2022年三年級(jí)的作文300字匯總7篇

1、第 頁(yè)2022三年級(jí)的作文300字匯總7篇三年級(jí)的作文300字匯總7篇在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我精心整理的三年級(jí)的作文300字7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級(jí)的作文300字 篇1我們今天到動(dòng)物園去看小猴，走之前我和媽媽準(zhǔn)備了好幾種吃的東西帶給小猴。動(dòng)物園里有可多的動(dòng)物啦！有孔雀、山羊、河馬、大象、獅子、老虎。但是我最喜歡的就是小猴子，它們活波、貪玩、機(jī)靈，非?？蓯?ài)。它們愛(ài)吃游客帶給它們的食物。我有一點(diǎn)像猴子，就是很瘦。我們到了猴山，全部都是猴子。它們有的玩耍，有的打架，有的找吃的，有的看著

2、我們給它們?nèi)猿缘?。我還看見(jiàn)了幾只猴子在追逐戲耍著。我拿出了所帶的東西，先給它們幾個(gè)花生，被幾個(gè)大猴子吃了，它們的手很靈活。我又給了它們兩盒奶，它們用手指扣了個(gè)洞，然后倒在石頭山上，再舔著喝。我最后給它們了一個(gè)小桔子，小猴子拿到了，它用可愛(ài)的小手把皮剝開(kāi)了。我看見(jiàn)一個(gè)人也給猴子扔吃的東西，那一只猴子把手伸出來(lái)接。我很喜歡這些淘氣可愛(ài)的小猴子，你們喜歡嗎？三年級(jí)的作文300字 篇2據(jù)說(shuō)，很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統(tǒng)治覺(jué)得很不滿，他想成為自由的羊。于是，綿羊來(lái)到造物主宙斯面前，向他訴苦，希望宙斯能改變自己的命運(yùn)。綿羊說(shuō)：“仁慈的父親啊，您對(duì)自己創(chuàng)造的動(dòng)物都賦予了不同的禮物：有的是速度；

3、有的是威力，還有的是飛行的本領(lǐng)?？晌沂裁炊紱](méi)有您能賦予我人所擁有的理智嗎？“是這樣的，宙斯說(shuō)，“理智是最了不起的，它比威力更有力量，比速度更敏捷，比飛行更快速，這只是眾仙和人類才享有的，你不行。綿羊很失望，說(shuō)：“那么，我將永遠(yuǎn)被人類統(tǒng)治嗎？“當(dāng)然宙斯答復(fù)?！叭蚀鹊母赣H，綿羊接著問(wèn)，“我不明白，您賦予我的禮物是什么？宙斯沉思片刻，說(shuō)：“我賦予你的是一種高尚的禮物，可是你不會(huì)感謝我。那就是溫和。他使你沒(méi)有傷害別的動(dòng)物的欲望，不會(huì)做不義之事。停了停，宙斯又說(shuō)：“俗話說(shuō)知足常樂(lè)，好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧！不要等失去的時(shí)候，才知道擁有是多么幸福。綿羊聽(tīng)后，恍然大悟，他獲得了自己應(yīng)有的禮遇，便不再訴苦，

4、懷著感謝離去了。寫(xiě)的怎么樣？有支持的歡送打分！三年級(jí)的作文300字 篇3早晨，我聞雞啼而醒，吃過(guò)了簡(jiǎn)單的早飯，踏上一天的開(kāi)始上學(xué)路上。上學(xué)路上，我用我的大眼睛觀察著路上的一切。我看到沉睡了一個(gè)冬天的小樹(shù)蘇醒了，它伸展出新的枝丫。而在不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)路邊柵欄里的花兒也醒了，它們又開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，我每天路過(guò)這里都會(huì)向它們招手。走過(guò)了充滿春意的路口，迎面而來(lái)的是“黃沙漫天，導(dǎo)致我在這么暖和的天氣里也要戴口罩，命苦啊聽(tīng)說(shuō)我們這里要建高架橋，所以才會(huì)把這里弄得烏煙瘴氣，盡管灑水車一整天不停的工作，但還是讓我們迷得睜不開(kāi)眼，不過(guò)還好，這兩天就要把地鏟平了。我的心里還是有些小沖動(dòng)。路的中間用墻圍住了，里面有

