老師對學校優(yōu)秀班長的評語

1、可編輯老師對學校優(yōu)秀班長的評語老師對學校優(yōu)秀班長的評語1 1.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成果說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你高傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級奇妙明天! 2.懇切、熱忱，敬重師長，關懷集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。擔當班長的你更是能嚴格要求自己，樂觀組織各種活動，決心把班集體建設得更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。你思維靈敏，接受力氣強。勤于思考，大膽質(zhì)疑。記憶力好，自學力氣強，處處立榜樣。今后工作再大膽些，信任你的潛力還很大。新的一年里，要關懷咱班男生取得更大的進步喲! 3.從班長成長為系同

2、學會干部，一學期以來，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現(xiàn)在更強調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作，工作成果同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的熬煉和提高。 4.藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必需有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都情愿與你做同事，做伴侶的人。 5.臉上總是帶著熱忱洋溢的笑容，興奮的心情常常能感染四周的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份歡快的心情去參與，不但自己歡樂，也帶動四周的同學歡樂，是一個有影響力的班干。 6.你正直，懇切的品質(zhì)，認真

3、踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你立即就成為一名中同學了，老師祝愿你有一天能開放成熟的羽冀在蔚藍的天空中飛行。 7.我很欣賞你最近寫的一篇作文歡快的時刻，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊急的心情，很興奮能同你共享成功的歡快，這也使我熟識到你的內(nèi)心世界是特殊豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到進展，成為一名有作為的人。 8.學習猶如大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要信任自己的力氣，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就確定能釀出鮮美純正的

4、蜜來。 9.你的懇切和善像溫和的陽光照耀著我們，你的熱忱，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品德那樣給大家留下深刻的印象。 10.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌靜靜地向著你的目標攀登著，我信任，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。 11.鳥無翅膀不能飛，人無學問無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，確定會學有所成，像你的品德那樣給大家留下深刻的印象。 12.你的歡快像一支歌，你的熱忱像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是

5、一個有正義感的男孩，希望你連續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好同學。 13.你是一共性格內(nèi)向的女孩，你大方的微笑中總含有一絲羞怯，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我信任你確定會有更多的好伴侶。 14.常聽同學說:與你相遇是幸運的，與你相處是奇妙的，我想，這是你重情義的緣由吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，假如能更嚴格要求自己，信任你確定會更優(yōu)秀。 15.真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，你是個聰慧的孩子，上課能樂觀發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊!希望能盡快改正。 16.老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學團結(jié)友

6、愛，是特別寶貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。 17.你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成果，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在連續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息! 18.你是一個緘默，文靜的孩子，老師布置的任務確定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)覺了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。 19.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你冷靜應試;賽場上，你表現(xiàn)精彩。刻苦學習，迎難而上，是你的

7、特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們寵愛的緣由，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟才智之門的金鑰匙。 20.文靜、聽話的你上進心強，老師最愛觀看你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習特殊認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。 21.你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成果總不太理想，你很熱忱，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學習，假如能合理支配好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。 22.關懷集體，自理力氣強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些

8、小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，信任你確定會做到的。 23.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，假如你希望成功，應以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以希望為哨兵，信任你確定能做得很好。 24.你性格溫順，言語不多，但待人懇切、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，寵愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維靈敏，成果優(yōu)良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流! 25.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成果也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難、大

9、膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學! 26.你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好，寵愛集體，情愿助人是你的美德。愛好廣泛、學問面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者! 27.你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好，寵愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學問面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。信任你會不斷總結(jié)，好好把握今日，早日騰飛! 28.你是一個內(nèi)向、懇切的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結(jié)友愛，寵愛集體，樂觀參加班級活動，在校藝術節(jié)活動中，與

10、合作的相聲獲得了全都的好評，學習自覺，成果優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進步! 29.你為人正直、真誠，集體榮譽感強，敬重師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信念，有靈敏的思維，學習自主力氣有較大的提高。假如在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成果會更上一層樓。 30.你性情溫順，言語不多，但待人懇切、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，寵愛集體，關愛同學。學習上有確定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面進展! 老師對學校優(yōu)秀班長的評語2 1.你是個很認真的同學，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小

11、手，讓老師特別欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上! 2.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎? 3.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能敬重師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己布滿信念的好孩子。 4.你是一個文靜的男孩，樂觀參加體育訓練，上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平常確定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子

