人教版第五單元 第二十課赤壁賦課件 人教

1、2021/8/9 星期一1赤 壁 賦導入 朗讀 整體感知 文學鑒賞 小結 2021/8/9 星期一2蘇軾其人 詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世：積極進取，懷才不遇；出世：逃避現實，寄情山水。2021/8/9 星期一3蘇軾書法2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一5寫作背景 元豐三年（1079年），蘇軾因作詩諷刺王安石新法（“烏臺詩案”），被捕入獄。出獄后，被貶黃州團練副使。為排遣內心郁悶，他泛舟赤壁，先后寫下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。2021/8/9 星期一6烏臺詩案 大約是蘇東坡在朝廷當禮部尚書之時，在他被貶謫之前，有一日，他去王安石的書房烏齋去找王安石，王

2、不在，見烏齋臺桌上擺著一首只寫得兩句尚未寫完的詩“明月枝頭叫，黃狗臥花心?！碧K東坡瞧了又瞧，好生質疑，覺得明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎么會在花心上臥呢？以為不妥。于是提筆一改，將詩句改為“明月當空照，黃狗臥花蔭。”王安石回來后，對蘇軾改他的詩極為不滿，就將他貶到合浦。蘇東坡到合浦后，一天，他出室外散步，見一群小孩子圍在一堆花叢前猛喊：“黃狗羅羅，黑狗羅羅，快出來呀？羅羅羅,羅羅羅。 ”蘇東坡出于好奇心，走過去問小孩喊什么，小孩說，我們叫蟲子快點出來，好捉它。蘇東坡湊近花前一看，見有幾條黃色、黑色象芝麻大的小蟲在花蕊里蠕動。又問小孩說這是什么蟲？小孩說：黃狗蟲，黑狗蟲。蘇東坡離開花叢， 來到一棵

3、榕樹下，正碰到樹上一陣清脆的鳥叫聲，問旁人，這是什么鳥叫？旁人答道：這叫明月鳥。此刻蘇東坡才恍然大悟，知自己錯改了王安石的詩。但后人評價說，王安石身為宰相，氣量心胸也太狹小，他雖懂得地方上的風俗人情，也不應該因蘇軾錯改了他的兩句詩，而立“烏臺詩案”，置蘇下獄，進而又隨便發(fā)配人家。這樣做，與搞“文字獄”何別。其實，從史實上看，王安石罰蘇東坡，錯改兩句詩不過是表面上的次要的原因，實質上主要原因，則是政治上蘇軾反對王安石變法。因此之故，蘇軾先后幾次被貶.2021/8/9 星期一7北宋元豐二年（1079年），蘇軾被貶調湖州。貶調的原因是他不贊成王安石的新法。在奉調時，蘇軾依例向宋神宗上表致謝。本是官樣

4、文章，但他知道自己被外放，是新黨的御史們作了手腳，因此心中的不平之氣便按捺不住，不由得在表中寫出了略帶牢騷的“知其生不逢時，難以追陪新進；查其老不生事，或可牧養(yǎng)小民”一句。當時朝中政敵章惇、蔡確等人借此指責蘇軾以“謝表”為名行譏諷朝廷之實，妄自尊大，發(fā)泄對“新法”的不滿，請求對他加以嚴辦。御史李定、何正臣、舒亶等人，舉出蘇軾的杭州紀事詩作為證據，說他“玩弄朝廷，譏嘲國家大事”，更從他的其他詩文中找出個別句子，斷章取義的給予定罪，如：“讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術”。本來蘇軾是說自己沒有把書讀通，所以無法幫助皇帝成為像堯、舜那樣的圣人，他們卻指他是諷刺皇帝沒能力教導、監(jiān)督官吏；又如“東海若知明

5、主意，應教斥鹵變桑田”，說他是指責興修水利的這項措施不對。其實蘇軾自己在杭州也興修水利工程，怎會認為那是錯的呢?又如“豈是聞韶忘解味，邇來三月食無鹽”，說他是諷刺禁止人民賣鹽?？傊钦J定他膽敢譏諷皇上和宰相，罪大惡極，應該處死刑。于是朝廷便將蘇軾免職逮捕下獄，押送京城交御史臺審訊。此時，沈括還出來告密，說蘇軾詩作有譏諷朝政之意，章惇等人便以蘇軾的詩作為證據（令蘇拭倒霉的詩句是歌詠檜樹的兩句：“根到九泉無曲處，世間惟有蜇龍知?！边@兩句詩被人指稱為隱刺皇帝：“皇帝如飛龍在天，蘇軾卻要向九泉之下尋蜇龍，不臣莫過于此！”）指控他“大逆不道”，想置他于死地。一場牽連蘇軾三十九位親友，一百多首詩的大案便