5、一輛工程車，很高很大，像一個(gè)巨人一樣，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)它工作的聲音，“轟隆隆，轟隆隆我看著它出了神，眼前仿佛出現(xiàn)了一座寬廣平坦的高架橋，橋分為三層，每一層都有車在飛奔，再往十字路口看去，十分通暢，人們也不用再為堵車發(fā)愁了。路的兩邊也種上了高大的.樹(shù)，它們像綠色衛(wèi)士一樣保護(hù)我們的家園，守護(hù)這座美麗的橋?！岸×懔愣×懔氵h(yuǎn)處的上課鈴把我驚醒，真是“一鈴驚醒夢(mèng)中人??！呀，我要遲到了！我向?qū)W校飛奔而去。三年級(jí)的作文300字 篇4昨天下午，爸爸下班回家去車庫(kù)停車，他一開(kāi)車庫(kù)門，奶奶上午買來(lái)的一只大公雞飛快地沖了出去，那可是準(zhǔn)備大年三十晚上吃的大公雞。爸爸以為大公雞跑到了草坪里，可是沒(méi)有。找來(lái)找去也沒(méi)找到，突

6、然聽(tīng)到了雞的叫聲，他根據(jù)雞聲找去，你知道在哪嗎?我家前面有條小河，雞沖到了河里。雞也許是嚇壞了。爸爸讓媽媽找來(lái)一個(gè)撈魚(yú)的網(wǎng)，把它撈了上來(lái)。今天，爺爺去車庫(kù)喂雞，這只大公雞又掙脫了繩子，逃了出去。這一次，捉雞的隊(duì)伍可是浩浩蕩蕩：我、哥哥、爸爸、伯伯、爺爺，全體出動(dòng)。大公雞在前面跑，我們?cè)诤竺孀贰？熳飞纤耍蝗粯?shù)底下鉆了出去。雞跑來(lái)跑去，我們追來(lái)追去，覺(jué)得五個(gè)人捉一只雞真有趣。我們把它逼進(jìn)了一個(gè)死胡同，本以為十拿九穩(wěn)了，沒(méi)想到又逃了出來(lái)。最后我們想了個(gè)方法，四個(gè)人引開(kāi)它的注意力，一個(gè)人從后面撲上去。終于捉住了。我們?cè)谒耐壬舷盗藘筛K子，打了個(gè)牢固的結(jié)?？磥?lái)，雞是非常向往自由的!三年級(jí)的作文30

7、0字 篇5“左一片，右一片，隔座山頭看不見(jiàn)。要時(shí)沒(méi)有我?guī)椭?，萬(wàn)種聲音聽(tīng)不見(jiàn)。大家猜猜我是誰(shuí)呀!哈哈，我就是大名鼎鼎的耳朵小姐。只要你用手放到大腦的左右側(cè)面，就能摸到我了。略看，我的 外耳像一個(gè)大問(wèn)號(hào);細(xì)看，耳廓像一個(gè)迷宮，又像連綿起伏的大山。耳垂又軟又肥，十分舒服。我的中耳和內(nèi)耳藏在外耳的后面，它們本領(lǐng)高強(qiáng)，傳送著聲音。有些愛(ài)美的女孩在我身上打了一個(gè)孔，把耳環(huán)穿在我身上，使我變成了一個(gè)美麗的小姐，我能帶給人們一個(gè)美妙的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我在百花齊放的春天能聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌聲;烈日炎炎的夏天，我在波濤滾滾的大海邊聽(tīng)到了輕柔的海風(fēng);天朗氣清的秋天，我在高大的梧桐樹(shù)的下面聽(tīng)到了落葉“沙沙的聲音

