2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校園活動心得體會（通用5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校園活動心得體會通用5篇 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會通用5篇 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會 篇1 書，是人類進步的階梯;書，賜予我們永久的學(xué)問;書，教給我們?nèi)松牡览?書，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上成功的道路 教師在暑假之前，教師跟我們說：“我們要從百日閱讀中得到讀書的方法，明白書中的道理。百日閱讀完畢了，我從中明白了：從?狗牙雨?中我明白：我們遇到危急時，不要逃跑，要用才智面對他。從?稻草人?中我明白：我們要獨立根生，要給一些人自由的空間，要有一個夢想，要時刻記著自己家鄉(xiāng)的

2、漂亮，要做一個好心人，要做一個孝順的孩子從?草房子?中我熟悉了：懊喪的禿鶴，大方的紙月，美麗的白雀，頑強的杜小康，英勇的桑桑，溫順的溫幼菊，倔強的秦大奶奶(后來變成喜歡小孩的秦大奶奶)。在書中，馬小跳和我一起查找大熊貓、和索亞去探險、和笑貓飛向云朵上的學(xué)校 我通過百日閱讀，得到很多學(xué)問，得到了讀書的方法，領(lǐng)悟了書中的道理，雖然書，是人類進步的階梯;書，賜予我們永久的學(xué)問;書，教給我們?nèi)松牡览?書，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上成功的道路 教師在暑假之前，教師跟我們說：“我們要從百日閱讀中得到讀書的方法，明白書中的道理。百日閱讀完畢了，我從中明白了：從?狗牙雨?中我明白：我們遇到危急時，不要逃跑

3、，要用才智面對他。從?稻草人?中我明白：我們要獨立根生，要給一些人自由的空間，要有一個夢想，要時刻記著自己家鄉(xiāng)的漂亮，要做一個好心人，要做一個孝順的孩子，從?草房子?中我熟悉了：懊喪的禿鶴，大方的紙月，美麗的白雀，頑強的杜小康，英勇的桑桑，溫順的溫幼菊，倔強的秦大奶奶(后來變成喜歡小孩的秦大奶奶)。在書中，馬小跳和我一起查找大熊貓、和索亞去探險、和笑貓飛向云朵上的學(xué)校 我通過百日閱讀，得到很多學(xué)問，得到了讀書的方法，領(lǐng)悟了書中的道理，雖然百日閱讀完畢了，但是我的一個新的讀書旅程開頭啦。我信任，只要堅持閱讀，我的作文肯定越來越好! 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會 篇2 一

4、、學(xué)校指導(dǎo)帶頭參與讀書活動 不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，指導(dǎo)總是群眾的典范。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看指導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練專著，學(xué)習(xí)?x?一書，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅持寫讀書筆記，參與全縣校長考學(xué)活動獲得優(yōu)秀成果。教育主任康x帶頭學(xué)習(xí)?x?，堅持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作。指導(dǎo)帶頭參與讀書活動，使得自身的管理方法得到改良。過去，在學(xué)校管理上，常會消失管理不當(dāng)、失誤的狀況，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響，如今通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順當(dāng)開展。 二、全體教師樂觀

5、投身讀書活動 我們強迫要求教師素養(yǎng)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。我校教師在平常繁忙的的工作中，能擠出時間參與讀書活動。蘇霍姆林斯基的?給教師的建議?一書，人人都已讀過多遍，并留意從中學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。不少教師堅持讀訓(xùn)練教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱訓(xùn)練教學(xué)雜志，堅持寫讀書筆記，平常常常溝通讀書體會。通過讀書，教師們開闊了視野，頭腦里注入了新奇血液。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲，他們成長于特別的年月，學(xué)問的構(gòu)造上存在著肯定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，訓(xùn)練孩子的方法陳舊、機械，嚴峻制約著對新一代人的訓(xùn)練培育，而如今，通過讀書，使得大家

6、的專業(yè)素養(yǎng)得到很大的進步，訓(xùn)練教學(xué)方面有了很大的改良。 三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境 要讓教師能讀好書，必需具備一個良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。學(xué)校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等緣由，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍那么更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一局部雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題始終不能解決，教師就自己買自己借。去年學(xué)校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取養(yǎng)分。有的教師報名參與學(xué)習(xí)進修，學(xué)校妥當(dāng)支配，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實。學(xué)校還樂觀制造時機，組織支配教師參與有

7、關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能供給關(guān)心學(xué)校教師讀書活動總結(jié)工作總結(jié)。 不過，我們糊涂地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深化開展下去，要限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的進展增加后勁。 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會 篇3 高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。人欲成才，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。大家都非常熟識唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀倒底有沒有好處，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡。 孔子讀書破萬卷，編寫修訂了?詩?與?書?;司馬遷讀書破萬卷，寫成了?史記?