12、。 5.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，只要努力，信任你能行。 6.老師特殊寵愛你，你知道嗎?有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后假如你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，信任你的學習成果會有更很大的提高。 7.你在班級中靜靜無聞，從不與同學爭吵，為人忠誠。希望你上課要樂觀開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。 8.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;同時，老師也知道你是個有上進心的好同學。但你的學習態(tài)度卻著實令老師著急，只

13、要告辭懶散，信任你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成果。 9.你是和善懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我興奮的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師立即感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習寫字，由于你的字不太好看呀! 10.你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學習認真，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，擅長和同學交伴侶，真討人熹歡，但自控力氣差，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面進展的好同學。 11.懇切、熱忱，敬重師長，關懷集體是你最突出的優(yōu)點。同時，你是一個很狡猾的同學，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習要再加把勁，希望你再接再厲! 12.你天真活潑、聰慧伶俐，是一

14、位講文明，有禮貌的同學，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠樂觀參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好熬煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。 13.你懇切、熱忱，敬重師長，關懷集體。聰慧的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學習任務。出眾的學習成果讓全班同學特殊佩服你!今后努力點些，信任你的潛力還很大。 14.你敬重老師，寵愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成果不理想。希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個懇切的好孩子。 15.課上，你能樂觀舉手回答問題。本學期，無論是在學習，還是在紀律上，都有很大進步可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。今后還

15、要多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。 16.你待人友善，熱心助人，你奇妙的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，奮勉向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言呈現(xiàn)自己的才華，你會更加精彩。 17.你能敬重老師，團結(jié)同學，勞動樂觀肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰慧頭腦，做個愛學習的好孩子。 18.老師觀賞你膽大、樂觀，又很關懷集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上確定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果

16、會有很大的提高，老師希望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。 19.作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣;學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡潔開展工作，熬煉自己的力氣。 20.時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰慧、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑! 老師對學校優(yōu)秀班長的評語3 1. 在老師眼

17、里，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩。你樂觀參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱忱、真誠。令老師圓滿的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你布滿信念，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。 2. 你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，信任你會比現(xiàn)在更加精彩。 3. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都情愿與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽到你精彩

18、的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你確定會比現(xiàn)在更加精彩。 4. 在老師心目中，你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂觀參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學習的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很精彩的你。 5. 在班里，你能與同學和諧相處，同學們都寵愛和你交伴侶。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加精彩。 6. 你是一個討人寵愛的男孩。上課認真聽講，時而也能聽

19、到你精彩的發(fā)言。你樂觀參加各項活動，樂于關懷有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必需持之以恒，不懈努力才行。 7. 你是一個聰慧、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能樂觀參加學校開展的各項活動，寵愛勞動，關懷集體，團結(jié)同學。假如你把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你確定會特殊精彩。 8. 你是一個聰慧、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)

20、生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢爛”。 9. 你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎? 老師對學校優(yōu)秀班長的評語4 1.你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，對本職工作認真負責。你也很聰慧，但不足的是老師發(fā)覺你的聽課效率不高，簡潔受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。 2.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤

21、奮學習，你的成果確定會進步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。 3.你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的同學。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，留意學習方法，信任一份耕耘定會有一份收獲。 4.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的溝通中，我發(fā)覺你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要躲避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成果，為自己制造叩開高校校門的機會。 5.樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好同學，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成果總得

22、不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學習方法，保持學科平衡。 6.你思維靈敏，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師觀賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片絢爛的前景。 7.你是一個活潑有共性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，確定會有令人矚目的成果! 8.你活潑勇敢，聰慧大方，反應靈敏，做事樂觀主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是

23、一個相當不錯的孩子。你特殊自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完善的作風。聰慧的孩子，其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的進展空間更開闊! 9.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確熟識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師信任你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力查找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲! 10.你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱

24、忱，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫和。賽場上你強健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個同學而倍感傲慢。但你有時放松對自己的要求。馬虎常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣! 11.你是一個多么聰慧可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能樂觀主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的制造力，再加上你的勤奮學習，你確定會成功 12.你漂亮的歌聲給

