腰鼓表演主持詞

1、篇一：腰鼓隊解說詞腰鼓隊解說詞追逐著和煦的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽光，張家口中心小學(xué)腰鼓隊的隊員們邁著整齊的步伐，歡快地走向表演場地?？?！他們精神飽滿、激情飛揚，120名少年兒童像朵朵，鼓聲震盛開的鮮花，充滿活力，充滿朝氣?？?！镲聲鏗鏘震，歡騰腰鼓敲出了張家口中心小學(xué)人的自信，敲出了張家洼中心小學(xué)人的情懷，他們是我們張家口中心小學(xué)的驕傲！聽！鼓聲激蕩；看！彩綢歡舞；表達了張家口中心小學(xué)對創(chuàng)建一流學(xué)校的信心。瞧，操場中央襟飄帶舞。鏗鏘的腰鼓聲，撞擊年輕的心扉，激昂的旋律，奏響張家口中心小學(xué)動人的贊歌?！榜R步跳躍動作”,左腿大步前口，右腿發(fā)力蹬地而起，勢若龍騰虎躍，顯示出一種頑強拼搏的精神狀態(tài)。腰鼓隊

2、的鼓手口鼓槌揮舞，彩綢翻飛，鼓聲如雷，震撼大地，聲勢逼人，極富感染力。腰鼓，早在秦、漢時期，就被駐防將士視同刀槍、弓箭一樣不可少的裝備。遇到敵人突襲，就擊鼓報警，傳遞訊息;兩軍對陣交鋒，以擊鼓助威；征戰(zhàn)取得勝利，士卒又擊鼓慶賀。隨著時間的流逝，腰鼓從軍事用途逐漸發(fā)展成為當?shù)孛癖娖砬笊耢`、祝愿豐收、歡度春節(jié)時的一種民俗性舞蹈，從而使腰鼓具有更大的群眾性，但在擊鼓的風(fēng)格和表演上，繼續(xù)保留著某些秦漢將士的勃勃英姿。瞧，隊形已變?yōu)樾D(zhuǎn)的五環(huán)，五環(huán)象征著奧運精神，口轉(zhuǎn)的舞動充滿了青春的活力。安塞腰鼓源遠流長，風(fēng)格獨特，它融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，具有隊形多變，剛勁豪放的特點。感謝腰鼓隊給我們的精神鼓舞。

3、腰鼓隊員們威風(fēng)八面：時而如蜻蜓點水，時而如雄鷹展翅；時而如春燕銜泥，時而如烈馬奔騰?？?，他們粗獷豪放的動作，婀娜曼妙的舞姿，精準嫻熟的變換，無不體現(xiàn)出張家洼中心小學(xué)人奮發(fā)圖強、積極向上，自強不息的精神風(fēng)貌。這支腰鼓隊是由三年級120名學(xué)生組成。這120朵浪花正幻化成奮進的海，令每一個弄潮兒心胸都無比豪邁，這是時代的大潮，它們正迎難而上，向人們展示著不屈的雄渾。鼓是精神的象征，舞是力量的表現(xiàn)！鼓聲激越，流蘇飛揚?？?，這群活力四射的少年，把我們的歡樂，我們的幸福，口鼓聲在這里忘情地展示。為了家鄉(xiāng)的明天，為了祖國的未來，他們暗下決心：努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)添彩，為祖國增光，！讓我們和著腰鼓的旋律，與紅日共

4、舞，口新教育同行。攜手張家洼人民譜寫更加華美的樂章！口二：腰鼓表演解說詞腰鼓表演解說詞首先向領(lǐng)導(dǎo)匯報的是板橋小學(xué)腰鼓隊，“鼓點有我更響亮，鼓舞有我更精彩”是他們不變的信條。這支表演隊多次亮相于省、市、區(qū)展演的舞臺，受到盛贊。熱情的鼓點，口說著板小這所老鎮(zhèn)新校腰鼓教育的特色；歡快的腳步，展示著口小這所新城老校素質(zhì)教育的成果；響亮的童音，展現(xiàn)著百年板小新一輩少年的嶄新風(fēng)采?？冢“逍〉暮⒆觽冋眉で楣狞c把百年板小的理想歌唱：“百年積淀再創(chuàng)輝煌，靈動教育又寫華章”！首先大家看到的是一組南方腰鼓點表演。看我們的孩子們正把口鼓點的溫柔、婉約精彩演繹。這里有對傳統(tǒng)鼓點的模仿繼承，這里更又我校師生自己的創(chuàng)編。

