記一次游戲作文300字

1、記一次游戲作文300字 記一次游戲作文300字 導(dǎo)語(yǔ)：在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等.但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫.下面是收集整理的記一次游戲作文300字僅供大家參考！ 記一次游戲我長(zhǎng)這么大，做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn)，要說(shuō)有趣的嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。記得上三年級(jí)的一個(gè)冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界?？吹竭@種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)-打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)-男女各一隊(duì)；然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣；最后，大戰(zhàn)開(kāi)始。我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻

2、。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái)，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵記一次游戲今天上午上作文課時(shí)我們做了一個(gè)很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個(gè)組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣好，插好氣球棒，再換另一個(gè)人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。比賽開(kāi)始了。女生們先讓陸

3、鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來(lái)，只見(jiàn)他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點(diǎn)點(diǎn)大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個(gè)洞，但是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們已經(jīng)吹好了兩個(gè)氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊(duì)的人哈哈大笑。她們隊(duì)的人氣得直跺腳。我吹的時(shí)候，臉都吹紅了。我一想該不會(huì)我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險(xiǎn)，我拿的是一個(gè)好氣球。今天我的運(yùn)氣真好。比賽繼續(xù)進(jìn)行到了最后，我們這一組吹了七個(gè)氣球，女生們才吹三個(gè)。我們以七比三贏了比賽。今天玩的真開(kāi)心呀。記一次游戲“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游

4、戲?qū)χ赡兀∮螒蛞?guī)則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔(dān)心自己做錯(cuò)了。老師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō)：“站起來(lái)?！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，老師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師說(shuō)：“現(xiàn)在舉左右手?！敝宦?tīng)老師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張

5、，手足無(wú)措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的快樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：記一次游戲日記 記一次游戲日記 時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是為大家收集的記一次游戲日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 記一次游戲日記1 今天下午，我和姐姐一塊玩電腦，因?yàn)槭莾蓚€(gè)人，所以只能玩雙人游戲。我們最喜歡玩冰娃和火娃。我們一個(gè)人操控上、下、左、右箭頭，一個(gè)人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D鍵。游戲規(guī)則是冰

6、娃不能掉進(jìn)火水和泥漿里，火娃不能掉進(jìn)冰水和泥漿里。這個(gè)游戲主要是協(xié)調(diào)性和靈敏性的考驗(yàn)。我當(dāng)冰娃，姐姐當(dāng)火娃，冰水和火水很好跳，泥漿可不好跳了，泥漿的上面有一個(gè)鐵鏈，鐵鏈上連著一塊木板，必須跳到木板上，然后跳到地上，這才算跳過(guò)泥漿。我每次都跳過(guò)了，可每次姐姐跳到木板上時(shí)就很緊張，害怕“自己”掉到泥漿里去，之后就不知道上、下、左、右鍵在哪里了，然后胡亂點(diǎn)，接著就掉下去了。嗨，我的姐姐真不夠靈敏。看來(lái)，做事不能緊張，要冷靜，保持頭腦清晰是十分重要，而且協(xié)調(diào)性和靈敏性也很重要。 記一次游戲日記2 今天，我們班玩了一個(gè)傳話游戲，你想來(lái)看一看嗎？游戲規(guī)則是：1、老師給第一個(gè)人傳一句話；2、然后在往后傳；3

7、、傳到最后一個(gè)人時(shí)就上去把話告訴老師；4、傳話正確的小組贏。老師把我們分成十個(gè)小組，一數(shù)列為一小組。游戲開(kāi)始了，老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺(tái)上，給每一個(gè)人都傳了一句話，等他們回到座位上游戲就開(kāi)始了，只見(jiàn)他們又緊張、又激動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話傳給了下一個(gè)人，他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候，我很緊張，萬(wàn)一從我這里錯(cuò)了就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，等我把話傳給了下一個(gè)人，心里的石頭才落地。終于我們組傳完了，很快結(jié)果就要出來(lái)了，我的心里好像有一只小鹿在亂撞，可是最后一個(gè)人的答案把我們逗得哈哈大笑，最后沒(méi)有一個(gè)小組能把老師的話完整的傳下來(lái)。下課了，但我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

