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文檔簡介
1、-小學年級上學期班主任工作計劃2016-2017小學五年級上學期班主任工作計劃(一)新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:一、學生現(xiàn)狀分析:這學期我擔任五年級的班主任工作,五年級一班共有男生21人,女生18人,學生的基本知識和基本技能較好,體質健康,但學生學習的紀律性、自覺性很差,希望經過一個學年的努力,同學們能不斷努力,爭取不斷前進,取得好的成績,能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。二、思想方面:1、利用班會帶領學生學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據學
2、校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學方面:1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂
3、評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。四、安全紀律方面:1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。3、課間紀律,對學生提出明確的要
4、求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。五、衛(wèi)生方面:1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。六、家校溝通方面:教育學生,及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。七、班級主題活動安排:第一周:加強安全教育,學習小學生日常
5、行為規(guī)范和學校管理條例。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周:對學生進行安全教育。第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周:進行尊敬父母的教育。第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十周:總結期中考試,吸取經驗教訓。第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十二周:向學生進行愛國主義教育和安全教育。第十三周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷
6、而貪睡。第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。第十七周:舉行班級慶元旦演出。第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作??傊?,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。2016-2017小學五年級上學期班主任工作計劃(二)新學期開始了,根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注
7、意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。班級形成情況班內學生大多是外來務工人員子女。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育
8、,希望能與教師積極配合,共同教育好孩子。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。具體工作:1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。具
9、體工作:(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。(3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后
10、進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。2、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:1、搞好班級的育人環(huán)境,利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)
11、境,利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里
12、、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。七、學生安全教育經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。八、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。九、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良
13、好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。3、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。五年級上學期班主任的工作計劃1本學期我繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下:一、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好
14、的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,用班級公約約束自己的行為,弘揚正氣,逐步形成博學、嚴謹、和諧、進取的班風。二、具體措施:(一)班主任自身素養(yǎng)方面充分利用空余時間找學生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規(guī)管理制度,經常性的閱讀相關專業(yè)書籍,來充實自己。(二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面1、重視養(yǎng)成教育:重點落實好小學生日常行為規(guī)范,班級公約,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理:強化小組的捆綁式評價,每個小組把后進生的管理落實到位,利用課間幫助,課上督促。3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,
15、因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)小組長:及時召開小組長會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責。同時,還要求他們注意協(xié)調好成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加陽光體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的
16、參與意識。(三)抓好班主任的日常工作:1、組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。2、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。3、加強學生的安全教
17、育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。(四)組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。1、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。3、做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。對于個別學生的教育,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素
18、,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。班級管理是一門藝術。我將在工作中用科學、合理、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。五年級上學期班主任的工作計劃2班主任肩負著一個班幾十名學生的靈魂塑造工作,十年樹木,百年樹人,班主任的工作尤為重要。本學期,我擔任五(1)班班主任工作。為了搞好教學,當好班主任,為了能和學生融洽的生活、學習在一起,我認真制定計劃,在一學期的教育中,我盡自己的能力做好各項工作,以下是我本學期的工作小結。一、德育指路,抓好思想教育。我著力加強學生德育工作管理,堅持把德育工作放在首位。我通過每周的班會課與網絡資源,針對小學生愛國主義教育的