6、因沈括的告密震驚朝野。這就是著名的“烏臺詩案”。2021/8/9 星期一8 蘇軾下獄后未卜生死，一日數驚。在等待最后判決的時候，其子蘇邁每天去監(jiān)獄給他送飯。由于父子不能見面，所以早在暗中約好：平時只送蔬菜和肉食，如果有死刑判決的壞消息，就改送魚，以便心里早做準備。一日，蘇邁因銀錢用盡，需出京去借，便將為蘇軾送飯一事委托朋友代勞，卻忘記告訴朋友暗中約定之事。偏巧那個朋友那天送飯時，給蘇軾送去了一條熏魚。蘇軾一見大驚，以為自己兇多吉少，便以極度悲傷之心，為弟蘇轍寫下訣別詩兩首，其一：“圣主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。百年未滿先償債，十口無歸更累人。是處青山可藏骨，他年夜雨獨傷神。與君今世為兄弟，更

7、結來生未了因?！逼涠骸鞍嘏_霜氣夜凄凄，風動瑯珰月向低。夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞。額中犀角真君子，身后牛衣愧老妻。百歲神游定何處？桐鄉(xiāng)應在浙江西?！?詩作完成后，獄吏按照規(guī)矩，將詩篇呈交神宗皇帝。宋神宗被就欣賞蘇軾的才華，并沒有將其處死的意思，只是想借此挫挫蘇軾的銳氣。讀到蘇軾的這兩首絕命詩，感動之余，也不禁為如此才華所折服。加上當朝多人為蘇軾求情，王安石也勸神宗說：圣朝不宜誅名士，神宗遂下令對蘇軾從輕發(fā)落，貶其為黃州團練副使。轟動一時的“烏臺詩案”就此銷結，而蘇軾的這兩首“絕命詩”也廣為流傳開來。2021/8/9 星期一92021/8/9 星期一10 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種

8、圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果 引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天光射向黃州，念奴嬌赤壁懷古和前后 赤壁賦馬上就要產生。 余秋雨蘇東坡突圍 2021/8/9 星期一11關于賦 賦是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比等形式，有辭賦、駢賦和律賦等。2021/8/9 星期一12檢查預習（一）、給下列畫線的字詞注音1、壬戌（ ） 10、釃酒（ ）2、桂棹（ ） 11、橫槊（ ）3、余音裊裊（

9、 ） 12、漁樵（ ）4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠婦（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ）7、山川相繆（ ） 16、無盡藏（ ）8、舳艫千里（ ） 17、狼籍（ ）9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji2021/8/9 星期一13 檢查預習1. 寫出通假字的本字； 舉酒屬客 馮虛御風 2. 說一說加點詞的活用： 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 侶魚蝦而友庚麇鹿 3. 說一說下邊兩句是什么句式： 此非孟德之困于周郎者乎？ 而今安在哉？2021/8/9 星期一14 指出下列句子的修辭手

10、法1、誦明月之詩， 歌窈窕之章。修辭手法（ ）互文見義2、白露橫江，水光接天。修辭手法（ ）對偶3、余音裊裊，不絕如縷。修辭手法（ ）比喻2021/8/9 星期一15本文押韻比較自由，只有個別散句不押韻。請同學們在文中標出押韻字并體會換韻情況。參考答案：第一段 間 天 然 仙 第四段 往 長第二段 槳 光 方 瞬 盡 慕 訴 縷 婦 主 取第三段 稀 飛 詩 月 色 竭 適 昌 蒼 郎 第五段 東 空 雄 酌 藉 白 鹿 屬 粟 窮 終 風2021/8/9 星期一16 整體感知1. 文章大致寫了什么內容？2. 客與蘇子的人生看法有什么不同？3. 全文的感情是如何變化的？文章可以分為幾部分？夜游