8、記一次游戲日記3 今天一上課，老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。首先老師給我們發(fā)了兩張牌子，一張藍(lán)色的，一張綠色的，讓我們左手拿藍(lán)牌，右手拿綠牌。然后我們要根據(jù)老師說(shuō)的口令舉牌子，舉錯(cuò)或舉慢都要被淘汰，準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)始比賽了。第一輪開(kāi)始了，這時(shí)我心里很忐忑，怕自己跟不上老師的“節(jié)奏”。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)舉起綠牌，我的右手立馬舉了起來(lái)，老師又說(shuō)舉起藍(lán)牌，我也跟著舉起藍(lán)牌，老師重復(fù)了幾遍之后，第一輪結(jié)束了，大家都沒(méi)有被淘汰，我心想：這游戲真簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也難不倒我們，還以為有多難呢！第二輪開(kāi)始了，有了第一輪的經(jīng)驗(yàn)我放松了不少，結(jié)果老師說(shuō)出第一句口令我就懵了，老師說(shuō)：“難道不舉綠牌嗎？”舉還是不

9、舉，思考了一會(huì)兒我舉起了綠牌。老師又說(shuō)：“不得不舉藍(lán)牌。”哎，等我思考好，老師說(shuō)我反應(yīng)太慢淘汰出局。老師的套路太深了，第一輪說(shuō)那么簡(jiǎn)單的口令，讓我們放松警惕，第二輪變換這么多句式，直接讓我們淘汰。不過(guò)這也告訴了我們做什么事情都不能掉以輕心。 記一次游戲日記4 上個(gè)學(xué)期，老師給我們?cè)诓賵?chǎng)上做一個(gè)游戲捕魚(yú)。你說(shuō)什么？捕魚(yú)？難道是讓一個(gè)漁夫去河邊抓小魚(yú)嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！我們說(shuō)的是一個(gè)多人游戲。規(guī)則是：同學(xué)們先抽失敗令牌，失敗后，按照令牌上的內(nèi)容執(zhí)行。先選一男一女兩個(gè)同學(xué)當(dāng)漁網(wǎng)，其他人當(dāng)魚(yú)。魚(yú)要躲避漁網(wǎng)的攻擊。被抓到的人失敗，先接受懲罰，再當(dāng)漁網(wǎng)去抓小魚(yú)。要說(shuō)超出范圍導(dǎo)致的失敗，就更危險(xiǎn)了。因?yàn)槌龇秶?/p>

10、話，不但要當(dāng)漁網(wǎng)，而且懲罰要翻倍。比如，原來(lái)是表演一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在變成兩個(gè)。幸存者為勝。游戲前，我抽到“頭上沖水”令牌，老師選了李世峰和張昌琳。游戲開(kāi)始了，漁網(wǎng)們向小魚(yú)撲去，小魚(yú)們四出逃竄。張昌琳向我沖了過(guò)來(lái)，我得趕緊逃命??！她跑到西，我跑到東，她跑到東，我跑到西。忽然，我想出了一個(gè)好主意。她跑過(guò)來(lái)時(shí)，我一個(gè)掃堂腿把她掃到在地。她見(jiàn)我腳下功夫好，又去抓別的魚(yú)了。我為了防止又來(lái)一次攻擊，就大步向前走。我聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“小張竟然超出范圍了。我嚇了一跳，回頭一看，我超出了將近五米！我被裁判拉到了水池邊，頭上下了兩場(chǎng)“雨”。我摸著濕漉漉的頭，真是后悔不已。該我抓小魚(yú)了。我先定好了一個(gè)目標(biāo)，然后像箭一樣飛過(guò)

11、去，接著找好了時(shí)機(jī)，最后趁他不注意，抱住了他。我們玩得真開(kāi)心，可是游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室。 推薦二：記請(qǐng)字游戲作文 記請(qǐng)字游戲作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是幫大家整理的記請(qǐng)字游戲作文，歡迎大家分享。 丁零零丁零零上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。不一會(huì)兒，和藹可親的王老師也來(lái)了?！巴瑢W(xué)們，我們今天來(lái)玩請(qǐng)字游戲，好嗎？”王老師親切地說(shuō)?！昂?！”同學(xué)們異口同聲地回答。“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則嘍，游戲開(kāi)始后，我會(huì)發(fā)命令，若是命令里有帶請(qǐng)字，就要執(zhí)行，若是命令里沒(méi)有帶請(qǐng)

