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文檔簡介

1、謙德學校青年教師匯報課活動方案9。199。199。209。239。249。259。269。279。279。289。289。2910。1110。1110。12高一.一8。27。38。15。16。27。35。1小3高一.二8。3高一.一高一.三高一.三小3小1高一.二8。28。14。2財物輕，怨何生.10。1510。1610。1610。1710。1710。1710。1810。1910。1910。1910。2310。2410。2510。26小18。3小1小2小38。16。27。24。2朝起早，夜眠遲，老易至,惜此時。長者立，幼勿坐，長者坐,命乃坐.稱尊長,勿呼名，對尊長，勿現(xiàn)能。Lets節(jié)教材程標準

2、的要求和學生實際知識技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求是否明確、恰當、可行.5處理是否體現(xiàn)教學目標，知識講解是否具有科學性、系統(tǒng)性，是否做到理論聯(lián)系實際，教材的理解與處理是否具有科學性.教學安排的循序漸進性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如何。105學教學語言是否清晰、準確、簡練、通俗、生動、邏輯嚴謹，是否運用普通話教學。板書設計是否具有科學性，是否工整、完美、簡明、扼要，基本功教學方法教條理清楚能否熟練運用現(xiàn)代化教學設備、儀器和現(xiàn)代化教學手段進行教學、演示、講解，演示和講解能否有機結合方法選擇是否靈活多樣，是否與教學目的和教學內容相適應是否與學生的年齡特征相適應課堂教學機智如何.是否以教師講解為主，學生的課堂主體性體現(xiàn)的如何教學原則的選擇是否科學合理，符合學生的實際教師的課上各環(huán)節(jié)講、練、演示、板

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