《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》九上化學(xué)教案2022年

1、物質(zhì)的變化和性質(zhì)九上化學(xué)教案2021年 化學(xué)需要總結(jié)。當(dāng)然每一科的學(xué)習(xí)都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。下面是小偏整理的物質(zhì)的變化和性質(zhì)九上化學(xué)教案2021年，感謝您的每一次閱讀。 物質(zhì)的變化和性質(zhì)九上化學(xué)教案2021年 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)問與技能 (1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)分，并能運用概念推斷一些易辨別的典型的物理變化和化學(xué)變化 (2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì)，那些是化學(xué)性質(zhì)。 2.過程與方法 (1)通過對試驗現(xiàn)象的觀看和分析，學(xué)會歸納整理 (2)用化學(xué)學(xué)問解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。 3.情感態(tài)度與價值觀 (1)激發(fā)愛好，培育學(xué)習(xí)的自覺

2、性和主動性 (2)培育嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)作風(fēng)。 二、教學(xué)重點：物理變化和化學(xué)變化的概念 三、教學(xué)難點：物理變化和化學(xué)變化的推斷 四、教學(xué)方法：試驗探究、歸納總結(jié)、補充講解、練習(xí)提高 五、課時支配：1課時 六、教學(xué)過程: 引言我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在肯定條件下可以變成水蒸氣和冰、酷熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會漸漸生銹等。熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特點，把握其規(guī)律，對于人類熟悉自然，改造自然是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)。 板書課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，很多化學(xué)概念、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)

3、問都是通過試驗形成的，因此必需學(xué)會觀看試驗的方法。 下面請大家觀看幾個演示物質(zhì)變化的試驗，主要觀看變化前后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)，列表記錄。 演示試驗1-1水沸騰，有大量水蒸氣冒出，玻璃片上有小水滴附著。 演示試驗1-2首先展現(xiàn)膽礬晶體藍色塊狀固體研碎后成為藍色粉末 提問試驗1、2有什么共同特征? 變化過程中只是外形或狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有其他物質(zhì)生成，像這種變化叫做物理變化。 板書一、物質(zhì)的變化 物理變化1.概念：沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。 2.特征：沒有其他物質(zhì)生成，只是外形、狀態(tài)(氣態(tài)、液體、固體)的變化。 演示試驗13由同學(xué)描述并記錄試驗現(xiàn)象 兩支試管都形成藍色溶液，加入氫氧化鈉溶液

4、后馬上生成藍色沉淀。這里的藍色沉淀是氫氧化銅。這個過程是膽礬溶液和氫氧化鈉溶液作用生成了新的物質(zhì)氫氧化銅。 演示試驗14由同學(xué)描述并記錄試驗現(xiàn)象 加入鹽酸后馬上有氣泡產(chǎn)生，石灰石漸漸變小。澄清石灰水變渾濁，摸一下試管感覺到發(fā)熱。 提問試驗3、4有什么共同特征? 這兩個變化都有新的物質(zhì)生成，這種變化叫做化學(xué)變化。 我們?nèi)粘？吹侥静娜紵?，鐵生銹等都是化學(xué)變化。在化學(xué)變化過程中除生成其他物質(zhì)外，還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等。這些現(xiàn)象經(jīng)?？梢躁P(guān)心我們推斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生。 板書(二)化學(xué)變化 1.概念：生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。(又叫化學(xué)反應(yīng)) 2.特征：有新

5、物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色轉(zhuǎn)變、放出氣體、生成沉淀等 常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等。 爭論推斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化應(yīng)依據(jù)什么? 練習(xí)口答課本第10頁1、2。 引入化學(xué)是討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下面我們一起來學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)。我們將物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。 板書二、物質(zhì)的性質(zhì) (一)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。 講解例如，我們剛剛做的試驗3、4中，膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)有氫氧化銅藍色沉淀生成，石灰石與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成。這里物質(zhì)表現(xiàn)出的性質(zhì)都是化學(xué)性質(zhì)。 請同學(xué)們舉一些日常生活中物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的例