8、留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫假設(shè)讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了?資本論?，可你們知道他為了寫?資本論?不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國知名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就熱愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、許多散文和通俗生動的科普讀物呢!他學(xué)校畢業(yè)時就寫出數(shù)學(xué)論文，層次明晰、語言簡練。還有我們的開國總理周恩來，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書! 我愛閱讀，因為閱讀可以帶來精神食糧、帶來聰明，使人修身養(yǎng)性。 書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避開再犯前人犯過的錯誤，引導(dǎo)我們做

9、仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人說：“開卷有益、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢、還有人說：“書籍是開啟人類才智的鑰匙。書是人類才智的結(jié)晶，書是人類歷史閱歷的總結(jié)，書是社會生活的反映。多讀書增長學(xué)問，使人聰明，已經(jīng)成為鐵的事實。假設(shè)我們不讀書，哪來的學(xué)問?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。 我們的海濱試驗學(xué)校開展了很多愛好特長班，但假設(shè)你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般奇妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的奇妙享受和心靈震撼嗎?假設(shè)你不是一個愛閱讀的人，你甚至

10、可能寫不好教師布置的這篇作文! 總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境! 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會 篇4 讀書明理做人成才，這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言鐵肩擔(dān)道義妙手著文章。讀書本來是歡樂的事，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否那么就算你滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，也可能道德淪喪，品德低下。 始終以來，我總被一封信所深深震撼，總想推舉給自己的同學(xué)，這是二戰(zhàn)完畢后一個德國納粹集中營的幸存者寫給位中學(xué)校長的信，信的內(nèi)容如黃鐘大呂發(fā)人深省。 友愛的教師： 我是納粹集中營的一個幸存者。我親眼看到過別人沒有看到過的事實

11、：高級工程師建筑了毒氣站;醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生毒死了孩子;受過嚴格訓(xùn)練和培訓(xùn)的護士殘害了嬰兒;高中和高校的畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此，我對訓(xùn)練產(chǎn)生了疑心。我懇求：關(guān)心你的同學(xué)成為人吧!再也不要培育出學(xué)問淵博的惡魔、技術(shù)超群的精神變態(tài)者以及受過高等訓(xùn)練的劊子手。讀、寫、算只有關(guān)心孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的。 這封信的撼人心魄之處在于，它鋒利地提出了課堂教學(xué)的一個根本問題：“傳道、授業(yè)、解惑，其終極目的是什么?明顯不是僅僅教授某種專業(yè)或技能，“把訓(xùn)練中智力的、體力的、美感的、道德的和社會的組成局部加以分隔，這是人類互相疏遠、輕視和支離破裂的一種跡象。試想，在二戰(zhàn)時期，從德國納粹

12、奧斯維辛集中營日處理量竟達l000具尸體的高效焚尸爐，到日本法西斯731部隊在中國人身體上試驗的細菌武器，哪一樣不是出自德、日訓(xùn)練培育出的高級討論人員之手?他們莫非是未及開化的野蠻人?明顯不是，他們屬于有學(xué)問、有技能的精英階層，但卻沒有安康的情感態(tài)度與價值觀。為此，我國訓(xùn)練家潘光旦先生曾經(jīng)指出，訓(xùn)練是養(yǎng)成人格的事業(yè)，教人做人總是第一位，教人有一種專業(yè)還是余事。因此，培育有道德、有人格的公民，才是訓(xùn)練的第一宗旨。 法國哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)劇烈地鞭撻了傳統(tǒng)的那種滿是學(xué)問而無心靈的課堂教學(xué)的弊端;“草木因太潮濕瘋長而郁悶，燈兒因油上得太滿而窒塞;心靈的活動也膠滯于過多的智識與鉆研，因為受這很多繁雜的事物所

13、占據(jù)和羈絆，它必定失掉自由行動的力量。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性，任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥兒間或外出尋找谷物，未經(jīng)嘗過便用嘴帶回去哺喂小鳥兒。同樣。我們的學(xué)究們到書里去拾取學(xué)問。把它帶在唇端，只為要吐出來使之漫步于空中。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)當(dāng)帶一顆豐盈的靈魂回來 假設(shè)說讀書的境界最初是為了求知、為己，那么我覺得境界就是為人。成為一個真正的人，也為了身邊的人，成為一個有才之人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 2022關(guān)于4.23世界讀書日開展書香校內(nèi)活動心得體會 篇5 為培育廣闊同學(xué)“愛讀書，多讀書，讀好書，好讀書的良好習(xí)慣

14、，引導(dǎo)同學(xué)歡樂學(xué)習(xí),安康成長，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項管理，四項活動的要求，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)“加強引導(dǎo)、注意實效、全員參加的原那么，制定本方案。 一、活動目的 最能致遠是書香，書香校內(nèi)是一種氣氛，是一種整體風(fēng)貌，是校內(nèi)文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間，浸潤其間，能領(lǐng)會到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩，讓書卷氣成為教師的品行。我們將堅持以人為本，通過讀書活動增加教師的課外閱讀量，進步教師的訓(xùn)練教學(xué)程度，打造教師的人生底色;努力建立教師的精神家園，全面提升教師的整體素養(yǎng)，從而進步訓(xùn)練質(zhì)量，創(chuàng)立特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。通過在同學(xué)中開展讀書活動，培育同學(xué)多讀書、讀