25、班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡快。易于沖動的你期有了較大的進步你正在走向成熟。學習成果處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能呈現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。 13.活潑、熱忱而大方的你給同學和老師留下了奇妙的印象，擔當班級宣揚委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰慧，但不足的是老師發(fā)覺你的聽課效率不高，簡潔受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。 14.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難

26、的信念。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成果。 15.老師覺得你接受學問的力氣還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能樂觀地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態(tài)度可要不得呀!老師信任你確定會改掉的，是嗎? 老師對學校優(yōu)秀班長的評語5 1.你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都寵愛。可是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師信任明年的你確定能讓老師和同

27、學刮目相看。 2.你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是靜靜不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都特別欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴敏捷的孩子。 3.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最寵愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣樂觀、主動、認真。假如這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而傲慢。

28、 4.本學期你和認真交上了伴侶。做作業(yè)的速度很快，而且字寫得工整、漂亮。課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，老師知道那是一個自信的你。一學期的努力，換來了一個更精彩的你!希望你百尺竿頭更進一步! 5.懇切文靜是你和善的一面，勤奮刻苦是你寶貴的一面。讀書使你聰慧，你是班里的“小博士”。你知道老師和同學有多佩服你嗎?但做事缺乏責任心是你薄弱的一面。新的學期，老師希望你能嚴格要求自己，做老師的好幫手。 6.胖乎乎的身體、圓圓的臉蛋，很討人寵愛。希望你參與熬煉，身體減肥，認真學習，學問增肥。 7.烏溜溜的大眼睛，一看就很機靈。學習和生活一樣，都要學會自理、獨立，那樣才會真正地長大。還有，別忘了提高口算速

29、度。 8.思維靈敏，表達力氣強。特別是朗讀課文，很有感情。只是課間活動不夠文明，老把同學弄哭。這個缺點可要改掉。 9.翻開你的作業(yè)本，一行行娟秀的字跡躍然紙上;閱讀你的日記，自然漂亮的語言讓人覺得這是一種享受。只是作為一名班干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里戒驕戒躁，爭取更大進步。 10.你是個純樸、心地和善的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。關懷班級，能樂觀參加學校開展的各項活動。假如能把細心當成伴侶，在學習中盡量削減一些失誤，你確定會更精彩。 11.老師最寵愛批你的作業(yè)，一手漂亮的好字讓老師養(yǎng)眼;同學最寵愛聽你朗讀課文，聲情并茂的朗讀讓

30、小伴侶艷羨。希望你還能與好書作伴侶，它將讓你的發(fā)言與寫作更精彩。 12.你是一個令家長欣慰，令老師寵愛的乖乖女。溫存平和的性格使你和身邊的每個人都相處得很好。學習你更認真了，小組長工作也很負責。望今后上課發(fā)言再樂觀些。 13.老師為你興奮，學習上有進步，紀律上嚴格要求自己，作業(yè)書寫認真清楚。老師希望在同學們樂觀發(fā)言的氣氛中，能看到你那高高舉起的小手，聽到你清楚的聲音。 14.你聰慧，伶俐，具有猛烈的驚奇心。平常作業(yè)認真，工作負責，但上課要專心聽講，保持虛心的學習態(tài)度。 15.老師向你表示慶賀，你比以前懂事了。上課認真聽講，作業(yè)按時完成，日記也比以前寫得更棒了。希望連續(xù)努力，爭取更大進步。 16

31、.勤勤懇懇、腳踏實地，學習認真、字跡漂亮。老師希望你平常能大膽地發(fā)表見解，把你的優(yōu)點盡量呈現(xiàn)出來。 17.你活潑可愛，舞臺上留下你漂亮的舞姿，語文課上留下你動聽的讀書聲。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。你是個聰慧、活潑的男孩，樂于做好自己的本職工作。你有樂觀進取的態(tài)度，但缺乏堅忍不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的行動。老師希望你能揚長避短，在學習和繪畫中取得雙豐收。 18.你是個穩(wěn)重、踏實的男孩。老師最佩服的是你那工整的書寫和雋秀的字跡。最欣賞的是你知錯就改，上進心強。雖然有時在班級工作中不夠盡職，對同學不夠友善，但老師信任你今后會嚴以律己，爭做一個令同學信服的小干部。

