畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字5篇

1、第 第 頁畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字5篇畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字1 經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會，從開始的磕磕碰遇到之后的工作起來還算順當(dāng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有許多的新的體會。 學(xué)校的生活相對而言較為單純，無需我們擔(dān)憂許多的問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就能夠，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中那么不然，實(shí)際中，我們要討論的那么更多，實(shí)時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順當(dāng)。做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情需要做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有須要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關(guān)重要。 我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)

2、鍵是看你自我對待工作的立場。立場對了，即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中漸漸的掌控。立場不好，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么。 剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的立場，這樣才能把事情做好。 在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，或許有的人會覺得那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自我的工作心情，不但做不好工作，還增加

3、了自我的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能堅(jiān)持工作的活力。 學(xué)校里成果不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的學(xué)校也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了主角：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不一樣。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自我并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不一樣的社會大環(huán)境中。 在許多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會存在語言溝通的障礙。我們說什么，他們不明白;他

4、們說什么，我們也是模糊不清。這不僅僅影響到和他們之間的知識溝通，更會影響到一切工作順當(dāng)完成。另外，和同事之間假如沒有共同的語言，不能正常的溝通，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互協(xié)作，影響工作效率，同事之間也會感覺很生疏。 總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的預(yù)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花，結(jié)出勝利的果。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字2 通過此次的實(shí)習(xí)，讓我對于社會的工作也是有了更多的認(rèn)識，同時(shí)也是讓我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到抱負(fù)的公司來工作，能被認(rèn)

5、可，也是自己實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)結(jié)果，我也是清晰自己的技能是得到了提升，轉(zhuǎn)正了，但同時(shí)也是要在以后更好的來做好工作，回顧此次的實(shí)習(xí)，也是有挺多的一個(gè)體會。 雖然自己是個(gè)本科生，但是其實(shí)來到公司才是發(fā)覺比我優(yōu)秀的有許多，同時(shí)也是有些同事的學(xué)歷比我低，但是他們的崗位是比我高的，還有許多成果也是特別的不錯(cuò)，這也是讓我更加的清楚認(rèn)識到，不能覺得自己在高校就很努力很優(yōu)秀了，其實(shí)還有許多更為優(yōu)秀的人但他們卻是還那么的努力，所以我也是虛心的去學(xué)習(xí)，去向同事們請教，也是收起之前自己覺得為之驕傲的方面，在實(shí)習(xí)中，同事們也是情愿來教我，我也是學(xué)的很快，但是也是細(xì)心的去把交代的工作去做好，去思索這個(gè)工作如何的開展是做

6、得更好的，當(dāng)然我也是知道自己技能上并不是那么的優(yōu)秀，有許多欠缺的方面，而實(shí)習(xí)既然給我了機(jī)會我也是去珍惜，不去擔(dān)憂犯錯(cuò)，或者做的不好，而是更多的去在這些錯(cuò)誤中找到問題，去讓自己知道自己哪些方面是做得不好的，然后去改進(jìn)，不斷的提升，來做的更為超卓。 同時(shí)也是更加的清晰工作和學(xué)習(xí)是有差別的，雖然是實(shí)習(xí)，公司也是給了我們犯錯(cuò)的空間究竟自己做了的工作同事們也是需要去復(fù)核檢查的，但是我也是知道不能老是犯錯(cuò)或者犯過了的錯(cuò)誤還會去犯，而是更多的去讓自己清晰哪些做好了，那么也是要去進(jìn)步要讓自己真的是在這些錯(cuò)誤中學(xué)到，去讓自己進(jìn)步了，只有如此才能更好的來讓自己在崗位立足，而實(shí)習(xí)下來，也是讓我有了許多成長，很是感謝