12、字，就不要執(zhí)行，聽(tīng)懂了嗎？”王老師不緊不慢地說(shuō)?！奥?tīng)懂了?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)完又點(diǎn)點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了，老師發(fā)出了命令：“請(qǐng)起立！”全班同學(xué)頓時(shí)“唰”的一下站了起來(lái)。“坐下！”王老師的話音剛落，有許多同學(xué)坐了下來(lái)。全班哄堂大笑。“哈哈，老師剛才那命令中可沒(méi)用到請(qǐng)字，不能坐下，是不是條件反射啦？”小蘭笑著說(shuō)。“對(duì)呀！對(duì)呀！”小蘭的話音剛落，又有許多人附和著。全班同學(xué)又笑了，就連那幾個(gè)坐下來(lái)的同學(xué)，也不好意思地笑了，但他們馬上就站了起來(lái)?！罢?qǐng)舉起右手！”王老師又發(fā)出了一道命令。這回全班一致，大家都舉起了右手。“請(qǐng)舉起左手！”全班人大多數(shù)只舉起了左手，少數(shù)的舉起了雙手。“老師沒(méi)說(shuō)要把右手放下啊，你們?cè)趺粗慌e右手

13、呢？”小紅迷惑不解地問(wèn)。“我們真做錯(cuò)了！”小強(qiáng)一邊慚愧地說(shuō)，一邊急忙把右手舉起來(lái)。“拍掌！”老師邊說(shuō)還邊鼓掌呢！可是聰明的同學(xué)們不會(huì)上老師的當(dāng)了。接著進(jìn)入了有趣的淘汰賽，每位同學(xué)摩拳擦掌，都想留到最后。老師又發(fā)出了“拍肩”、“請(qǐng)向后轉(zhuǎn)”、“摸臉”、“請(qǐng)起立”、“彎腰”命令，有的同學(xué)做錯(cuò)了，作對(duì)的同學(xué)笑得前俯后仰，有的還朝做錯(cuò)的同學(xué)做鬼臉。做錯(cuò)的同學(xué)被淘汰了。我也站在淘汰的隊(duì)伍里。最后，小麗贏了！我們祝賀她！游戲中，我們都玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)，游戲帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。 推薦三：記一次游戲四年級(jí)作文（10篇） 記一次游戲四年級(jí)作文（精選10篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文

14、吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是整理的記一次游戲四年級(jí)作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 記一次游戲四年級(jí)作文1 在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找座位！”我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雷樸走上臺(tái)，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開(kāi)了步子，雷樸走起來(lái)很熟練，看起來(lái)，已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下

15、的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來(lái)。我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說(shuō)：“加油！我會(huì)坐上寶座的！”終于開(kāi)始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來(lái)，我是左拐、右拐最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險(xiǎn)啊！著個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請(qǐng)保護(hù)眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！ 記一次游戲四年級(jí)作文2 今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會(huì)摔倒。這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時(shí)候我們挺好的，是第一，但不是比賽第

16、一，因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好，所以輸了吧。正式比賽開(kāi)始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的，一下子就回來(lái)了，幸好我打的結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì)，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會(huì)兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái)，埋怨去，金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了，吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來(lái)，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的，但比上一組好多了。我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來(lái)他們已經(jīng)到了。第2次比賽就別提了，繩子在半路分開(kāi)了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這

17、還不算，還拖著柯泓筆爬。所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個(gè)“一二，一二”的口號(hào)了！ 記一次游戲四年級(jí)作文3 一天，王老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后，游戲就開(kāi)始了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)?！靶‰u”們大聲尖叫。“老鷹”這回變了法子。“老鷹”先眼睛和身子都往右邊動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可是猛的卻沖左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰(shuí)知道卻沖左邊捉，一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃。“母雞”一看上了“老鷹”的當(dāng)，急忙去保護(hù)孩子，可是為時(shí)已晚，兩只“小雞”被抓走了。等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后，可“老鷹”卻安靜的站在那里，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了，緊握著的手慢

18、慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會(huì)不會(huì)又想鬼主意來(lái)騙我們吧。”正當(dāng)我沉思時(shí)，一只“小雞”用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)“老鷹”說(shuō)：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽(tīng)，氣的臉都紅了，猛的一撲，兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認(rèn)命吧！“老鷹”贏了。老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀！ 記一次游戲四年級(jí)作文4 游戲，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō)，游戲都是孩子們的最?lèi)?ài)?，F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋€(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住