32、19.學習如駕車登山，不進則退。聰慧的你之所以在學習上不像老師期望的那樣，是由于你缺乏主動性，上課不夠?qū)Ｐ模鲎鳂I(yè)太馬虎。只有鼓足學習的熱忱，腳踏實地，不斷積累，才能不埋沒自己的良好天資。 老師對學校優(yōu)秀班長的評語6 1、當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時作為老師的我，是多么的興奮！假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠連續(xù)往前趕，信任你會取得好成果的！ 2、你是個懂事的孩子，敬重老師，寵愛關懷老師做事情，寵愛集體，熱心關懷人，堅韌勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參加體育活動。上課樂觀舉手

33、發(fā)言，回答問題聲音嘹亮，能吃苦耐勞，學習成果優(yōu)良。希望你連續(xù)努力！ 3、該生寵愛集體，樂觀為集體服務。自覺遵守學校紀律。樂觀參加社會實踐和集體活動，三年來始終擔當同學干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是全面進展的好同學。 4、該生寵愛祖國、寵愛黨、寵愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神；在學習中有創(chuàng)新精神。樂觀參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律，法規(guī)和學校內(nèi)外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼，關懷集體，樂于助人，敬重師長，團結(jié)同學，疼惜公物。學習目的明確，態(tài)度端正，學習勤奮、刻苦，成果優(yōu)秀；有鉆研精神。樂觀參加體

34、育運動，認真做“兩操”，自覺熬煉身體，達到國家體育熬煉標準。樂觀參社會實踐活動。 5、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成果優(yōu)秀，學習潛力足，有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強，樂觀參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動樂觀。敬重師長，團結(jié)同學。被評為“省級三好同學”。是位有理想，有抱負，進展全面的好同學。 6、英語成果優(yōu)異，對待同學友好、和善，努力參與班級活動。希望今后能夠增加自律意識，嚴格要求自己，爭取更大的進步。 7、你是一個聰慧機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪

35、玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？ 8、上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也是個精彩的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期盼，希望你今后加倍努力，力求更大的進步。 9、知道嗎，最近，你的進步可真大?。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！連續(xù)加油，你將會時最精彩的！ 10、該生嚴于律己，認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強，勞動樂觀。樂觀協(xié)作班團干部完成各種社會實踐活動。敬重師長，樂于助人

36、。擅長思考問題，勤奮好問，成果優(yōu)良，各科進展全面，基礎扎實，是個綜合素養(yǎng)高的優(yōu)秀同學。 11、該生能遵守學校紀律，樂觀參加社會實踐和體育活動，敬重師長，團結(jié)同學，學習刻苦。為人懇切。集體觀念強，樂觀協(xié)作班團干開展各項活動，勞動樂觀，三操認真。是個全面進展的同學。 12、為人正直、真誠，敬重師長，團結(jié)同學，行為舉止文明。擔當校同學會文體部部長和班級體委，在運動會上以身作則，發(fā)揚拼搏精神，奮勇爭先的身影，先后獲得獎牌數(shù)枚，集體榮譽感強。在班會和校藝術節(jié)上，精彩的表演，動聽的歌聲，成為班的高傲。學習認真，有充分的自信念，成果大幅度提升。 13、該生有較強的紀律觀念，疼惜同學，主動關懷有困難的同學，關

37、懷集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學習成果優(yōu)秀，擅長朗誦和唱歌。是一位具有較大進展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。 14、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰慧才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你能在作文方面再加把勁，信任你會更優(yōu)秀的。 15、該生在紀律上能認真遵守學校的規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學。集體觀念強，樂觀參與各種社會實踐活動，勞動樂觀肯干。學習態(tài)度認真，各科成果進步較快。為人懇切，對人有禮貌。是綜合素養(yǎng)較高的好同學。 16、瑩：敬重老師，寵愛勞動，愛學習是你給

38、老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經(jīng)過你不懈的努力，成果有了很大的進步，還加入了少先隊。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字確定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，樂觀舉手以言，那么你的進步會更大。 17、?。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批判，改正缺點。希望敬重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。 18、瑤：最忘不了的是你上課樂觀舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的一般話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成果良好。惋惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

39、 19、你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很寵愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到傲慢。 20、亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課樂觀開動腦筋，大膽發(fā)言，成果有了進步，老師為此而興奮。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。 老師對學校優(yōu)秀班長的評語7 1. 在學校的最終一年，你最終有了較大的進步，你寫的作文，老師多次表揚了，但凡是班中的事你總是熱忱、樂觀，你真變了不少，老師希望你課上還要多專心一些，這樣你的