19、內容和學生認知的發(fā)展,我著重對本班學生進行熱愛集體和誠信方面的教育,進行英雄人物思想和事跡教育,使學生懂得要有集體榮譽感和要有誠信,并把思想轉化為行動。二、堅持“一個標準”。就是說在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用一個標準。班主任執(zhí)法,一定要公平,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學生的壞習慣,壓抑后進生的上進心。這一學期以來,我堅持了一個標準,對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁。三、調動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生。在課余時間里要盡量多深入到學生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產生一種“愛屋及烏”的效應
20、。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現(xiàn)自己才能的機會。學生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,每個人都有機會履行班級管理職責,增強責任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。四、加強“家校聯(lián)系”的力度。充分調動和運用學校、家庭雙方的力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。我班有三位新轉來的同學,由于環(huán)境的陌生,開始有些不適應,我經常下班后打電話與他們和家長溝通,鼓勵孩子學習的自信心,拉近我們之間的距離。孩子有點滴的進
21、步也及時與家長聯(lián)系,讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學習上或思想上有不良傾向,也及時與家長取得聯(lián)系,與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣。五、發(fā)揮“班干部”的作用。充分發(fā)揮中隊委、小隊長、課代表的作用。這是班級的中堅力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時,我堅持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎。在平時工作中,尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。兒童心理學專家朱智賢說過:“學生在學習上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長”。在班會課上,針對班級中所存在的
22、問題,進行師生間的思想交流,每周進行一次小結。作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須德、智、體、美、勞五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。班級工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化??傊?,班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。五年級上學期班主任的工作計劃3一、指導思想堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學
23、、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、班級情況本班現(xiàn)共有學生70人,其中男生34人,女生36人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。三、本學期主要工作1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生一日常規(guī)2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作4、寫字教學的加強,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣5、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我
24、管理能力6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風7、加強安全教育8、進一步加強與家長的聯(lián)系,和家長建立良好的關系四、具體措施1、結合校內常規(guī)檢查,抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生3、每日晨間談話做到有安排有內容4、成績及表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步5、對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養(yǎng)成練字的習慣6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格7、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性8、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動9、進行班干部的改選10、做好電訪和家訪工作五年級上學期班主任的工作計劃4一、本班學生基
25、本情況分析:本學期我繼續(xù)擔任了本班的班主任工作。本班這學期新轉入3名學生,現(xiàn)有學生64人。經過上學期對班級的管理培養(yǎng),這些孩子集體觀念和行為習慣有很大提高,集體榮譽感明顯增強,但在學習上依然不夠主動,課堂紀律仍需要嚴格要求。針對本班現(xiàn)狀,特制定本學期工作計劃。二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,積極上進、團結班集體;規(guī)范課堂紀律,形成樂學的班風。三、具體措施:1、重視紀律要求:在課堂紀律上提出明確要求,并讓學生互相監(jiān)督提醒,多角度對學生進行常規(guī)訓練,使學生逐步形成自覺遵守課堂紀律的好習慣。2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,
26、從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。5、營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。6、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮?/p>
27、心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。7、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。五年級上學期班主任的工作計劃5新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:一、班風:團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析:五年級共有男生25人,女生25人,班干部8人,大隊1人,中隊長2人,學生的基本知識和基
28、本技能較差,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學生多來自不同的各個學校,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、思想方面:1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時
29、做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創(chuàng)星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!四、教學方面:1、重點抓好課堂常規(guī)
30、訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。五、安全紀律方面:1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵
