高中音樂教師年度工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 高中音樂老師年度工作總結(jié)5篇 時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回憶這段時(shí)間中有什么值得共享的成果呢?是時(shí)候仔細(xì)地做好工作總結(jié)了。想必很多人都在為如何寫好工作總結(jié)而苦惱吧，以下我在這給大家整理了一些高中音樂老師工作總結(jié)，盼望對(duì)大家有關(guān)心! 高中音樂老師年度工作總結(jié)1 一、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動(dòng)中，主動(dòng)地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項(xiàng)讓同

2、學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的理論活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。 缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微無視了對(duì)同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終究三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)展了好心的批判與訂正。 缺乏：對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。 三、課外活

3、動(dòng)： 為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，按學(xué)校的方案，我們本學(xué)期在在校指導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了校歌合唱、師生文藝匯演等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。 缺乏：關(guān)于文藝匯演，由于時(shí)間、場(chǎng)地等緣由，做的并非很充分，節(jié)目量也有所欠缺。 四、其他： 我常常利用課外時(shí)間去搜集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、訓(xùn)練、文化等方面的報(bào)刊、雜志;進(jìn)訓(xùn)練工作站與各地的中學(xué)校老師進(jìn)展溝通。但做得特別缺乏的是聽課太少，使我失掉了許多直接學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)

4、。 總之，就本學(xué)期而言，本人自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不擅長(zhǎng)運(yùn)用各方面的力氣開展活動(dòng)。此外，還有一個(gè)較重要的問題是，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要敏捷，這些力量都有待進(jìn)步。針對(duì)這些缺乏，我將仔細(xì)的進(jìn)展反思，樂觀聽取大家的意見，不斷改良，連續(xù)用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在下學(xué)期的工作中更上一層樓。 高中音樂老師年度工作總結(jié)2 作為一名高中音樂老師，對(duì)高中音樂的教學(xué)還存在一些缺乏，通過教學(xué)，使我在最短的時(shí)間內(nèi)把握高中音樂教學(xué)的新理念和教學(xué)特點(diǎn)，我將轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)理念和方法，大膽組織教學(xué)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)對(duì)樂曲

5、及相關(guān)新學(xué)問的主動(dòng)獲得和檢驗(yàn)，進(jìn)展音樂的情感體驗(yàn)，感受音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。通過學(xué)習(xí)和理論，有了許多感受與反思，總結(jié)如下： 一、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)形式 在以前的教學(xué)中，我總是想教給同學(xué)許多內(nèi)容，覺得必需用許多語言才能將生平、作品風(fēng)格等等表達(dá)明晰，結(jié)果我說了許多，同學(xué)聽進(jìn)去的卻很少，最終根本總結(jié)不出學(xué)習(xí)重點(diǎn)?？梢哉f是費(fèi)力不討好。這主要是我的訓(xùn)練理念還處于老師是以教為主的舊理念、舊思想。通過對(duì)新教學(xué)改革理念的學(xué)習(xí)，我將轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方法。從以老師授課為主，轉(zhuǎn)為同學(xué)本位，根據(jù)同學(xué)所喜歡的手段方式進(jìn)展訓(xùn)練。 捷克訓(xùn)練家夸美紐斯指出：“愛好是制造一條歡快和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。有了愛

6、好，就邁出了教學(xué)成功的第一步。如何把同學(xué)的愛好作為課堂教學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，激發(fā)同學(xué)的自主思索力量，同時(shí)更大程度地發(fā)揮好老師的主導(dǎo)作用，以進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果呢? 在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我將轉(zhuǎn)變上來就介紹、作品、創(chuàng)作背景的傳統(tǒng)流程，換位教學(xué)，讓同學(xué)通過視頻，通過閱讀書本自主學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)視頻與書本的學(xué)問，即削減了枯燥的講解，又熬煉了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)和總結(jié)學(xué)問的力量。轉(zhuǎn)換老師講，同學(xué)聽的舊教學(xué)形式，老師引導(dǎo)同學(xué)如何學(xué)習(xí)、如何總結(jié)學(xué)問，學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的方法。理論證明，轉(zhuǎn)變師生教學(xué)形式后，同學(xué)更愛主動(dòng)參加教學(xué)中，課堂氣氛不再沉悶，老師也不用死記硬背僵硬的概念，同學(xué)反而記得

7、更多，學(xué)的更深。 二、轉(zhuǎn)變方法，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性 在高中音樂鑒賞教學(xué)中，教會(huì)同學(xué)欣賞書本里的音樂不是目的，目的是要同學(xué)通過音樂鑒賞方法的學(xué)習(xí)，同學(xué)學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)鑒賞音樂。引導(dǎo)同學(xué)建立正確的音樂審美，提升個(gè)人藝術(shù)審美品位，為同學(xué)在將來的工作、學(xué)習(xí)、生活中擁有良好的音樂鑒賞素養(yǎng)打下根底。 我在以后的教學(xué)過程中，將著重強(qiáng)調(diào)對(duì)音樂欣賞方法的培育，從音樂要素動(dòng)身，每節(jié)課都將音樂形式要素的根本內(nèi)容運(yùn)用到音樂鑒賞過程中來。同學(xué)根本養(yǎng)成了賞析作品先從分析形式要素開頭的音樂鑒賞習(xí)慣。在本課中，對(duì)和聲、織體、曲式等比擬簡(jiǎn)單的形式要素學(xué)問進(jìn)展新授。采納了分聲部演奏主題的比照傾聽和比擬形象的線條動(dòng)畫來展現(xiàn)音樂聲部擴(kuò)展

