(tài)，再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色D.豪放的蘇格蘭恰恰和倫巴

2、是蘇格蘭高地的特色文化5.在全球化時(shí)代，各國之間的交往日益頻繁。以下對待他國文化的態(tài)度你不認(rèn)同的是（ ）。A.只了解本國文化就可以了B.用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀外來文化C.與本國不同的文化要一分為二的看待D.正確認(rèn)識文化差異，相互尊重、理解和包容6.世界上最大的平原（ ），位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原7.人類肆意向大自然索取，最終引發(fā)了環(huán)境惡化等諸多問題，這啟示我們（ ）。不能以主人自居，對大自然隨心所欲要全面禁止開發(fā)地下資源地球資源瀕臨枯竭，人類必須加大開采力度如果對大自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰A. B. C.8.我

3、們學(xué)習(xí)了自救自護(hù)的知識以后，就能夠（ ）。A.完全阻止災(zāi)難的到來B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災(zāi)難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險(xiǎn)的地方救人9.從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是這絢麗多姿多彩文化中的一個(gè)。下面的舞蹈中，（ ）是中國舞蹈。A.孔雀舞B.恰恰C.倫巴10.寬容可以使我們（ ）。A.對他人經(jīng)常不滿B.“以眼還眼，以牙還牙”C.更為客觀、大度地面對問題二.填空題(共10題，共50分)1.地球上出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和有（ ）等問題。2.古印度人在（ ）、（ ）馴養(yǎng)動(dòng)物，種植（ ）和（ ）。3.15世紀(jì)初和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊的偉大航行（

4、）和（ ）。4.國家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，尊重別國的（ ）。5.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（ ）”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。6.和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，（ ），互不干涉內(nèi)政，（ ），和平共處。7.中華民族有著（ ）和（ ）。（ ）和（ ）是我國最主要的兩條河流，被稱為“（ ）”。8.（ ），是人類和諧的相處的金鑰匙；（ ），不僅為別人，受益的也是我們自己。（ ）不僅給他人、給社會(huì)帶來（ ），也會(huì)給自己帶來（ ），帶來溫馨。9.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（ ）時(shí)，就是在反思自己。10.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受

5、別人的批評是不矛盾的。如果過于（ ）、（ ）、（ ），就是過度維護(hù)自己。三.判斷題(共10題，共20分)1.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。（ ）2.遇到泥石流的時(shí)候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（ ）3.一些危險(xiǎn)的任務(wù)我們可以讓機(jī)器人代勞，這就是科技的力量。（ ）4.金字塔是古埃及人民的象征。（ ）5.他人的尊重會(huì)讓我們自傲。（ ）6.地球表面，海洋約占71%，陸地約占29%。（ ）7.地球人類的家園，人類要不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智去征服自然。（ ）8.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（ ）9.古代文明相互之間是孤立存在的。（ ）10.在學(xué)校里只要學(xué)習(xí)好就行

6、了，不需要做其他的事。（ ）四.連線題(共2題，共9分)1.世界之最連一連。世界最大的平原 太平洋面積最大的海洋 亞馬孫平原世界最高的山脈 亞洲面積最大的洲 喜馬拉雅山2.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應(yīng)的時(shí)間聯(lián)起來。世界地球日 3月22日世界濕地日 4月22日世界環(huán)境日 2月2日世界水日 10月16日世界糧食日 6月5日五.簡答題(共3題，共21分)1.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？2.你談?wù)勎覈鵀槭裁匆尤胧澜缃M織、積極參加國際活動(dòng)？3.請你列舉善于反思，并最終取得成功

7、的例子。六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機(jī)掃碼進(jìn)行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我真是太享受這個(gè)科技成果了，這得感謝科學(xué)家

8、的發(fā)明與創(chuàng)新?！弊叱龀校┻^一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機(jī)、電話、電視機(jī)、影碟機(jī)等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應(yīng)用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？八.綜合題(共1題，共8分)1.讀“汶川地震圖”，分析回答問題。（1）可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？（至少寫兩條）（2）請你列舉：面對地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.B9.A10.C二.填空題1.生態(tài)破壞2.印度河流域；恒河流域；谷物

9、；棉花3.中國的鄭和下西洋；歐洲的哥倫布航海4.文化、制度和價(jià)值觀5.以牙還牙6.互不侵犯；平等互利7.悠久的歷史；燦爛的文化；長江；黃河；母親河8.文明；講文明；文明禮貌；愉快和諧；快樂9.經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)10.愛面子；輸不起；說不得三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)： 1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用； 2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間； 3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用； 5）間斷式供應(yīng)， 波動(dòng)性大，對持續(xù)供能不利

10、； 6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。2.世界是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體，各國之間的命運(yùn)息息相關(guān)，加入世界組織、參與國際活動(dòng)是中國的必然選擇。中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，積極參與國際活動(dòng)，為世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，是中國的使命和擔(dān)當(dāng)。積極參與國際活動(dòng)能夠?yàn)橹袊峁└玫膰H環(huán)境，促進(jìn)國家的發(fā)展。3.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道三省吾身等。六.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，