19、，轉(zhuǎn)五個(gè)圈，然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，老師挑了一名男生上臺(tái)，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，我以為他會(huì)比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來(lái)呀，是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。今天的游戲很好玩，雖然我沒(méi)有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？ 記一次游戲四年級(jí)作文5 天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)凜冽，我來(lái)到作文班，溫暖卻撲面而來(lái)，

20、更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。游戲第一局一開(kāi)始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭(zhēng)分奪秒地打開(kāi)，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂(lè)“捉”是馬一一，在審問(wèn)謝明桐時(shí)，只見(jiàn)她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子，纖細(xì)的身體跟著晃動(dòng)，笑了笑說(shuō)：“guess?！瘪R一一無(wú)語(yǔ)了。正當(dāng)馬一一又審問(wèn)邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問(wèn)我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說(shuō)：“楊茗寓絕對(duì)是“賊”！”結(jié)果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監(jiān)急呀！于是馬一一跑來(lái)責(zé)問(wèn)我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽(tīng)說(shuō)

21、：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！老師說(shuō)：“紙條給我看一下。”我只得認(rèn)輸。最后我只能聽(tīng)謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。 記一次游戲四年級(jí)作文6 暑假里的一天，我在外婆家正閑，突然一個(gè)朋友給我打電話：出來(lái)玩，三缺一！你瘋了，誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦，是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門(mén)了。到了樓下，已經(jīng)有何松玉、周?chē)?guó)謙、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。游戲開(kāi)始了，何松玉是老鷹，周?chē)?guó)謙是雞媽媽?zhuān)液秃五崾切‰u，躲在雞媽媽后面，只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái)，雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲，好險(xiǎn)呀，我差

22、點(diǎn)就被老鷹抓住了，老鷹還是對(duì)我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了，由于我剛才的失誤，他們都不愿意在我后面，于是我被踢到了最后，這次的老鷹是周?chē)?guó)謙，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來(lái)，我們像條龍一樣左搖右擺，差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到，于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的，要注意節(jié)奏，不要只是左右擺，還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話，她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了，追了好一會(huì)，老鷹一無(wú)所獲。今天的游戲太好玩了，分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。 記一次游戲四年級(jí)作文7 我玩過(guò)許多游戲，比如三個(gè)字、木頭人、跳房

23、子但最有趣的是我們家每周一次的成語(yǔ)接龍游戲。這不，今天的成語(yǔ)接龍游戲開(kāi)始了。我清了清嗓子，興奮地說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是，誰(shuí)輸了就表演一個(gè)節(jié)目。”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！”比賽開(kāi)始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：“虎頭虎腦！”媽媽得意地說(shuō)：“腦瓜不靈！”爸爸快速地說(shuō)：“靈牙利齒！”我抓了抓頭發(fā)：“齒白唇紅！”“紅光滿面！”媽媽胸有成竹的接上了。“面”爸爸一時(shí)語(yǔ)塞，第一個(gè)淘汰。“面壁思過(guò)！”我靈光一現(xiàn)?！斑^(guò)眼云煙！”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗。“煙消云散！”終于接上了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少?。　吧⒉怀鰜?lái)！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起來(lái)。媽媽可是我們家的常勝將軍呀！看來(lái)以后

24、我還要多積累一些成語(yǔ)?！昂?，認(rèn)罰！”爸爸主動(dòng)站起來(lái)，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。這就是我們家每周的游戲時(shí)間，要是你覺(jué)得有趣的話，快快加入我們吧！ 記一次游戲四年級(jí)作文8 這一次是我來(lái)猜詞了，只見(jiàn)老師拿出了一張卡片。上面寫(xiě)的是“津津有味”。比劃的同學(xué)伸出一只手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進(jìn)嘴里，看上去吃的很香，我正納悶：“什么玩意，空氣那么好吃嗎，要不我也吃點(diǎn)兒？”隨后，他拿起了一張紙，一只手拿著，另一只手放在下巴下面，好像在思考著什么事兒，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音?？晌覐?qiáng)迫癥犯了，我真想告訴他：不要不是橫著拿，要豎著拿。這時(shí)，我突然想起來(lái)：他好