11、赤壁，抒發(fā)對人生的感慨?？捅^ 蘇子樂觀一 (1) 月下泛舟 樂二 (23) 吊古傷今 悲三 (45) 闡述哲理 樂2021/8/9 星期一17 鑒賞要從具體文字、形象入手，充分調動自己的想象、聯(lián)想與體驗，以期能與作者發(fā)生共鳴，得到審美愉悅和智慧的啟迪。2021/8/9 星期一18討論：你認為本文的主要寫作特點是什么？1. 景、情、理的交融2. 語言上駢散結合 既保留了傳統(tǒng)賦體那種詩的特質與情韻，同時又吸取了散文的筆調和手法；駢詞儷句，整散結合；句式長短不齊，用韻錯落有致，更多地表現了散文融景情理于一體的藝術特色。2021/8/9 星期一19兮，兮。 詩經陳風月出 （該詩寫一男子在月下懷念美人

12、。）liyuco2021/8/9 星期一20 朗讀第一段，想象一下，假如讓你以第一段的內容來畫一幅赤壁夜游圖你準備怎樣畫? 內 容：月、水、風、舟 景物 色 彩：淡雅朦朧 整體效果:人與自 外貌、神態(tài) 然之間是那樣和人物 活動 諧親近 (體現出來的感情) 2021/8/9 星期一21 1、景美清風徐來，水波不興。月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。2、人歡舉酒屬客，飲酒誦明月之詩，歌窈窕之章，扣弦而歌之泛舟于赤壁之下，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，浩浩乎飄飄乎澄澈，靜寂而幽美開闊，疏朗，激蕩 一、樂甚2021/8/9 星期一22 3. 古往今來，許多文人面對宇宙和歷史時都感到短

13、暫悲哀，你能舉出13句這方面的詩句嗎？ 朗讀二、三段，討論：1. 由樂轉悲的原因是什么？ 2. 客的這一段話很富于感染力，能真切地打動讀者， 說一說為什么達到這種效果？ 景：悲涼蒼茫 情：悲觀失望 理：人生短暫 語言：駢散結合，感染力強簫聲2021/8/9 星期一23 朗讀四、五段，朗讀時，劃出文中幾組 相對的概念，討論：1. 蘇子對人生的積極樂觀是怎樣一步一步導出來的？2. 你怎樣理解“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡 也?！?3.你從蘇子的超脫中得到了什么啟示？水與月的特點水與月的啟示啟示后的做法逝者如斯未嘗往盈虛者如彼未消長變不變一瞬無盡不要抱怨，讓人生更得充實有意義。2021/8/9

14、星期一24 蘇子的闡述哲理和前面的寫景抒情有什么聯(lián)系？ 1. 議論時扣緊了水與月來闡發(fā) 2. 處處照應了客的話寫景抒情是哲理的基礎, 哲理是寫景抒情的升華2021/8/9 星期一25“曹操”“火燒赤壁” “哀吾生之須臾，羨長江之無窮” 生命短暫歷史無情 “逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也?！?“永恒” 被貶 知足者長樂處世哲學啟示后人2021/8/9 星期一26 線索： 樂 悲 感情 樂 景 有機 情 融合 理 感性的樂 體悟 思考 理性的樂水月流光哀樂相生物我無盡2021/8/9 星期一27七、板書設計 清風徐來 白露 遺世獨立1、游 月出 寫景 樂 水波不興 水光 羽化登天

15、怨慕2、樂 歌 簫聲 泣訴 蘇子 客 孟德 哀吾生之須臾3、 問 而今安在哉 抒情 悲 愀然 答 周郎 羨長江之無窮 水逝者如斯 變：天地不能一瞬 清風4、 議論 樂 月盈虛者如彼 不變：物與我皆無盡 明月5、喜笑 更酌 狼籍 枕藉2021/8/9 星期一28 返回1. 曹 操：對酒當歌，人生幾何2. 陳子昂：念天地之悠悠，獨愴然而涕下3. 許 渾：英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中4. 蘇 軾：大江東去，浪淘盡，千古風流人物5. 楊 慎：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄2021/8/9 星期一29 沒有經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，沒有經過苦難的超脫是輕佻的。 傅 雷 返回啟示：面對逆境，要把眼光放長遠 一些，胸懷放寬廣