40、進步就更大了，下學期期盼著你更新的進步。 2. 你是一個敢愛敢恨的同學，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別樂觀，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務，你總 3. 你總是人如其名，文文靜靜的，不愛多講話，或許是學習任務過重的緣由，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感受很深，其實只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學一樣歡快地學習，而不是把學習做為一種負擔。 4. 你自知性高，卻難以把握自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現(xiàn)象，不說學習怎樣，光這一點就不好了，你的優(yōu)點很多，老師

41、雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優(yōu)點重要的多，你說呢? 5. 你一向是很用功很努力學習的，平常也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己。可見你為人忠厚、和善，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風，逆水行舟，不進則退，竟爭是殘酷的，學習是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。 6. 老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很惋惜，雖然頭腦聰慧，辦事干練，卻被一身的壞毛病所包圍，作業(yè)拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，惋惜，不知道自己是才，不是更惋惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己。 7. 你是個溫順的女孩子，不與人爭吵，平常樂于助人，

42、也愛關懷別人，在學習上也夠用功，能順當完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。 8. 你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平常能團結(jié)同學，關懷他人勞動樂觀，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業(yè)有成。 9. 你應當說是班中的樂觀分子吧，無論是學習拿個一百分，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具，人總是有缺點的，誰能無過，關鍵要如何看待這些，我覺得你應當是很有出息的，不該把自己的心思放到學習以外的事業(yè)上，萬

43、萬不行“少壯不努力，老大徒傷悲”。 10. 你知道嗎?老師總是特別牽掛你：上課時，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講;下課了，還要看看你有沒有調(diào)皮但愿老師的愛能讓你有所轉(zhuǎn)變。“花有重開日，人無再少年?！甭敾鄣哪愦_定知道。 11. 你是共性格內(nèi)向、懇切質(zhì)樸、文靜禮貌的女孩，只是你的學習成果不理想，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子。假如你上課能專心聽講、認真思考、樂觀發(fā)言，你的成果確定會提高。 12. 你是一個開朗樂觀的小姑娘。學習樂觀上進，課堂回答問題聲音響亮，老師和同學都為你高傲呢!但假如你上課時能更嚴格地要求自己，改掉愛做小動作的壞毛病，老師信任你會成為我們班的佼佼者 13. 瞧你，這

44、學期進步多快!你有一顆上進的心，再加上自己的聰慧、踏實，學什么東西都變得很簡潔。要是你還能在大家面前大聲地講話，同學們就更寵愛你了。加油吧，你會有更多的收獲。 14. 每次打來作業(yè)都能欣賞到你清秀的字跡，每次批改你的作業(yè)都能感受到你的認真。你總是默無語地學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。你會成功的，我始終對你布滿信念。 15. 老師真的很佩服你，乖巧聽話、守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，課堂上還經(jīng)常能聽到你精彩的回答!細巧可愛的小精靈，連續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩! 16. 軒一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責任心強，

45、關懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你強健的身姿，為班級增加了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰慧加上勤奮好學令你不斷成功。 17. 你無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受，但間或的“小馬虎”，使自己在測驗中總留下一點圓滿。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更精彩的孩子! 18. ，你是個惹人寵愛的女孩，不僅對人有禮貌，而且關懷集體。在學習上你能樂觀完成老師布置的各項任務，學習成果優(yōu)秀。假如你能做到在家和在學校的表現(xiàn)一樣好，那你就會更優(yōu)秀。 19. ，你是個懇切、和善的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你學習

46、基礎薄弱，再加之自己不夠努力，導致你成果不太理想，希望你今后好好學習，邁出新的一步。在老師的心目中，你是一個聰慧調(diào)皮的孩子，課間，你很寵愛跟伴同學玩耍，有時也寵愛戲弄同學。假如把你的聰慧才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師信任你，加油!好嗎? 20. 你是一個有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個“壞伴侶”老是使你的成果上不去，這個“壞伴侶”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞伴侶，認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會很棒的! 老師對學校優(yōu)秀班長的評語8 1.你是個聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關懷集體，愛好廣泛，擅長與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思考，