5、每一個動作都充滿力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一次擊鼓都震撼人心?？?，表演隊隊形變成了奧運五環(huán)形狀，這是在代表全區(qū)的少年兒童，向青奧會再次發(fā)出邀請，口，咚咚的鼓聲就是在呼喚“青奧歡迎你，南京歡迎你”?，F(xiàn)在，大家看到表演隊型變成了光芒四射的太陽。這蘊意板小的孩子、雨花的少年在黨和政府的陽光下健康成長。今天的他們?nèi)纭靶袢諙|升”,將來的他們一定會“如日中天”擔當起建設(shè)祖國的重任?，F(xiàn)在，大家將欣賞到一組奔放的北方腰鼓點表演。擊鼓、跳躍時沒有了后進生，看他們個個生龍活虎；吶喊、踢腿時，沒有了問題孩子，看我們每一個孩子都那樣乖巧；口指揮，打腰鼓，跳鼓舞，讓我們的孩子每一個都那么可愛?，F(xiàn)在表演隊型變成了“南

6、京教育”四個字的頭口。這是孩子們向領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝，因為他們生活在“全國教育最滿意度最高”的城市。這是孩子們在宣誓，定要在教育名城南京，在教育現(xiàn)代化先進區(qū)雨花臺區(qū)，在江蘇省實驗小學(xué)百年板小，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。板小表演隊多次亮相于市、區(qū)、街道大型活動，受到贊譽。他們曾獲南京市二十九屆學(xué)生運動會展演獎；雨花臺區(qū)學(xué)生運動會群體項目連續(xù)三屆第一名；07年煌”老少腰鼓獲一等獎；08年；“魅力校園”09年“鼓舞雨花創(chuàng)輝煌”獲特別獎；10迎青奧展示活動中做開場表演。最后，表演將定格在一朵怒放的花朵上。這花朵是板小的孩子，素質(zhì)教育的甘霖讓她越發(fā)嬌艷；這花朵，是板小的腰鼓教育，特色教育之花將常開常新，經(jīng)久不衰；

7、這花朵，就是百年板小，新城老校發(fā)新枝，古鎮(zhèn)新校結(jié)碩果。腰鼓隊表演到此結(jié)束！謝謝！口三：20XX腰鼓展、文藝匯演節(jié)目串詞20XX腰鼓展演、文藝匯演“鼓舞雨花創(chuàng)輝匯演獲一等獎;年南京市慶六一1122主持人串口、郭主持人：男（王天璞（背景樂：讓我們蕩起雙槳）王：五月的校園草長鶯飛、鮮花盛開；口：五月的校園歡歌笑語、生機盎然；口：你看，朵朵花兒競相開放；口：你瞧，棵棵苗苗茁壯成長！王口：我們的心兒像怒放的花朵；徐尚：蕩起一片歡樂的海洋！口：我們邁著喜悅的步子走進了自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)王：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！尚：讓我們共同祝愿

8、：合：祝全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！口：口麻灣鄉(xiāng)中心小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“六一”兒童節(jié)文藝聯(lián)歡（合）現(xiàn)在開始！口鞠躬）徐：首先為大家獻上的是安塞腰鼓徐：安塞腰鼓名揚天下。六十周年國慶大典上，安塞千人口口走進北京一展風(fēng)采。打腰鼓，扭秧歌，歡度國慶佳節(jié)。尚：為了傳承陜北地區(qū)優(yōu)秀的民間文化藝術(shù)，弘揚陜北腰鼓的無限魅力。今年，我校少隊部積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，把陜北腰鼓這一民間特色文化再次在校園內(nèi)進行了傳播普及。合：這群活力四射的少年，踏著鼓點，歡快地跳躍著，斗虎一樣，亂蛙一樣，只待一聲哨響，他們便會爆發(fā)出一場壯闊，口放，火烈的安塞腰鼓?？冢耗敲淳驼埓蠹乙黄饋硇蕾p那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的安塞

9、腰鼓！尚：接下來進行的是文藝匯演，請各節(jié)目做好準備（一口王：“誰言寸草心，報得三春暉”，我們永遠也無法回報母親的深情；口：許多年前王：一個美麗的童聲唱紅了大江南北，打動了億萬聽眾的心；王：若干年后徐：當這首歌再次響起時，讓我們輕輕閉上眼睛。徐：用心品味媽媽那細膩般的一口，深情般的一口口首先請欣賞小合唱媽媽的吻茉莉花表演組：二年級請舞蹈中國娃娃做準備！1（二口尚：有一個詞匯來形容我們今天的小舞者再合適不過了，口：什么詞啊，你說我聽聽。尚：我覺得他們像瓷娃娃，你看他們一個個充滿朝氣。在舞臺上閃現(xiàn)著自己的光彩；郭：接下來就請這群娃娃給大家?guī)砦璧钢袊尥薇硌萁M：一年級請話劇王二小做準備?。ㄈ┕哼€

