2022-2023學(xué)年度小學(xué)德育課程學(xué)期計劃（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 -2023學(xué)年度小學(xué)德育課程學(xué)期方案精選5篇 2022-2023學(xué)年度學(xué)校德育課程學(xué)期方案精選5篇 2022-2023學(xué)年度學(xué)校德育課程學(xué)期方案 篇1 一、指導(dǎo)思想及工作目的 全面貫徹黨的三中全會制定的訓(xùn)練改革方針，堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系訓(xùn)練，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，針對我校實際狀況，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實際狀況相結(jié)合， 使德育工作真正落實到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育形式，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機(jī)制，增加

2、同學(xué)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、理論力量，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育隊伍建立，對班主任隊伍進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任教師的理論程度和管理程度。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級管理。 2、常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評比，促進(jìn)班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課。 3、連續(xù)開展文明禮儀訓(xùn)練活動，寓訓(xùn)練于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣揚(yáng)及各種小型文體活動，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)教師、家長、同學(xué)之間的互相理解，架起一座理

3、解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。 三、主要工作措施 1、加強(qiáng)師德建立 2、高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練 深化開展學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)行為標(biāo)準(zhǔn)示范班等活動為載體，樂觀構(gòu)建同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我鼓勵的三自機(jī)制，并形成以同學(xué)自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的多元評價制度。加強(qiáng)班級管理，常常性地進(jìn)展班容班貌檢查，將學(xué)校生日常標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實， 通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出，文明行為隨處可見的好習(xí)慣，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動、管理、評價，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做

4、，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動。 3、樂觀開展豐富多彩的德育活動， 4、加強(qiáng)家長學(xué)校訓(xùn)練 抓好家長學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動，做到目的明確，方案落實，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。 樂觀開展教師家訪活動。 5、抓好同學(xué)平安訓(xùn)練 大力加強(qiáng)對同學(xué)的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防訛詐及五防，使同學(xué)開闊視野，增加生活學(xué)問，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。 2、做好家校聯(lián)絡(luò)工作。一是各班作好特別同學(xué)的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，浸透到班級管理中，進(jìn)一步進(jìn)步班級管理程度。 總之，本學(xué)期政教工作將連續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實，杜絕形式主義

5、，以收取實效為動身點(diǎn)。同時，樂觀探究新思路、新方法，增加德育工作的實效性，努力創(chuàng)始我校德育工作的新場面。 四、工作支配 二月：主題學(xué)規(guī)章，定方案，增加紀(jì)律意識，樹立新形象。 1、擬訂班務(wù)工作方案，進(jìn)展入學(xué)訓(xùn)練。 2、進(jìn)一步將同學(xué)分類匯總，建立特別同學(xué)成長檔案。班主任加強(qiáng)留守生家訪。 3、班主任工作布置與培訓(xùn)會。 4、班主任組織同學(xué)學(xué)習(xí)?同學(xué)一日常規(guī)?、?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)? 三月：主題學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的西中學(xué)子 1、主題班會?學(xué)雷鋒，見行動? 2、七、八班級校內(nèi)集體舞匯報演出 3、中學(xué)校平安訓(xùn)練日系列活動 四月：主題緬懷先烈，感恩先輩 1、清明紀(jì)念活動：八班級祭掃革命烈士墓(團(tuán)委組織)

6、 2、班級文化建立競賽 3、班主任工作研討會及期中評比 五月：主題傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范 1、主題班會?傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭先? 2、5.13母親節(jié)?感恩母親?寫給母親的一封信活動 六月：主題感恩訓(xùn)練 1、召開平安訓(xùn)練專題會，組織逃命演練 2、6.10父親節(jié)，主題班會?心存感恩，成就人生? 3、九班級同學(xué)中考心理輔導(dǎo)。 七月：主題總結(jié)評比 班主任學(xué)期總結(jié)，同學(xué)學(xué)期評比。 2022-2023學(xué)年度學(xué)校德育課程學(xué)期方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 以黨的、xx屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系訓(xùn)練，注意中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，著力提升同學(xué)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、理論力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展

7、。 二、目的任務(wù) 深化德育改革，突出改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計，加強(qiáng)立德樹人機(jī)制建立，將理論證明行之有效的做法以制度形式固化;突出重點(diǎn)，加強(qiáng)德育的理論性建立，強(qiáng)化德育課教師理論教學(xué)和同學(xué)理論體驗的導(dǎo)向和約束;打破難點(diǎn)，創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段，促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展要求和同學(xué)思想實際;協(xié)同推動，圍繞爭先提質(zhì)進(jìn)位訓(xùn)練中心工作推動德育重點(diǎn)工作;穩(wěn)步推動德育課程、德育理論、德育隊伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷增加中學(xué)校德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性、理論性和實效性。 三、工作措施 (一)加強(qiáng)德育課程課時落實的催促與檢查 針對學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實效性等狀