25、像是在看書(shū)的樣子，而剛剛在吃空氣“津津有味兒吧?！蔽颐摽诙?。“對(duì)，就是這個(gè)詞！”我堅(jiān)信著。他的這一系列表演，用這個(gè)詞形容真是太恰當(dāng)了。我猜的第二個(gè)詞語(yǔ)是“波濤洶涌”。比劃的同學(xué)提示說(shuō)：“四個(gè)字。”“四個(gè)字？你比劃的那都是幾個(gè)字啦！”我無(wú)奈地看著她。接著她伸出雙手，甩開(kāi)雙臂，使勁的揮舞著，有點(diǎn)兒像一首歌兒：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈”她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開(kāi)始搖晃，這時(shí)有一位同學(xué)情不自禁的脫口而出“波濤洶涌”，這下全班同學(xué)都只指向他：“你說(shuō)出來(lái)了！”哈哈，我的心真是波濤洶涌了。這個(gè)游戲快樂(lè)整個(gè)課堂。 記一次游戲四年級(jí)作文9 今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)

26、“怪物”?！皟蓚€(gè)人做機(jī)動(dòng)兵，三個(gè)人做普通士兵，一個(gè)人做兵王，兩個(gè)人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機(jī)動(dòng)兵可以騎自行車(chē)”。我說(shuō)完大家就開(kāi)始跑到四處去了。我這次是機(jī)動(dòng)兵。我可開(kāi)心了，風(fēng)馳電掣地騎著自行車(chē)，好像坐在跑車(chē)?yán)镆粯?。這次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見(jiàn)一只“怪物”從草叢里跳了出來(lái)。于是我一蹬自行車(chē)，自行車(chē)騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因?yàn)楦吲d過(guò)了頭，沒(méi)有騎一段，就停了下來(lái)。我太大意了一只怪物向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候不是很晚。一蹬自行車(chē)立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。最后我來(lái)到了一條小路上，他才不追我

27、了，這一次我不要再大意了。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一叢草，小花。怕怪物又跳出來(lái)，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹(shù)后面，在看著對(duì)面的小路沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。“三十六計(jì)，走為上計(jì)”于是我一下就把自行車(chē)騎走了。這一次我玩得很開(kāi)心，我也知道了做什么都要細(xì)心。 記一次游戲四年級(jí)作文10 我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹.但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”?！坝螒蛘介_(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井

28、”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠.”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲.真是愉快的一天呀！ 推薦四：一次有趣的游戲小學(xué)作文 一次有趣的游戲小學(xué)作文 在日

29、常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家收集的一次有趣的游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。 一次有趣的游戲小學(xué)作文1 “老鷹捉小雞，母雞保護(hù)小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞！”這首歌可是在小區(qū)里和朋友們一起玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲時(shí)原創(chuàng)的呢！這個(gè)游戲可有趣了！首先要定好角色，誰(shuí)當(dāng)兇惡的老鷹，誰(shuí)當(dāng)誓死保護(hù)孩子的母雞，剩下的只好當(dāng)命運(yùn)悲慘被老鷹“追殺”的小雞了。游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：就是老鷹捉小雞，母雞保護(hù)小雞，小雞躲老鷹。至于游戲怎么玩嗎，就不要我說(shuō)了吧，想必大家都已熟能生巧了吧！接下來(lái)就是最

30、最有趣的部分玩游戲時(shí)間！“老鷹”在最前面，面朝后，“母雞”站中間，雙手展開(kāi)，微微下蹲，氣勢(shì)要足夠強(qiáng)大！“小雞們”則躲在母雞身后，站成一列，顯得十分軟弱，但一開(kāi)始有母雞的保護(hù)，老鷹還沒(méi)來(lái)抓它們，它們也許還不知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨！。開(kāi)始游戲了！我們按隊(duì)形歪歪的排好，“老鷹”從后面一撲，“小雞們”一個(gè)機(jī)靈，一閃！躲過(guò)了“老鷹”的“追殺”，這樣重復(fù)著，一根“小雞毛”都沒(méi)碰著。這時(shí)，“老鷹”心里就在想：老鷹不發(fā)威，當(dāng)我黃雀呀！這樣一想，一只可憐的“小雞”便被拖下了“地獄”。老鷹捉了小雞，你說(shuō)，母雞能不抓狂嗎！于是，母雞此時(shí)可能會(huì)擅自離職，和老鷹拼命！在歡樂(lè)聲中結(jié)束了游戲，我們又唱起了那首歌：老鷹捉小雞，母雞