31、,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。六、衛(wèi)生方面:1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。七、家校溝通方面:教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心
32、理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。八、班級主題活動安排:第一周:加強安全教育,學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周:進行班級講故事比賽;對學生進行安全教育。第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周:進行尊敬父母的教育。第九周:準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十周:總結期中考試,吸取經驗教訓。第十一周:教
33、育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十二周:向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季安全。第十三周:培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天熱而貪睡。第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。第十七周:舉行班級慶六一演出。第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作??傊覍冻雠Γズ冒嗉壒ぷ?,努力達到優(yōu)秀班級的標準。五年級上學期班主任的工作計劃6本學期我繼續(xù)擔任五年級三班的班主任。在這兩年的班主任工作中,使我懂得了小學階段是一個人成長的初始階段,教育家葉圣陶先生
34、說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。根據本班情況,制定如下工作計劃:一、本班學生基本情況分析本班共有44位學生,本班學生個性活潑,課堂紀律較差,成績不夠理想,學習習慣較差,心浮氣躁。有些學生打完上課鈴以后才回教室,上課時部分學生各忙各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。二、工作目標本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
35、三、具體措施1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌
36、握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家
37、長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。8、重視各項活動:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。四、工作安排三月份:1、做好開學的各項工作,做好常規(guī)教育,包括:衛(wèi)生、學習、紀律、安全等方面。2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、準備家長
38、會的召開。四月份:1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。2、根據學校安排,做好社會實踐活動。3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。五月份:1、召開家委會會議,協(xié)同家委會做好社會實踐活動。2、紀律和各項活動一定要保證好。3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。4、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。六月份:1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。2、準備好期末復習家長會。3、做好學生評語及成績入冊等工作。4、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。七月份:1、學期工作總結。2、對學生進行假期各項教育,安排放假事宜。新的學期即將開始,要在學生思想健康、安全、學習、紀律等方面加強工作,讓孩子能
39、夠更好地學習、生活,快樂、健康的成長!五年級上學期班主任的工作計劃7一、思想教育放一位:1、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育,我利用晚點、班會對學生進行愛國主義教育,將從自身做起,充分結合時事政治,充分利用各種評價機制,借助有利時機對學生隨時隨地的進行:“三熱愛”教育。保證學生做一個愛祖國,熱愛校園,熱愛周圍人的有用人才。2、充分利用七彩班旗、路隊旗,對學生進行集體主義教育,激發(fā)學生愛集體,為集體爭榮譽的意識和熱情。一個班級只有樹立了集體榮譽感,才能充分的調動學生凝聚力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜,把思想教育、學習、衛(wèi)生融入到其中,并在每個周三的傍晚總結,給優(yōu)勝小組在星級評
40、價榜上每人一朵花。通過各項集體活動,培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生的主體作用,人人樹立“我是班級一員,我要為班級做貢獻”的觀念。肯定學生為班級所做的有益的事情。對學生進行團結友愛,勤奮進取、奮發(fā)向上的教育,樹立良好的班風,形成良好的行為習慣。3、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟,針對學生禮貌意識差,在班上形成文明禮貌風,同學之間互幫互助,見到老師要用英語主動問好,遞東西給長輩要用雙手,學會感恩,真正從內心感激父母、老師為自己所做的一切,積極營造團結、活潑、樂觀、向上的大家庭,形成一個溫暖、和諧的良好的班級風貌。4、現(xiàn)在的學生獨生子女較多,嬌生慣養(yǎng),自私自利的現(xiàn)象比較嚴重,因此在班級經
41、常開展手拉手送溫暖活動,教育學生學習上采取優(yōu)秀帶后進,生活上互關心、互幫助,兄弟、姐妹同舟共度,同時充分利用多元一體化評價表,樹立“愛心小天使”的典型,以起到很好的帶頭作用,讓所有孩子其樂融融,都真切感受到大家庭的溫暖。與此,適時充分利用班級的“星級評價榜”,每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況),“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花,平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領取“星級章”,5個章可以換一朵小花,每個月利用學生的星級評價單,及時把學生的校內表現(xiàn)反饋給家長,結合家校情況評出每月的星級學生,發(fā)喜報以資鼓勵。二、教學工作不松懈:1、在教學工作方面,我始終把提高學生素質作為
42、主要目標,真正落實新的教學理念。認真?zhèn)湔n,上課,充分發(fā)揮學生的主體作用。在對待后進生方面,抓住閃光點加以表揚,幫助他們樹立學習的信心,努力培養(yǎng)他們學習的興趣,尊重他們的人格,使他們在力所能及的范圍內,取得理想的成績。同時,在班級成立互幫互助小組,給他們學習和生活上取得更多的幫助。2、針對學生學習興趣不濃,刻苦學習,認真鉆研的習慣差等問題。我經常利用書籍、網絡向學生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例,讓他們明確學習目的,增強學習興趣,同時注重讓孩子張揚個性,發(fā)揮他們的特長愛好,使之在各方面得到不斷提高。3、科學設計家庭作業(yè),根據不同學生因材施教,分層布置作業(yè),保證學生掌握知識的同時,有充足的讀書、休息時間,使學有所長。三、安全紀律永記心間。1、班主任是班級的總管家、領頭燕,班級工作中不但要有耐心,更要有細心和愛心,尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作,利用點滴時間做好其思想工作,真正做到熱愛學生,關心學生,讓綠色批評走進學生的心田,多了解他們的學習和生活,只有真正的了解他們的內心世界,才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情,曉之以理,保護學生的自尊,多方協(xié)調,天長日久,自然會取得學生的信任,從而更加有利于班主任工作。2、一個班級
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