8、況，開展德育課程課時落實的催促檢查，強(qiáng)化德育課教師培育培訓(xùn)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育理論的結(jié)合。舉辦中學(xué)校德育課教學(xué)成果展現(xiàn)活動，加強(qiáng)德育課教研活動的指導(dǎo)，搭建多種形式的學(xué)習(xí)、溝通和展現(xiàn)平臺，增加德育課教師隊伍的活力和制造力。 (二)加強(qiáng)德育理論領(lǐng)域改革的探究與討論 加強(qiáng)迫度保障，在借助?廣東省義務(wù)訓(xùn)練階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?落實學(xué)校、學(xué)校同學(xué)到同學(xué)綜合理論基地活動時間的根底上，進(jìn)一步落實一般高中同學(xué)到基地進(jìn)展國防訓(xùn)練及其它社會活動的時間保障，探究解決同學(xué)綜合理論基地的地位、師資、課程等問題。做好同學(xué)理論活動評價工作，既關(guān)乎同學(xué)理論活動的有效性，更關(guān)系到同學(xué)理論活動時間的落實。充分利用同學(xué)綜合素

9、養(yǎng)評價和綜合理論活動課評價，推動同學(xué)理論活動時間的落實。探究施行中學(xué)校生社會理論打卡登記制度。結(jié)合人文素養(yǎng)提升年活動，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值體系訓(xùn)練，注意中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，著力提升同學(xué)的人文素養(yǎng)和人文精神，提升同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和安康成長。 結(jié)合我市創(chuàng)文明城市三連冠工作目的和加強(qiáng)未成年人思想道德建立的工作要求，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化訓(xùn)練和愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國訓(xùn)練為主題，組織開展20 xx年中學(xué)校主題訓(xùn)練系列活動，突出活動的理論性。以讀萬卷書、行萬里路為主題，組織開展20 xx年千萬少年歡樂閱讀同學(xué)讀書活動，將歡樂閱讀延長至歡樂理論。組織20

10、 xx-20 xx學(xué)年度惠州市優(yōu)秀同學(xué)及20 xx年惠州市未成年人思想道德建立旭日獎評比表彰活動，強(qiáng)化同學(xué)的綜合素養(yǎng)評價。 (三)加強(qiáng)中學(xué)校德育隊伍建立 做好溝通協(xié)調(diào)，力保德育隊伍建立與其他師資隊伍建立同步規(guī)劃、同步進(jìn)展。做好常規(guī)工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動建立第二批名班主任工作室;做好第四批名班主任培育對象培育工作;舉辦第五屆班主任專業(yè)力量大賽;組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。 (四)加強(qiáng)中學(xué)校德育特色培育 深化德育理論討論，組織20 xx年立項中學(xué)校德育、心理安康訓(xùn)練課題中期匯報工作。施行德育、心理安康訓(xùn)練示范校與一般校結(jié)對聯(lián)動方案，發(fā)揮省、市德育、心理安康訓(xùn)練示范學(xué)校

11、的示范、帶動和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色、品牌展現(xiàn)，施行中學(xué)校德育成果建立方案，搭建溝通平臺，深化挖掘、充分宣揚(yáng)各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作閱歷。 (五)加強(qiáng)中學(xué)校心理安康訓(xùn)練 加強(qiáng)調(diào)研摸底，全面把握我市中學(xué)校心理安康訓(xùn)練現(xiàn)狀，討論制定我市中學(xué)校心理安康訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃。落實訓(xùn)練部?中學(xué)校心理安康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(20 xx年修訂)?精神，探究心理輔導(dǎo)室建立標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動基層樂觀性，加強(qiáng)中學(xué)校心理安康訓(xùn)練教研，舉辦中學(xué)校心理安康訓(xùn)練A證教師培訓(xùn)班及中學(xué)校心理安康訓(xùn)練成果征集展現(xiàn)活動，開展中學(xué)校心理安康訓(xùn)練活動課現(xiàn)場調(diào)教競賽。適應(yīng)形勢進(jìn)展，討論完善中學(xué)校心理安康訓(xùn)練師資培訓(xùn)形式。 (六)加強(qiáng)中學(xué)校法制宣揚(yáng)訓(xùn)練 開展依

12、法治校示范校及無毒學(xué)校創(chuàng)立活動，組織開展走進(jìn)戒毒所等警示訓(xùn)練活動。進(jìn)一步完善法制副校長制度，深化開展校內(nèi)法制文化建立，實在做到法制訓(xùn)練方案、教材、課時、教師四落實，實行中學(xué)校生年度學(xué)法考試制度。 (七)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)與管理 根據(jù)陣地共用、資源共享、節(jié)省辦學(xué)、務(wù)務(wù)實效的原那么，努力到達(dá)有掛牌標(biāo)識、有師資隊伍、有固定場所、有教學(xué)方案、有活動開展、有教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)化建立目的。根據(jù)?全國家庭訓(xùn)練指導(dǎo)大綱?，因地制宜地開展宣揚(yáng)理論和指導(dǎo)效勞，確保同學(xué)家長每年承受兩次以上的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)效勞。連續(xù)開展家教合作新機(jī)制的探究與討論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念，進(jìn)步家教程度。 (八)加強(qiáng)中學(xué)校德育科研試驗討論 實在做好省、市科研立項課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo)，進(jìn)步教師的科研程度，促進(jìn)教師