31、保護(hù)小雞，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母雞。我們互相看了看對(duì)方，笑了！ 一次有趣的游戲小學(xué)作文2 “哈哈哈，哈哈哈”。咦，是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢(qián)”的游戲呢。上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩湊錢(qián)的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒(méi)有坐好，跌了個(gè)“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開(kāi)心的跳了起來(lái)；有的同學(xué)忍不住大笑起來(lái)；還有的同學(xué)高興得眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈我們開(kāi)始玩游戲了，老師說(shuō)：“我們玩兩輪?！钡谝惠喖ち业谋荣愰_(kāi)始了，老師等大家全部安靜下來(lái)，才說(shuō)：“三塊五?！蓖瑢W(xué)們推的推，拉的拉，扯的

32、扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人，我想拉三個(gè)女生過(guò)來(lái)，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過(guò)來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)又說(shuō)：“多了，多了?！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“這一輪結(jié)束了?！蹦銈儾陆Y(jié)果呢？結(jié)果就是沒(méi)有一隊(duì)勝利的。第二輪開(kāi)始了，女生還是“一元錢(qián)”，男生還是“五角錢(qián)”，這次老師說(shuō)：“我要給你們出一點(diǎn)難的。”我的心砰砰直跳，只聽(tīng)老師說(shuō)：“五元錢(qián)?！蔽覀儙讉€(gè)男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢(qián)”，老師開(kāi)始數(shù)錢(qián)了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀 “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，真是太興奮了。這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂(lè)，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真

33、是太棒了！ 一次有趣的游戲小學(xué)作文3 游戲，大家都很喜歡，記一次有趣的游戲。今天我們閱讀欣賞班又開(kāi)展了一次游戲?qū)懠垪l。游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫(xiě)人名或稱呼，中間的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，北邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。接著把寫(xiě)好的紙條分三類(lèi)分別放在三個(gè)盒子里，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條，造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目，符合實(shí)際就送給他掌聲。同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)了“笑死你”三個(gè)大字，我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去

34、摸中間和右邊的盒子，句子出來(lái)了，老師讓我大聲讀出來(lái)，“爺爺在廚房里偷吃?！薄肮蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮?，我也跟著大家笑了起?lái)。郭老師說(shuō)：“句子基本符合實(shí)際?！鳖D時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺(tái)。郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書(shū)法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽(tīng)了這兩個(gè)句子，下面的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，大家都沉浸在歡樂(lè)中。這真是一個(gè)有趣的游戲呀！ 一次有趣的游戲小學(xué)作文4 間操時(shí)，由于三年級(jí)在操場(chǎng)比賽跳短繩，我們沒(méi)法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法，讓我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的

35、游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師站在講臺(tái)旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組?！昂?！第一組準(zhǔn)備左！”呵，大部分同學(xué)都舉起了右手，只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手?！肮沐e(cuò)了！”同學(xué)們哄堂大笑，那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來(lái)并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng)，兩只眼瞪得大大的，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發(fā)令。“左！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的口令，好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手，我沒(méi)有舉錯(cuò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同樣沒(méi)有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說(shuō)

36、：“哈，看我多機(jī)靈！”游戲結(jié)束了，它鍛煉了我們的注意力。我不由地贊嘆道：“好一次有趣的游戲！” 一次有趣的游戲小學(xué)作文5 陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)，這次春游我們?nèi)昙?jí)還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠(yuǎn)處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚摸不著頭腦大家是八仙過(guò)海各顯神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開(kāi)始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟

37、我玩捉迷藏！過(guò)了一會(huì)兒，我們的音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細(xì)地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現(xiàn)身，我急得直跺腳。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專(zhuān)心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當(dāng)老師一聲令下集合的時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開(kāi)心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到寶藏嗎？怎么還笑得這么開(kāi)心？我依然笑著回答：重在參與嘛！經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲

38、，也讓我明白了游戲的結(jié)果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。 一次有趣的游戲小學(xué)作文6 童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘，一次有趣的游戲。那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的腳！好痛??！”我大叫道。這一招真

39、靈，就在這一當(dāng)兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細(xì)一聽(tīng)，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門(mén)關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。 一次有趣的游戲小學(xué)作文7 星期六，我的鄰居陳子依家來(lái)了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開(kāi)心，一次有趣的游戲。她剛到時(shí)，我把她們邀請(qǐng)到我家做客，坐了一會(huì)兒，“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲，好不好？”我興奮地說(shuō)。她們聽(tīng)后高興地跳起來(lái)，拍著手叫道：“好呀

