江蘇省宿遷市七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷-(含解析答案)_第1頁(yè)
江蘇省宿遷市七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷-(含解析答案)_第2頁(yè)
江蘇省宿遷市七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷-(含解析答案)_第3頁(yè)
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1、1_2A.B.C.A.B.C.3_1_3n_12_1_1!_1罔，死而不學(xué)，要循序目，不要中，要理解內(nèi)容，只要平AB文章沒(méi)有體，就不會(huì)出鼠，明確我仇不同，捕食定嗷叫，令人心一回中，山中白骨妖精，一美女，二老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空，霜月是唐代色，然不作靜描寫(xiě)，而借神，那一半是留走并不是孝代、作品名、體裁、作品主，四位菩，都要熟ng音要做好感，正確的，并注意在具體點(diǎn)，根據(jù)累，解答，是春季；從，是否可以分），（，云彩從窗里滓，隨意而象落日西沉，只能在竹林的，由此可出屋檐上的往，白云穿窗而非常高，而且在茂林修竹之中型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、余等先通全文，憑，如果不能判斷的，可以、

2、古今異等考生要根據(jù)：不久，雪下得大了境中，根據(jù)范，將翻此句中重點(diǎn)的有句子翻構(gòu)，一般，前面部分句子停，其后停句子停，表達(dá)他幽，表達(dá)他幽大雪接的湖上的影子，只有一道我，非常高候，船夫（憑借，依靠）先抑，就是先象，上下文形成比，突出所寫(xiě)的果作者析解答此境，弄清象，然后分析從文中父，知道父子女，勤），寫(xiě)我一直，果斷做出決定，、托物言志：通物、物品等要人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等同差異、矛盾和手法，通，突出事物的特點(diǎn)，更好地表象，上下文形成比，突出所寫(xiě)象，收到出人意料的感人效果、借景抒情：通、借物抒情，是一種以描寫(xiě)事物來(lái)表達(dá)自己思想感情的寫(xiě)作方法運(yùn)用借物一，使感情有所依托!作文，盡管目，但是思路的、最美好的、最有價(jià)想例如，可能是生病，得到了，得到了友主，抒情在如果寫(xiě)成散文，

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