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文檔簡介

1、第八課 悅納自我 發(fā)展自我理想中自我:每個同學都希望:自己成為一個什么樣的人?可用自己喜歡的方式將“理想自我”描繪出來。(畫畫、詩歌、散文都行)理想自我是自己頭腦中塑造的、自己所期望的未來的形象。理想自我現(xiàn)實自我不合理的理想自我要完善的現(xiàn)實自我收獲平臺合理的理想自我,為我們樹立目標,增強動力。我們應當形成適合的自我期待。悅納自己,形成適合的自我期待。 五到六人一組,分三小組。組內同學以接龍的方式說出自己的優(yōu)點,每次說一個,不得重復,相互不得雷同。重復、雷同者出局。最后剩下誰,誰就是優(yōu)勝者。優(yōu)點大比拼收獲平臺每個人都是獨一無二的,我們只能成為我們自己。做最快樂、最優(yōu)秀的自己聽表姐說女生即使成績好

2、,將來找工作時也不如男生,做女生真倒霉啊男孩女孩,各有千秋女生的優(yōu)點有男生的優(yōu)點有收獲平臺任何人都無力決定自己的性別;男女在總體上沒有優(yōu)劣之分,各有各的價值。悅納自己的性別每個人都是美麗的:李明是初一(3)班的同學,長的矮矮胖胖,皮膚黑黑的,眼睛也不大。開始,班里個別淘氣的男同學戲稱她為“小胖”,有個別同學甚至說她是一只“丑小鴨”。.編排幾種結果,說明理由?收獲平臺容貌一般可以因自信而美麗,長相平??梢砸驅W識和能力而美麗,外表普通可以因高雅而美麗。悅納自己的體貌,增強內在素質,學會以內補外。我普通 我快樂:有人說“我普通,我快樂”;有人說“我優(yōu)秀,我快樂。你怎么看待這兩種觀點。收獲平臺每個人都有自己的優(yōu)點和不足,要悅納自己的普通,并善于發(fā)揮優(yōu)勢,改進自己的不足。悅納自己的“普通”,發(fā)展自己悅納自己,形成適合的自我期待。做最快樂、最優(yōu)秀的自己悅納自己的性別悅納自己的體貌,增強內在素質,學會以內補外。悅納自己的“普通”,發(fā)展自己作業(yè)反思: 1、你對自己有說明樣的看法,你有積極的自我態(tài)度嗎? 2、從“同學心目中的我”“老師心目中的我”“父母心目中的我”和“我心目中的我”

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