40、！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來(lái)劃拳，石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就先來(lái)捉。”她們滿口說(shuō)好。我們開(kāi)始劃拳，“哈哈”是那位客人先來(lái)捉。我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“1、2、320”呀！到時(shí)間了，我緊張起來(lái)，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開(kāi)始在找我們，她仔細(xì)地搜查，不放過(guò)任何角落。好一個(gè)躲貓貓的高手，只見(jiàn)她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽(tīng)到了槍聲。原來(lái)小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陳子依。”那位小客人開(kāi)心地叫道。小客人都把陳子依給逮到了

41、，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過(guò)她的手掌心?？腿擞謥?lái)到我躲的臥室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了?！肮?，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說(shuō)。后來(lái)，我們輪流著做，整整一個(gè)下午我們都開(kāi)心極了！ 一次有趣的游戲小學(xué)作文8 周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳?；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬?，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰(shuí)知她走著走，卻向

42、黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn)，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看

43、，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫(huà)歪了。游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。 一次有趣的游戲小學(xué)作文9 今天的作文班，我們的賀老師教我們玩了一個(gè)“小小偵探兵”的游戲，有趣的游戲作文。游戲的規(guī)則是這樣的：首先選一個(gè)偵察兵到門(mén)外等候，然后選一個(gè)同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，而其余的同學(xué)要學(xué)著做，偵察兵就要找出領(lǐng)頭做動(dòng)作那位同學(xué)。游戲開(kāi)始了，首先賀老師選了吳智勇當(dāng)偵察兵，吳智勇到外面后，我們就選了王卓林當(dāng)領(lǐng)頭。吳智勇走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他望望左邊又望望右邊，王卓林趁吳智勇沒(méi)注意的時(shí)候迅速做了一個(gè)動(dòng)作，其余的同學(xué)見(jiàn)了也跟著做起來(lái)，吳智勇沒(méi)注意到

44、，錯(cuò)失了良機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，王卓林的動(dòng)作也沒(méi)換，吳智勇這下可慌了，可是又過(guò)了一段時(shí)間，王卓林還是沒(méi)有換動(dòng)作，所以只好換人了。第二次的偵察兵是尹征航，領(lǐng)頭的是曾金。尹征航懷有自信地走上講臺(tái)，眼睛眨都不眨地盯著臺(tái)下，曾金突然之間猛力地拍打桌子，尹征航的耳朵可厲害了，一下子就把曾金逮住了。其實(shí)是曾金太過(guò)沖動(dòng)，拍打桌子太猛了，所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金當(dāng)偵察兵，彭昕當(dāng)領(lǐng)頭的。曾金的反應(yīng)能力不怎么好哦，當(dāng)老師說(shuō)只剩下最后一個(gè)動(dòng)作，如果曾金再抓不到，那就算曾金輸了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地張望四周，沒(méi)想到我的一個(gè)動(dòng)作竟然會(huì)以為是我，可是曾金猜錯(cuò)了，只好不好意思地下臺(tái)來(lái)了。接下來(lái)是彭昕抓張駿浩，

45、彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩，如果按這樣下去，彭昕絕對(duì)猜不到是張駿浩，只是張駿浩地最后一個(gè)動(dòng)作被抓住了。今天的游戲大家玩的真開(kāi)心！ 一次有趣的游戲小學(xué)作文10 捉迷藏是我最?lèi)?ài)玩的游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了

46、一輛出租車(chē)底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊(duì)員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊(duì)員的手，小王隊(duì)員一聲尖叫小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业剑阒鲃?dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。 推薦五：記一次隊(duì)列比賽作文 記一次隊(duì)列比賽作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是為大家收集的記一次隊(duì)列比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 記一次隊(duì)列比賽作文1 我們學(xué)校要舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽了，姚老師讓我們抓緊訓(xùn)練，不要拖班里的后腿。訓(xùn)練時(shí)，姚老師給我們做了示范，并告訴同學(xué)們幾個(gè)要點(diǎn)：原地踏步時(shí)，要握緊拳頭，雙臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，腳也不能抬得太高；練習(xí)四面轉(zhuǎn)法時(shí)，手指要貼緊褲縫，不能隨意地甩?？诹顔T徐子璇帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了練習(xí)，我在練習(xí)四面轉(zhuǎn)法時(shí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作應(yīng)該是從