8、;大雪紛飛的冬天，我在茫茫的雪地上聽(tīng)到了小朋友的嬉笑聲。因?yàn)橛形?，人們能?tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到幽默幽默的笑話，使人們有了多姿多彩的生活。聽(tīng)了我的介紹，大家是不是要保護(hù)我像保護(hù)自己的生命一樣呢!一定要記得寒冷的冬天要戴好耳罩哦!游泳一定不要進(jìn)水哦!聽(tīng)音樂(lè)千萬(wàn)別開(kāi)得太響哦!掏耳朵時(shí)一定要輕輕地掏我哦!聽(tīng)了我的介紹，你記住保護(hù)我的方法了嗎?三年級(jí)的作文300字 篇6今天，大清早我們班上的同學(xué)三五成群地來(lái)到學(xué)堂門口，等著我們的是一天的旅途，家長(zhǎng)們也來(lái)到車前向我們揮手道別。我來(lái)到一條鄉(xiāng)間小路上，三五成群地鳥(niǎo)、豬、狗、羊、雞、鴨、牛，從我們身旁躡手躡腳輕輕地靜靜地走著，也不時(shí)地發(fā)出特

9、殊的叫聲：咩咩、咩咩的聲音，我聽(tīng)出來(lái)原來(lái)是小羊從我們身邊走過(guò)。我不知不覺(jué)走到了一個(gè)地方，老師說(shuō)：“這就是我們的第一個(gè)地點(diǎn)屈原碑林，我們看見(jiàn)了一只蜻蜓在水中點(diǎn)了水，飛走了，正像俗話說(shuō)“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。我們看見(jiàn)了中國(guó)偉大詩(shī)人屈原的作品：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們又去第二個(gè)地點(diǎn)看了，地點(diǎn)牌子上面寫(xiě)著三個(gè)大字“屈子祠我跟著老師和講解員一起走進(jìn)了金碧輝煌的屈子祠。我們一起和解說(shuō)員一起游覽著，解說(shuō)員老師給我們說(shuō)了一個(gè)屈原跳汨羅江的簡(jiǎn)介：“屈原是一個(gè)偉大的詩(shī)人，他15歲時(shí)得到了皇帝的信任，可后來(lái)沒(méi)有得到皇帝信任，就跳江自殺了。今天的這個(gè)參觀事例，讓我流連忘返。三年級(jí)的作文300

10、字 篇7很多小動(dòng)物都是人類忠實(shí)的伙伴，這些小動(dòng)物既是我們的朋友，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，所以我們都要友善的對(duì)待動(dòng)物。我很喜歡小動(dòng)物，但我最喜歡的小動(dòng)物非小鸚鵡莫屬，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閺奈矣浭?，也就是在我六歲或七歲的時(shí)候，媽媽給我買回了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，看著它們毛茸茸的漂亮模樣，我真是喜愛(ài)極了，還給它們?nèi)×嗣帜?？一只叫豆豆，另外一只叫果果。叫豆豆的那只，全身披著金黃色的羽毛，好似穿了一身黃金戰(zhàn)甲，霸氣十足。再往腳上看，鋒利的爪子令人生畏。好似一把利箭，金光燦燦的揮來(lái)?yè)]去，好似再告訴人們，我就是百戰(zhàn)百勝的將軍。叫果果的那只鸚鵡，全身藍(lán)色脖子上帶有幾絲黑色相間的羽毛，很是活潑可愛(ài)，在籠子里跳來(lái)跳去，好似一條自由自在的小魚(yú)，還不停地唱著美妙的歌聲。聽(tīng)大人們說(shuō)，鸚鵡是可以學(xué)人說(shuō)話的，于是我試著給小鸚鵡打招呼，對(duì)著它們說(shuō)：