6、子。 蠟燭(紙張、木材等)能燃燒;鐵在潮濕的空氣里易生銹，在干燥的空氣里難生銹; 小結(jié)化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)的聯(lián)系 在敘述物質(zhì)的性質(zhì)時，往往有下列字：能、會、可以、易、難等。 例如：(1)木柴燃燒化學(xué)變化木柴能燃燒化學(xué)性質(zhì) (2)鐵生銹化學(xué)變化鐵(在潮濕的空氣里)易生銹化學(xué)性質(zhì) 鐵(在干燥的空氣里)難生銹化學(xué)性質(zhì) (3)膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)變化 膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)性質(zhì) 板書(二)物理性質(zhì) 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì) 講解這里不需要發(fā)生化學(xué)變化有兩層含義：一是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);一是在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如，顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸

7、點、密度等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。 下面我們就幾個重要的物理性質(zhì)作一簡潔介紹 板書1、熔點 我們知道，當(dāng)溫度上升時，固態(tài)的冰會變成液態(tài)的水。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，物質(zhì)的熔化溫度叫做熔點; 板書2、沸點 把水加熱到肯定溫度時，水就會沸騰。液體沸騰時的溫度叫做沸點。 物質(zhì)的沸點隨著大氣壓強的增大而上升。 板書3、密度 兩塊體積相同的鐵塊和鋁塊，有閱歷的人只要用手分別“掂量”一下，就可以鑒別出哪是鐵，哪是鋁。這是由于體積相同的鐵塊和鋁塊，它們的質(zhì)量是不相等的。我們把物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。 演示試驗15 爭論與溝通氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。 反思： 初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

8、 第一，學(xué)習(xí)化學(xué)需要正確熟悉“記憶”和“理解”的關(guān)系?？偸怯腥苏J(rèn)為，化學(xué)只需要理解就好，不需要記憶。這里我要強調(diào)的是，所謂的理解肯定是建立在記憶的基礎(chǔ)上的。同學(xué)們試想一下數(shù)學(xué)中平面幾何中常用到的“截長補短”的方法，這是一種奇妙的方法，需要理解，但你假如不知道梯形和平行四邊形的性質(zhì)，那么你根本不知道該做哪條幫助線。同樣，化學(xué)也需要記憶。當(dāng)然，只記憶是不夠的。有人說化學(xué)是理科中的文科，對此我是這樣認(rèn)為的，以上海中考為例，像文科一樣背的滾瓜爛熟，最多50出頭(滿分60)，只有在記憶的基礎(chǔ)上理解，才有滿分的可能。 其次，化學(xué)中的人為規(guī)定要“欣然”接受。例如化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字代表不同意義，要接受這

9、樣的表示方法。有些人為規(guī)定的確沒有道理，但要接受。例如為什么浮力不叫“漂力”，為什么三角形不叫“三邊形”，為什么說兩個人不說二個人，沒有為什么，商定俗成。 第三，化學(xué)需要總結(jié)。當(dāng)然每一科的學(xué)習(xí)都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。例如學(xué)?；瘜W(xué)在初三上學(xué)期的分別講氧氣、二氧化碳的試驗室制法，這就需要在最終對上述二個學(xué)問點進行對比總結(jié)。從共性與差異兩點入手來加深理解。需要承認(rèn)化學(xué)與數(shù)學(xué)、物理相比沒有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結(jié)。同類學(xué)問學(xué)兩個就總結(jié)兩個，學(xué)到第三個就再加進來一起總結(jié)，起到加深印象的效果。. 第四，化學(xué)最怕眼高手低，尤其是計算題。在講課時常常發(fā)覺，有的同學(xué)認(rèn)為方法會了就懶得親自算，這樣害處特別大。的確近幾年上海中考中計算題難度在下降，但究竟計算放在整張試卷結(jié)尾，時間相對緊迫，假如平常缺乏計算的嫻熟度，那就只有自己吃虧了。還有就是平常萬萬不行用計算器，由于中考不讓用，牢記一句話:常用計算器，考試分?jǐn)?shù)低!，此外化學(xué)的計算題一般都能整除，一般不會除不盡，若存在除不盡的狀況試題中會說明保留幾位小數(shù)。 第五，留意細節(jié)的把握。中考化學(xué)的重中之重就是細節(jié)，中考中很多女生的成果要比男生高，很大的一個緣由就是女生比較細心，對細節(jié)把握的好。說到把握細節(jié)，不單單指考場上不馬虎，同時更要強調(diào)平