10、記得那個小小的放牛郎嗎？口：對，就是王二小！郭：他人雖小，可是個大英雄呢！口：好，那接下來我們就把時間留給這些演技過人的演員們”請欣賞話劇“王二小”的英雄事跡。血染南河灘大家掌聲歡迎?？谖璧附献鰷蕚?。（四口王：問你個問題你知道時下最流行什么舞曲嗎？徐：這問題也太小兒科了吧，不就是人人皆知的廣場舞最炫民族風(fēng)嗎！王：看看看我說你就連在坐的大家知道現(xiàn)在最流行什么樣的舞曲。什么呢？王：話不多說，等會兒你就可以看到了。欣賞當下最流行的舞蹈江南style家掌聲歡迎！口舞蹈追夢做準備。2（五）郭：每個人都有自己的夢想；口：夢想是我們前DODO；口：我們乘著夢想的翅膀飛翔；做有夢想的少年；口徐：總有一天我們

11、會用自己的雙手去觸摸自己的夢想！口：請欣賞舞蹈追夢表演組：五年級請校園舞我不想長大做準備?！靶tyleout（落伍）了吧，徐：那是接下來就請表演組：三年級大徐：我們要尚：童年是鮮艷的花（六）郭：童年是快樂的兒歌；朵；口：童年真好，所以我們都不想長大。尚：請欣賞校園舞我不想長大。表演組：四年級請獨唱種太陽做準備。（七）王：我有一個美麗的愿望，長大后能播種太陽；徐：同學(xué)們，有沒有想過到太空上去看一看。和星星月亮做朋友，和太陽一起玩耍呢？口：下面就請欣賞歌曲種太陽。演唱者：口軻請山寨版小品荊軻刺秦王做準備。（八）郭：一股慷慨悲壯的氣概；口：一種視死如歸的精神；郭：一段催人淚下的歷史；口：一個流傳千

12、古的故事“荊軻刺秦王”。郭：但是大家想不想再看看山寨版的荊軻刺秦王呢？口：好，那我們就用最熱烈的掌聲請出山寨版小品荊軻刺秦王！表演組：六年級請快板特色校園展新歌做準備。（九）王：剛才的表演真是太精彩了，口：是啊，山寨版的荊軻刺秦王更搞笑、更生動，xx者的想象力不得不令人佩服；王:那下面我們再來欣賞一段精彩、好聽的快板特色校園展新歌。表演組：四年級請舞蹈好口爸壞爸爸做準備。（十口王：爸爸在我們心中到底是好的，還是壞的呢？徐：爸爸是偉大的，是慈祥的，他；要撐起整個家；王：爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。徐：那口讓我們掌聲請出舞蹈好爸爸壞爸爸。表演組：二年級請六年級舞蹈最炫民族風(fēng)做準備。

13、（十一）郭：是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；口:是舞臺，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此輝煌。郭：生命在于運動；口：快樂源于健康。郭：好下面就讓我們共同來欣賞廣場舞，別樣的最炫民族風(fēng)。表演組：六年級請文明禮儀三句半做準備。（十二）王：文明之風(fēng)吹進了我們的校園；口：文明之花開在我們的心中。王：千言萬語也道不盡我們激動的心情；口：但我們只說三句半！口：讓我們以熱烈的掌聲請出文明禮儀三句半表演組：三年級請街舞不再做準備。（十三）郭；在舞蹈的世界里，我們釋放著無限的活力；尚：在舞蹈的世界里，我們展現(xiàn)著五彩的繽紛；郭尚：所以我們是快樂的。TOC o 1-5 h z郭：下面就請欣賞快樂十足的韓國街舞不再

14、。表演組：四年級請學(xué)前班舞蹈最炫民族風(fēng)做準備。（十四）王：什么樣的節(jié)奏是最搖擺；口：什么樣的歌聲才是最開懷;王：一首最炫民族風(fēng)傳遍了中國的大江南北；徐：唱出了我們心中的自在，舞出了我們的最炫風(fēng)采！王:下面大家將看到的是小帥哥，小靚妹別樣的舞蹈最炫民族風(fēng)表演組：學(xué)前班請獨唱隱形的翅膀做準備。（十郭：為青春，為理想，五）郭：追逐夢想；口：勇敢飛翔；我們奮力追逐；尚：只因我們都有雙隱形的翅膀！下面就請欣賞歌曲隱形的翅膀。演唱者：趙仕玲請舞蹈大地飛歌做準備。3（十六）王：美妙的歌聲，唱響我們的夢想；口：口越的旋律，演繹我們的豪情。王：我們用拼搏與堅強，讓祖國大地龍騰虎躍。口：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚。節(jié)目的最后讓我們共同來欣賞舞蹈大地飛歌。表演組：六年級請大家掌聲歡迎?。ㄎ玻ǜ杪暸c微笑伴奏）王：六一的歌聲這樣的動聽;徐：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美