真理誕生于一百年之后 完整版課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊真理誕生于一百個問號之后 執(zhí)教者：朱東君 機 械 漩 渦 玫 瑰 花 圃 石 蕊 逆時針 追根求源 無獨有偶 司空見慣 見微知著 鍥而不舍 根據(jù)意思猜詞語 1、看得多了，不以為奇。 2、追尋事物發(fā)生的根源。 3、某種很少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。 4、見到事物的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。 根據(jù)意思猜詞語 1、看得多了，不以為奇。司空見慣 2、追尋事物發(fā)生的根源。追根求源 3、某種很少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。 無獨有偶 4、見到事物的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。 見微知著 只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解

2、答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。 善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成了“！”，找到了真理。人物 ？過程 ！合作探究： 每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋的。 每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋的。 謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復(fù)的實驗和研究。 1962年他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。人物 ？過程 ！謝皮羅教授合作探究： 人物 ？過程 ！謝皮羅教授合作探究： 漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)反復(fù)實驗、研究漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)人物 ？ ！過程謝皮羅教授漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)反復(fù)實驗、研究漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)合作探究： 讀課文，想想其他兩個事例中的“？”是什么？“！”又是 什么？從“？”到“！”的過程又是什么？然后完成下面的表格。人物 ？過程 ！謝皮羅教授漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)反復(fù)實驗、研究漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸使紫羅蘭變紅許多試驗酸堿試紙合作探究： 人物 ？過程 ！謝皮羅教授漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)反復(fù)實驗、研究漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸使紫羅蘭變紅許多試驗酸堿試紙奧地利醫(yī)生兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動反復(fù)觀察