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1、第 第 頁小學(xué)三年級語文教師教學(xué)計劃 教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的、完成教育任務(wù)的重要環(huán)節(jié),也是教育的主要內(nèi)容。利于同學(xué)身心進(jìn)展的攝取知識途徑有許多,如學(xué)校教學(xué)、課外活動,各種形式的勞動、同學(xué)集體組織的活動、社會公益活動、家庭活動等,這些成為現(xiàn)代教育中學(xué)校教育活動廣泛運(yùn)用的途徑,各種途徑相互作用影響同學(xué)進(jìn)展。但同學(xué)學(xué)習(xí)的主課堂照舊是課堂教學(xué)。教學(xué)從本質(zhì)上講是一種認(rèn)知活動。下面是老師范文吧我整理一篇學(xué)校三班級語文老師教學(xué)計劃。 學(xué)校三班級語文老師教學(xué)計劃老師是天底下最神圣的職業(yè),通過多次傾聽名師的報告,我對學(xué)高為師,德高為范有了更深刻的理解。老師的教學(xué)水平徑直影響著每個孩子的將來,培育孩子的自主學(xué)習(xí)技
2、能是我們每個老師的教學(xué)目標(biāo)。通過和名師找差距、深入的剖析,我充分認(rèn)識到自己在各方面還存在不少問題。為了能解決工作和學(xué)習(xí)中的不足,提高自身的水平,特制定個人進(jìn)展計劃如下:現(xiàn)狀分析從事教育事業(yè)10多年,對待工作一貫兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)安排的工作總是仔細(xì)完成,但是總也沒有突出的成果,沒有上課優(yōu)質(zhì)課,對自己的教學(xué)閱歷沒有實時進(jìn)行總結(jié)反思,和身邊的許多老師有著差距,這都需要我不斷提高。進(jìn)展方法一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。雖然平常比較著重學(xué)習(xí),熟識業(yè)務(wù)知識,但都不夠深入,不夠扎實。今后要積極參與教育部門和學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間更多用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。要虛心求教,探究教學(xué)理
3、論,改進(jìn)教學(xué)方法。2、加強(qiáng)自身建設(shè)。向身邊的名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的好閱歷、好做法,以促進(jìn)自身的全面進(jìn)展。3、理論聯(lián)系實際。通過多次的學(xué)習(xí),我明白要將理論運(yùn)用到工作中,在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,把活動成果真正落到實處,才能收到實效。二、常常反思,提高自身素養(yǎng)能靜下心來反思,對自己工作中積累的閱歷進(jìn)行總結(jié),便于以后運(yùn)用。反思自己存在的問題,并能針對自身存在的問題,本著有那么改之,無那么加勉的原那么,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)苛約束自己,時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力轉(zhuǎn)變工作中遇事處理不果決、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找緣由著重于家長的友好溝通,人
4、常說父母是孩子的第一任老師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。老師要想教育好同學(xué),就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育同學(xué),只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位同學(xué)的特點,因材施教。和家長共同來教育好同學(xué),在廉潔從教方面,我一貫仔細(xì)老師就要有無私奉獻(xiàn)精神,不私設(shè)課外輔導(dǎo)班,不收取補(bǔ)課費(fèi),不做從中獵取回扣等有損師德形象的事情。三、喜愛同學(xué),提高教學(xué)水平。1、工作中,有時會由于心情、生活等方面的壓力,會涌現(xiàn)急躁、沖同學(xué)發(fā)火等現(xiàn)象,使部分同學(xué)對老師產(chǎn)生畏懼心理。喜愛同學(xué),是老師之本,愛同學(xué)不僅表達(dá)在愛優(yōu)秀的同學(xué),更表達(dá)在關(guān)愛欠進(jìn)展的同學(xué),同等地對待每一個同學(xué)。今后肯定努力做到對同學(xué)動之以情,曉之以理,和同學(xué)心心相連,尊敬同學(xué)的個體差異,不諷刺、挖苦、蔑視同學(xué),不體罰或變相體罰同學(xué)。對班級上生活有困難的同學(xué)給于肯定的援助,對思想上有不正確想法的孩子實時給與恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。2、堅持寫博客,堅持每兩周寫1篇以上,爭取在市級刊物發(fā)表一篇。3、多聽名師的課,從中反思自己的教學(xué)行為,實時撰寫閱歷總結(jié)和教育教學(xué)論文。4、仔細(xì)備課上課,能從同學(xué)進(jìn)展的角度去看待問題,構(gòu)建自主合作、探究高效的抱負(fù)課堂;形成自己富有性格的教學(xué)風(fēng)格。心有多大,舞臺
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