部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷及參考答案（培優(yōu)b卷）

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.小剛這次考試成績不理想，他應(yīng)該（ ）。A.把試卷藏起來，不讓人看到B.認(rèn)真反思自己前一段的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)原因，及時改正C.責(zé)怪父母沒給自己請家教2.下列哪種行為會讓自己的形象受損？（ ）A.借別人的書及時歸還B.抄襲別人的作業(yè)C.遵守交通規(guī)則過馬路3.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（ ）下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜4.（ ）樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。A.東非高原B.青藏高原C.帕米爾高原5.周總理在一次理發(fā)的時候由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個小口子，總理不僅

2、沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼”這件事告訴我們（ ）。尊重他人就要以損害自己利益為代價要尊重他人的勞動要尊重他人的人格要善于站在對方的角度推已及人A. B. C. D.6.麗麗雙休作業(yè)沒做完，課代表知道后應(yīng)該（ ）。A.寬容她，不告訴老師B.讓她抄作業(yè)C.指出她的錯誤，并幫助她完成作業(yè)7.新冠病毒防控期間，你欣賞的行為是（ ）。A.老大爺不聽志愿者勸阻徑直闖出封閉的居民小區(qū)。B.王芬的媽媽感謝入戶排查的工作人員。C.爸爸大聲呵斥物業(yè)消殺人員工作不到位。8.下列對金字塔的理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.

3、金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度D.金字塔是中國的文明象征9.以下哪個典故中的名人不善于反思自己？（ ）A.紙上談兵的趙括B.負(fù)荊請罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅10.面對冒犯和侮辱，我們不可以（ ）。A.指出對方的錯誤。B.要求對方道歉。C.私下找人報復(fù)。D.必要時拿起法律武器。二.填空題(共10題，共40分)1.尊重他人不單表現(xiàn)在（ ）上，更應(yīng)該落實(shí)在（ ）上。2.反思時時都能進(jìn)行，在（ ）情況下反思尤其重要。反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便（ ）。3.化石燃料燃燒排放的大量（ ）導(dǎo)致全球氣候變暖。4.擁有一顆寬容的心，學(xué)會（

4、）他人。5.（ ）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。6.世界上還有許多令人嘆為觀止的（ ），這些文化遺產(chǎn)是（ ）的驕做，更是人類文明的（ ）。它們見證著勞動人民的（ ），展現(xiàn)著早期人類文明的（ ）。7.在我們做了錯事以后，可以反思事情的（ ），吃一塹， （ ）； 在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?），（ ）。8.中國始終是世界和平的（ ）、國際秩序的（ ）。9.19世紀(jì)初，（ ）提出了“進(jìn)化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。10.金字塔的建造充分證明（ ）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。三.判斷題(共10題，共

5、20分)1.不同地域，不同國家人們的生活方式，風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。（ ）2.“世界環(huán)境日”是每年5月的第三周。（ ）3.過度反思也會產(chǎn)生一些消極影響。（ ）4.地球環(huán)境破壞了沒關(guān)系，科學(xué)家可以找到一個適合人類生存的星球。（ ）5.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（ ）6.1840年，英、法帝國主義發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。（ ）7.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，大大方便了人們的生活。（ ）8.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等沒有因?yàn)槿丝谠鲩L和人類需求而變化。（ ）9.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，是由古埃及國王制定的。（ ）10.月球和火星不適合人類生存。（ ）

6、四.連線題(共2題，共12分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉 城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁氲街挥邢嗷ザY讓，生活才能和和美美。包容鏡 人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭 城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。2.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共3題，共21分)1.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？2.哥白尼和伽利略為追求真理付出了什么？表現(xiàn)了怎樣的精神

7、？3.地球是我們共同的家園，但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化，誘發(fā)或加重了自然災(zāi)害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學(xué)生能做些什么？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共22分)1.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危

8、害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？2.材料一：地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。（美）房龍房龍地理材料二：20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。八名科研人員計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。一年以后，“生物圈2號”實(shí)驗(yàn)宣告失敗。材料三：假如離開地球，人類還能生存嗎？材料給了我們哪些啟示？問題一：人類可以移居到其他星球嗎？問題二：人類可以利用高科技手段創(chuàng)造出一

9、個適合人類居住的生存空間嗎？理由：啟示：八.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的（ ）內(nèi)打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（ ）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨 把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（ ）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都

10、抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.D9.A10.C二.填空題1.話語；行動2.特定；提醒自己3.溫室氣體4.原諒5.建筑6.文化遺產(chǎn)；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史7.經(jīng)過；長一智；原因；再接再厲8.建設(shè)者；維護(hù)者9.達(dá)爾文10.古埃及三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.靜心泉-人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡-城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭-城里還有一座特

11、別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。2.如下：五.簡答題1.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。2.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的天體運(yùn)行論?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認(rèn)識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠(yuǎn)鏡，觀測到許多內(nèi)眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。伽利遭到教會的譴責(zé)和審判，教會要他放棄學(xué)說，但他仍堅新的天文學(xué)說，因此遭到終身監(jiān)禁。表現(xiàn)了

12、他們不盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理，堅持真理，甚至不惜犧牲生命。3.植樹造林。節(jié)約用水。不隨地吐痰。主動把垃圾分類投放。愛護(hù)野生動物。向相關(guān)部門反映環(huán)境問題。六.辨析題1.我認(rèn)同這個觀點(diǎn)。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就

13、會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動中。2.人類不可以移居到其他星球。理由：運(yùn)用材料三說明人類不可以創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間。理由：運(yùn)用材料二說明啟示：地球是唯一適合人類居住的星球，我們不能利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間?！暗厍蚴侨祟惷篮玫募覉@，大自然是我們的母親。”我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識，保護(hù)好自己的家園，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，與大自然和諧相處。（合理即可）八.綜合題1.（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上