7、同事們的一個(gè)援助，讓我也是能收獲那么多同時(shí)自己工作的技能能處理好崗位的工作也是被公司認(rèn)可信任了。而今能再繼續(xù)的工作下去我也是特別的感恩，同時(shí)也是明白要在以后做的更好。 實(shí)習(xí)帶給我的不但是技能上的提升，個(gè)人的一個(gè)成長，同時(shí)也是讓我更加的清晰自己是怎么樣的一個(gè)狀態(tài)，要繼續(xù)的來做好，要到社會立足，那么也是要自己在崗位繼續(xù)努力同時(shí)積累閱歷去做好的，我也是相信自己會在以后做出更多成果來。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字3 “三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有落時(shí)，人生簡單老?！苯?jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我才知道時(shí)間是多么的寶貴，一轉(zhuǎn)瞬就飄落了過去。回顧這三個(gè)月在銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我學(xué)到了許多，也收獲了許多，這些都是我在高

8、校里，在課本里根本就學(xué)不到的知識。所以我很感謝_銀行給我的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會，給我的這個(gè)成長的經(jīng)受。 我在高校所學(xué)的專業(yè)是金融，所以我畢業(yè)的時(shí)候就想好了以后要去銀行進(jìn)展，所以在校招的時(shí)候，我投的第一份簡歷就是_銀行，所幸的是我一路順當(dāng)通過了_銀行的面試，之后就是來_銀行實(shí)習(xí)的日子了。雖然高校里我艱苦努力學(xué)習(xí)，理論基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了。但是我的實(shí)戰(zhàn)閱歷卻很少，所以當(dāng)我真正在面臨實(shí)習(xí)工作里的一些實(shí)際操作時(shí)，我依舊會有許多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善，我經(jīng)常遇到困難，查找他們援助的時(shí)候，他們都會耐煩的訂正我的錯(cuò)誤，告知我工作中需要留意的事項(xiàng)。我每次也都會拿一個(gè)小本子記住，而且之后我就在我的錯(cuò)誤中，

9、不斷的總結(jié)閱歷，不斷的反省自己，然后再進(jìn)行改正。每次都進(jìn)步一小點(diǎn)，漸漸累積下來我就能在工作中做的越來越好了。 雖然在進(jìn)入_銀行實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，我犯了許多錯(cuò)誤，也挨了許多罵，但是假如不經(jīng)過那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)的批判指正，不經(jīng)過那段時(shí)間的閱歷累積，我應(yīng)當(dāng)也不會成長的這么快。所以我覺得我們不要去可怕犯錯(cuò)，人無完人，我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)，重要的是我們要在在錯(cuò)誤中總結(jié)閱歷，要在錯(cuò)誤中學(xué)會成長。 在實(shí)習(xí)中，與客戶打交道的過程里面，我還認(rèn)識到了人際交往的重要性。與人交往其實(shí)也是一門的藝術(shù)，古人都說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香”，所以在實(shí)習(xí)期間我一貫在鉆研著怎么與人交往的這門功課，不管是和來我們銀行辦理業(yè)

10、務(wù)的顧客打交道，還在銀行內(nèi)部和同事之間的交往，我覺得學(xué)會說話和溝通是很重要的。首先你要做好你自己，你要讓你自己變得優(yōu)秀，別人在和你溝通的時(shí)候就會被你所吸引了。 這是我在銀行三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的心得體會。這三個(gè)月結(jié)束以后我會選擇繼續(xù)留在我們_銀行工作，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)拼搏。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字4 我作為一名會計(jì)專業(yè)的同學(xué)，已經(jīng)在高校進(jìn)行了三年的學(xué)習(xí)，在這三年的學(xué)習(xí)中，我可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控?？墒墙Y(jié)合社會實(shí)際工作來看，我會的這些專業(yè)知識好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下

11、手，一竅不通。所以今年6月，我來到公司進(jìn)行了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下匯報(bào): 一、作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)立場 會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。從知識上講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進(jìn)展的步伐，要不斷地充盈自己，掌控最新的會計(jì)準(zhǔn)那么，稅法細(xì)那么，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的進(jìn)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會制造更多的財(cái)寶。 從道德素養(yǎng)講，會計(jì)工作的非常性使其可接

