小學語文二年級下冊《雷鋒叔叔你在哪里》優(yōu)質(zhì)學案

1、雷鋒叔叔，你在哪里學案【學習目標】1學會認“曾、蒙”等生字；學會寫“鋒、昨”等生字。2正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌。3了解雷鋒叔叔的個人事跡，學習雷鋒的精神，學做當下小雷鋒?！緦W習重點】學會認讀、書寫生字，有感情地朗讀并背誦課文?！緦W習難點】了解雷鋒叔叔的個人事跡，學習雷鋒的精神，學做當下小雷鋒?！緦W習過程】一、課前預習1解釋下面詞語的意思。年邁：_晶瑩：_尋覓：_2把你對雷鋒叔叔的了解簡要地寫下來。_二、課堂展示1我們都到哪里去尋找雷鋒了？最后找到了嗎？_2讀一讀下面的句子，我們在讀的時候應該注意什么？沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？_3讀一讀下面的句子，

2、按要求回答問題。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。（1）我們應該重讀哪個音？讀哪句話的時候語速應該放慢？_（2）“泥濘”是什么意思？_（3）這句話體現(xiàn)了雷鋒具有怎樣的精神品質(zhì)？_4雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，他的行動是怎樣的？_5第5小節(jié)中的“啊”是一個什么詞？“啊”表現(xiàn)出我們什么樣的心情？_6我們應該如何理解“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”？_7我們應當用什么樣的語氣來讀最后一小節(jié)？_8觀察下面的字，說一說在寫的時候應該注意哪些問題？_三、課后鞏固1比一比，再組詞。雷（ ） 寧（ ） 灑（ ） 鋒（ ）雪

3、（ ） 濘（ ） 酒（ ） 峰（ ）2在括號里填上恰當?shù)脑~語。（ ）的小溪 （ ）的孩子（ ）的細雨 （ ）的小路（ ）的大娘 （ ）的露珠3“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！边@句話的意思是（ ）。A雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。B在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。4你還了解雷鋒叔叔做過的哪些好事？_【參考答案】一、課前預習1年邁：指年老；年歲大。晶瑩：形容光亮而透明，多數(shù)是指露珠等球型物體。尋覓：尋求，探索。2雷鋒是上個世紀60年代的一位道德楷模，他在工作和當兵期間因為做了無數(shù)件好事而被大家所熟知，后來他因公殉職，犧牲時只有22歲。在他犧牲

4、后，我們的領袖毛主席為雷鋒同志題詞，號召大家向雷鋒同志學習。雷鋒精神一直鼓舞著一代又一代的中國人，激勵著我們?nèi)プ龊萌?、做好事。二、課堂展示1在小溪邊、在小路上。最后找到了。2兩個“你在哪里”：第二個比第一個語氣加重，語調(diào)拖長，要讀出深情呼喚的語氣。3（1）小溪的話，語速稍慢，“瞧”以后的詩句可適當提高音調(diào)。（2）“泥濘”：因為天氣下雨，道路上有爛泥而不好走。（3）體現(xiàn)了雷鋒無私地關愛他人的精神品質(zhì)。4艱難的、困難的、痛苦的。5感嘆詞，表現(xiàn)出我們興奮、終于找到后的喜悅之情。6在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助他人的人。7驚喜、自豪。8“冒”：上半部為“曰”，注意是橫折，不是橫折鉤，上邊要寬，要扁，下邊要窄，要長?！盀ⅰ保鹤⒁夂汀熬啤睂Ρ茸R記，不要寫成“酒”。三、課后鞏固1打雷 寧靜 灑水 雷鋒雪人 泥濘 喝酒 山峰2長長 迷路 蒙蒙 彎彎 年邁 晶瑩3B4