15、好書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)通過讀書增長學(xué)問、啟迪才智、感悟歷史、拓展思維，真正進步同學(xué)的文化素養(yǎng)。 二、活動背景 1、新時期人才的需要。21世紀，人類進入了全球化、信息化 時代，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，必定需要適應(yīng)新時代的復(fù)合型人才，因此，新時期的訓(xùn)練不僅要使同學(xué)具有淵博的學(xué)問，最重要的是讓同學(xué)成為會學(xué)習(xí)、會探究的制造型人才，而培育同學(xué)良好的閱讀力量正符合這一特征的需要。 2、全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步推動訓(xùn)練現(xiàn)代化是訓(xùn)練自身改革 和進展之本，學(xué)校階段的各學(xué)科，假設(shè)只側(cè)重課本學(xué)問的傳授，那么對同學(xué)素養(yǎng)的進展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶同學(xué)的情操，激發(fā)同學(xué)的愛好，使

16、之成為一個擅長閱讀的好少年。 3、本?，F(xiàn)狀的需要。同學(xué)身在農(nóng)村，學(xué)問面狹窄，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，因此要進步語文成果，進步同學(xué)的整體素養(yǎng)，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急，重中之重。 三、活動目的 1、大閱讀訓(xùn)練需要“與書為伴的教師，樂觀提倡“與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，進步教學(xué)程度，豐富訓(xùn)練生活，享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的歡樂。 2、組織同學(xué)開展課外閱讀，開闊視野，增長學(xué)問，進展智力，陶冶情操，充實同學(xué)文化底蘊，進步同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，進步教學(xué)質(zhì)量。 4、促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化

17、進展，進步辦學(xué)品位，努力創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)校。 四、活動主題：閱讀經(jīng)典，書香滿園 五、活動指導(dǎo)小組 組長：王恒祝 副組長：劉云華、陳秀華、李玉梅 組員：各班班主任、語文教師 六、詳細要求 (一)教師讀書活動 1、細心研讀青島市“十二五讀書理論工程中20 x推舉的必讀書籍，努力進步教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓舞教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，仔細選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，特殊是讀書工程中20 x重點研讀書目。既要讀訓(xùn)練教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。 2、加強校圖書室的建立管理，學(xué)校圖書室、閱覽室無條件向師生開放，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣

18、。 3、仔細撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 4、組織讀書體會的溝通展現(xiàn)，如讀書沙龍等;組織讀書征文競賽活動，組織“讀書之星的評比表彰，仔細開展“書香辦公室的創(chuàng)評活動，由讀書活動指導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。 5、仔細組織同學(xué)讀書活動，細心開展書香班級的共性化建立，不斷深化“與同學(xué)同讀一本書活動，營造更加濃郁的校內(nèi)讀書氣氛。各班要準時擬訂本班讀書活動方案要點，詳細落實“大手牽小手每天為同學(xué)讀5分鐘書等讀書活動。 6、進一步確立大閱讀訓(xùn)練觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)絡(luò)通道。結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向同學(xué)推舉不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀

19、物。 (二)同學(xué)讀書活動 1、連續(xù)建立班、校書庫，讓同學(xué)有書可讀。在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中選擇圖書，建立班級圖書角。在建立圖書角的根底上，發(fā)動同學(xué)搜集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站定期進展“好書換著看活動。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書，為同學(xué)讀書制造便利的條件。 2、連續(xù)開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。 3、樂觀開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、班級推舉讀物的閱讀，樂觀組織“讀書大王活開工作等。各班級要準時推舉同學(xué)必讀與選讀書目，詳細由語文教師負責(zé)落實推舉書目類別，班主任要樂觀引導(dǎo)同學(xué)仔細閱讀推舉的書目，常

20、常催促檢查。要求每學(xué)期每位同學(xué)課外閱讀必讀書籍不少于3本。 4、仔細做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進展讀物推舉，可以進展讀書方法指導(dǎo)，可以進展讀書筆記展評。二是午間誦讀。誦讀時學(xué)校統(tǒng)一播放美麗的音樂，克制同學(xué)急躁的心情，陶冶同學(xué)心性，到達修身養(yǎng)性的目的。 5、作好“讀書筆記，三五班級同學(xué)均需按統(tǒng)一要求預(yù)備一個讀書筆記本，在教師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。 6、三五班級每月出一期手抄報。 7、學(xué)校樂觀開展關(guān)于同學(xué)讀書活動的各類競賽與溝通 (1)、每學(xué)期進展一次征文競賽 各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名同學(xué)參與學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。 (2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀競賽 在廣泛