12、觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會計(jì)人員肯定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到循規(guī)蹈矩，其次對于他人的威逼，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。 二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。 三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往技能 會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員

13、打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。 四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。 以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，掌控了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名超卓的會計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計(jì)就是做賬。 其次，就是會計(jì)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑

14、證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順次登記住來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。表達(dá)了會計(jì)的規(guī)范性，這為其三。 登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最末才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順次和基本流程。 會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)

15、習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你上心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸! 畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。 從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有肯定距離的，并且需要進(jìn)

16、一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的非常性我只能參與財(cái)務(wù)部門中較為簡約的工作，如出納及援助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作，但是，這援助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì)，并且我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌控。不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。 實(shí)踐暴露了我很多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。會計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是非常重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會牽連到其他的部分，所以會計(jì)真的不是簡約的算算記記，這是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外，我還結(jié)交了很多伙伴、老師，我們在一起相互溝通，相互促進(jìn)。由于我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)

17、一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在這次的社會實(shí)踐中，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了許多毛病。知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的繁復(fù)多變。而為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地! 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得600字5 6月3日下午，我們來到南充一中老校區(qū)，開始我們近9天的見習(xí)。我的指導(dǎo)老師是初一七班的班主任徐老師，當(dāng)走進(jìn)教室的那一刻，我感覺自己又回到了中學(xué)，但唯一的不同就是，那時(shí)的我是一名同學(xué)，而現(xiàn)在的我是一名老師。 徐老師除了教七班還教一班，而這兩個(gè)班有肯定的差距，一班的整體成果要好些，所以徐老師在兩

18、個(gè)班的課堂處理不同，在一班會講大量難度偏大的習(xí)題，評講作業(yè)時(shí)簡約的題一般都不會講，而在七班那么是講大量難度中等的基礎(chǔ)題，評講作業(yè)時(shí)也很細(xì)致。一班與七班的整體有肯定的差距，而在每個(gè)班中，同學(xué)之間也有差距，而如何處理好同學(xué)對知識的“吃不飽”和“吃不下”的問題的處理，是每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)思索的問題。 第一次站上講臺時(shí)，我還蠻焦灼的，不過過了一會兒就適應(yīng)了，我很喜愛在講臺上與同學(xué)互動(dòng)的感覺。每次講完我都會請老師評價(jià)，從中也發(fā)覺了很多自己的不足，老師告知我，我講的有些快，每講完一道題就接著講下一道題了，這樣不利于同學(xué)的“消化”。這使我意識到，真正的課堂與我們平常的試講是不同的，試講時(shí)面對的是一群什么都懂的“

19、假同學(xué)”，而在這里的是一群有個(gè)體差異的真正的同學(xué)。講課是慢的藝術(shù)，我們要學(xué)會慢下來。通過對老師上課教態(tài)的觀測，我發(fā)覺我們要學(xué)會走下講臺，不能一節(jié)課都站在講臺上，要走到同學(xué)中去，這樣才會提高同學(xué)的留意力，也能實(shí)時(shí)的發(fā)覺同學(xué)的問題。老師還教會我，當(dāng)已經(jīng)批改了的作業(yè)發(fā)下去以后，不要急于給同學(xué)答案，而是應(yīng)當(dāng)給他們一些時(shí)間去修改錯(cuò)題和思索做錯(cuò)的緣由。 在這9天的見習(xí)中，我共講了五次課，過足了當(dāng)老師的癮，每當(dāng)聽到同學(xué)叫我李老師時(shí)，我都很快樂，有種欣喜和驕傲的感覺。在見習(xí)的第8天晚上，由于老師有事，所以我?guī)屠蠋熓赝碜粤?xí)。在那天晚上自習(xí)要結(jié)束前，我告知七班的孩子們，明天是我見習(xí)的最末一天，我看都了許多孩子們的眼中露著不舍，其實(shí)我也舍不得他們，究竟一起共處了這些天，多少都有感情了，而且他們的天