47、認真做好筆記，記憶力好，自學力氣較強，學習成果比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成果簡潔產(chǎn)生高傲心情。希望戒驕戒躁，樂觀進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好同學。 2.你是一個思維很活躍的男孩，上課能樂觀開動腦筋，可是你在學習上的熱忱不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，老師期盼著你的進步! 3.你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學友好相處?？删褪亲鲎鳂I(yè)寵愛拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠?qū)Ｐ闹轮?，你能做到? 4.你是個文

48、靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師信任：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸! 5.你的平凡、樸實、聰慧、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平常能樂觀參加體育熬煉和有益的文娛活動。你寵愛開動腦筋思考問題，有確定的分析力氣。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成果還夠突出，時間觀念不夠強，假如你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰慧的頭腦，將來確定會有所作為。連續(xù)努力吧!信任你確定會美夢成真的。 6.轉(zhuǎn)瞬間，一個

49、學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，敬重老師，團結(jié)同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力。生活中的你熱忱、樂于助人、任勞任怨，能夠準時完成老師交給的各項任務。假如能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。 7.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你膚淺的表情。生活中的你總是那么歡樂，能夠與伴侶和諧相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動由于有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成果。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中同學最主要的任務是學習，在這一

50、點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要留意提高學習效率。 8.對于你，我是有時寵愛，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，樂觀的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師寵愛你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期盼著你的每一點進步。 9.你是一名聰慧、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那動聽悅耳的回答聲;你工作樂觀，情愿當老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平常膽子再大一些，勇敢地呈現(xiàn)自己。 10.你總是認真聽講，樂觀發(fā)言，認真完成作

51、業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成果與你交上了伴侶，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多呈現(xiàn)自己的風采。 11.你寵愛簡潔，但思想比較簡潔;心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。 12.劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力樂觀，這是優(yōu)點，可不擅長表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你嘹亮精彩的發(fā)言。加油哦，珍寶! 13.張雯衫：老師很寵愛你!你思維靈敏，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你

52、打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門確定會向你放開。加油哦，珍寶! 14.王鎏雅：你是個懇切、和善、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)覺你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的看法，假如你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師信任你的成果更好。加油哦，珍寶! 15.鄧玉熙：你是個思維靈敏、寵愛動腦筋的孩子。老師特別寵愛你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成果很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望

53、你連續(xù)努力，爭取更大進步。加油哦，珍寶! 老師對學校優(yōu)秀班長的評語9 1.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最寵愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣樂觀、主動、認真。假如這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而傲慢。 2.你平日里的調(diào)皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步。 3.你是一位特殊聰慧讓人寵愛的孩子。你有自己的一套學習方法，接受力氣強，反應快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學而高

54、傲，可是又在心里有一些擔憂，擔憂你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔憂有必要嗎? 4.全班五十位小伴侶猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期盼有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里仰頭怒放。 5.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你寵愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”! 6.小伴侶們親切地稱呼你“

55、班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作力氣，愿你的才華進一步升華。 7.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很寵愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到傲慢。 8.你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是靜靜不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都特別欣賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老

56、師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴敏捷的孩子。 9.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，靜靜地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。 10.老師欣賞你勤奮、虛心，欣賞你擅長思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成果。 11.你是個聰慧機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而

57、增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。 12.你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得特殊懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。 13.你遇事反應快，說話力氣強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們寵愛和你做伴侶，老師也以你為高傲?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。 14.在你身邊

58、有兩個形影不離的小伙伴：“聰慧”和“調(diào)皮”?！奥敾邸币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰慧! 15.你聰慧活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);敬重老師，團結(jié)同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學!但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特別是勞動方面，要爭取進步。三班級班全部同學中，最聰慧的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶散的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難受的又是你下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人寵愛的好孩子。 16.你很懂事，可能有時做錯事，但你都準時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得確定比別人好，信任自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。 17.你是一個聰慧、漂亮的女孩子。自從你當上了衛(wèi)生委員以后，總是靜靜地幫同學掃地，干這干那，可樂觀了，老師看了真的很寵愛你。假如你能把這種勞動熱忱用在學習上，平常按時完成作業(yè)，每天把教過的課文讀一讀，你學習也確定會進步很快的。由于你是個聰慧的孩子。到那時，老師就會更寵愛你了! 18.最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且