8、、進(jìn)展的步驟與過程，讓同學(xué)學(xué)會(huì)并把握這些簡(jiǎn)單、枯燥的音樂學(xué)問。而不是死記硬背枯燥繞口的概念。同學(xué)把握賞析音樂的步驟和方法就等于把握了更寬闊的音樂鑒賞空間。 三、師生互動(dòng)，構(gòu)建和諧課堂 在以后的教學(xué)中，我將努力克制在教學(xué)中存在的一些問題，將重點(diǎn)、難點(diǎn)等不簡(jiǎn)單理解的地方放慢、有重點(diǎn)、有感情的進(jìn)展講解，讓同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性得到進(jìn)步，并且主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)中，真正做到師生互動(dòng)，讓同學(xué)專心傾聽，樂觀參加，到達(dá)抱負(fù)的教學(xué)效果，形成良好的課堂文化。 以上三點(diǎn)是我在本次學(xué)習(xí)后的一些反思。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，意識(shí)到要作為一名合格的音樂老師，首先，要深化學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。把握各項(xiàng)文件、精神和最新理念。還要深化學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步

9、自己的教學(xué)組織力量。不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，在理論中不斷提升教學(xué)力量，早日成為一名優(yōu)秀的高中音樂老師。 高中音樂老師年度工作總結(jié)3 作為一名音樂老師，一年來，本人在學(xué)校指導(dǎo)和正確指導(dǎo)和關(guān)心、同事和同學(xué)支持協(xié)作下，能仔細(xì)搞好音樂教學(xué)和班級(jí)效勞保障工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)力量和辦公室工作力量素養(yǎng);樂觀處理好工教沖突，早起晚歸地搞好辦公室工作和藝術(shù)生教學(xué);遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以昂揚(yáng)的精神投入于搞好藝術(shù)生教學(xué)和辦公室的各項(xiàng)工作，完成了校指導(dǎo)交給的工作，受到了所教同學(xué)的好評(píng)。為確定成果，指出缺乏，利于明年工作的更好開展，現(xiàn)將自己一年來的個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步音樂教學(xué)力量和辦公室效勞

10、保障程度 一學(xué)年來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。為進(jìn)步教學(xué)程度，我不斷利用各種渠道來進(jìn)展學(xué)習(xí)。 一是樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。 二是從網(wǎng)上下載各種學(xué)習(xí)資料，豐富有關(guān)音樂教學(xué)方面的學(xué)問。今年在上公開課時(shí)，我通過參考下載?爵士樂?的資料進(jìn)展備課，穿插自己平常教學(xué)心得，受到了同行的好評(píng)。 三是培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 二、培育同學(xué)愛好，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 這一學(xué)年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教學(xué)育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視

11、同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，樂觀利用各種教學(xué)方法，培育。 高中音樂老師年度工作總結(jié)4 時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這一年的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，留意培育自己良好的師德，關(guān)心和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。每周按時(shí)參與升旗儀

12、式，從不缺勤，聽從學(xué)校支配。 二、教學(xué)方面 本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一至六班級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動(dòng)中，主動(dòng)地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜歡音樂。 三、個(gè)人學(xué)習(xí) 為了進(jìn)步自己的教學(xué)熟悉本程度，適應(yīng)新形勢(shì)下的訓(xùn)練工作，我仔細(xì)地參與縣里組織

13、的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克制各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)預(yù)備。以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式。 俗話說，音美是一家。在低班級(jí)音樂課中，經(jīng)常消失讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時(shí)，我才真正熟悉到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伴侶會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。在那里，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師

14、在訓(xùn)練、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了很多的學(xué)問。 四、努力目的 1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，探索出一套合適我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。 2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量 我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)專心去面對(duì)，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 高中音樂老師年度工作總結(jié)5 作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音

15、樂教學(xué)程度和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給同學(xué)一杯水的自來水。 時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我樂觀向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。我樂觀響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及指導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來訓(xùn)練同學(xué)

16、的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對(duì)同學(xué)進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目的和同學(xué)實(shí)際狀況備課。如在九班級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓同學(xué)在訓(xùn)練教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的才智和魅力。在學(xué)校我開設(shè)了“小舞臺(tái)活動(dòng)，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動(dòng)中，主動(dòng)地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜

17、歡音樂。 另外對(duì)九班級(jí)同學(xué)的樂理學(xué)問做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考推舉生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。 三、考試 為了使音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)根本的理解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)4位一起評(píng)分，最終取平均分作為同學(xué)的最終評(píng)定成果。根本要求： 1、歌曲要求是課本中或課外安康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。 3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。 四、課外工作 我常常通過網(wǎng)絡(luò)去搜集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀

18、的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)連續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性很好，條件稍差的同學(xué)比方：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格關(guān)心和指導(dǎo)下，根本上到達(dá)我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)比十大出色青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗讀配樂任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)展不斷的傾聽和剪接。由于詩歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我實(shí)行的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗讀以到達(dá)數(shù)遍再進(jìn)展剪接以便到達(dá)最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的?五月放歌?配樂詩歌朗讀在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期樂觀響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲?祝媽媽安康長(zhǎng)壽?和老師歌曲聯(lián)唱?歡天喜地?國家?祖國你好?等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭(zhēng)光添彩。 五、努力目的 由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所無視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將