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招聘與錄用期末考試卷及答案AB卷2套

試卷A一、名詞解釋(3*5).招聘:.校園招聘:.素質(zhì)測評:.面試:.評價中心二、單項選擇(1*15).招聘與甄選的核心是()A人與人的匹配B人與事的匹配C事與事的匹配D人與崗的匹配.張再生教授將職業(yè)價值觀分類不包括()A發(fā)展因素A發(fā)展因素 B保健因素C聲望因素D人際因素.技.技術(shù)進步對招聘的影響不包括(A招聘職位的數(shù)量和分布C招聘用人政策.招聘的備選方案不包括()A加班 B臨時工B對任職資格要求D人們的工作和生活方式C工作輪換 D外包.適用迅速擴大影響,企業(yè)形象宣傳與人員招聘同時進行的媒體類型是()D雜志D.D雜志D.成熟度D.賓館房間8.查看現(xiàn)有的申請表時,一定要包括進去一些代表()的問題,這些因素能反映出工A互聯(lián)網(wǎng) B廣播電視 C報紙.面試測評的素質(zhì)不包括哪項()A耐心 B.興趣愛好 C.智力.下列面試地點不合適是()A會議室 B.辦公室 C.會客室作制定懂的必要達到大的標注B.關(guān)鍵的淘汰因素D.B.關(guān)鍵的淘汰因素D.關(guān)鍵的錄取因素B.特質(zhì)原理D.個性差異和特質(zhì)原理C.重要的淘汰因素.人員素質(zhì)測評的原理(A.黑箱原理和個性的差異C.黑箱原理和特質(zhì)原理.以服務(wù)于了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)中的問題為目的的素質(zhì)測評方式是()A開發(fā)性測評 B診斷性測評 C配置性測評 D鑒定性測評.某公司先配置員工,根據(jù)員工的才能來制定新產(chǎn)品的開發(fā)計劃,這個公司用的戰(zhàn)略是()A既得人才戰(zhàn)略 B滯后戰(zhàn)略 C開發(fā)人才戰(zhàn)略D領(lǐng)先戰(zhàn)略.適用于短時間的生理特征的分析,又適用于長時間的心理特征的工作分析方法是()A主管人員分析法B訪談法 C記錄分析法 D問卷調(diào)查分析法.面試官在見到應(yīng)聘者的幾分鐘之內(nèi)就已根據(jù)應(yīng)聘表格和應(yīng)聘者的外貌做出是否錄用的判斷行為屬于( )oA首因效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.刻板效應(yīng) D.近因效應(yīng).確定招聘人員條件的步驟有:①確定人員招聘條件;②審查任職資格;③如果職位空缺是由于有人辭職,要與將要離職的人進行面談:④與同離職者干著同樣或類似的工作的人及其他相關(guān)人員進行交談。排序正確的是()A.①②③④ B.④③②① C.③④?? D.?(D③④.下列說話錯誤的是()A對于基層員工的招聘,一般可以選擇當?shù)氐碾娨暫袌蠹堈衅窧對于知識型員工和中層管理人員,可以選擇人才市場和網(wǎng)上招聘C對于公司需要的高級管理和專業(yè)技術(shù)人才,可以選擇依稀資質(zhì)和信譽較好的獵頭公司D同事。朋友介紹和推薦不是一個很好的途徑三、多項選擇(2*10)TOC\o"1-5"\h\z.招聘過程中應(yīng)遵循的原則有哪些?( )A人崗匹配 B戰(zhàn)略原則C公平原則 D人人平等原則.招聘策略主要有( )A人員策略 B.時間策略 C.地點策略 D.渠道策略 E.甄選策略.招聘的直接影響因素分為( )A職位性質(zhì) B招聘預(yù)算C用人政策 D企業(yè)戰(zhàn)略.招聘隊伍的組建要遵循哪些原則( )A知識互補 B.能力互補 C.興趣互補 D.氣質(zhì)互補 E.年齡互補.廣告設(shè)計的原則是( )A注意 B興趣 C精簡 D愿景 E行動.面試的特點()A對象的單一性 B信息的復合性 C內(nèi)容的靈活性D交流的直接互動性 E判斷的直覺性.面試的題型包括( )A.背景型 B.情景型C.意愿型 D.對話型 E.行為型.關(guān)于甄選方式的選擇,以下說法正確的是( )A甄選方式有筆試、面試、心理測驗、體檢B對于高級管理人員一般只是進行一下面試和背景調(diào)查工作就可決定是否錄用C在大學畢業(yè)生中進行選拔時,最好所有的招聘甄選都要運用D選擇甄選手段要考慮成本問題.提高內(nèi)部招聘的有效措施是( )A明確甄選標準 B使用客觀的選擇工具 C與求職者公開溝通D工作調(diào)換 E為落選的求職者提供信息反饋10、下列哪些不屬于面試官做面試記錄時應(yīng)注意的問題是( )A仔細聽完求職者回答后再做筆記B避免主觀性的語言C簡單記下自己的意見D參照工作相關(guān)事實 E實行數(shù)字量化四、簡答題(30分).對招聘人員有哪些素質(zhì)要求?(5分).請用STAR法描述一件你做過的最有成就感的事。(5分).提高面試質(zhì)量的方法?(6分).現(xiàn)代面試中“問”的技巧?(6分).內(nèi)部招聘和外部招聘的優(yōu)缺點比較。(8分)試卷A答案一、名詞解釋(3*5).招聘:招聘是指組織為了生存和發(fā)展的需要,根據(jù)人才資源匯劃和工作分析的數(shù)量和質(zhì)量要求,通過信息要求,通過信息的發(fā)布和科學甄選,獲得本企業(yè)所需合格人才,并安排他們到組織所需崗位工作的過程。.校園招聘:狹義指招聘組織(企業(yè)等)直接從學校招聘各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生;廣義指招聘組織(企業(yè)等)通過各種方式招聘各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生。.素質(zhì)測評:主體運用科學的方法,收集被測評者在主要活動領(lǐng)域中的表征信息,針對某一素質(zhì)測評指標體系做出。.面試:指經(jīng)過精心設(shè)計,在特定場景下以面對面的交談與觀察為主要手段,由表及里測評應(yīng)試者有關(guān)素質(zhì)的一種方式。.評價中心(1)評價中心是一種以素質(zhì)測評為中心的一組評價活動,不是空間場所、地點。(2)評價中心是多種測評方法的有機結(jié)合。評價中心技術(shù)中最常用、最具特色的是進行情境模擬測驗。(3)評價中心有多個評價者。不同評價者根據(jù)各自的觀察結(jié)果進行討論并得出對被評價者的意見。評價中心的評價者與被評價者的比例一般控制在1:3之內(nèi)。(4)評價中心技術(shù)可實現(xiàn)人力資源管理與開發(fā)的多種目的。兼有測評與培訓功能。二、單項選擇題號123456789答案DDDCBABBC題號101112131415答案BDBACD三、多項選擇題號123456789答案ABCABCDEABCABDEABDEABCDEABCEBCDEABCE題號10答案BDE四、簡答題1.對招聘人員有哪些素質(zhì)要求?(5分)答:①良好的個人品質(zhì)與修養(yǎng) ②具備多方面的能力③專業(yè)領(lǐng)域知識能力 ④廣闊的知識面5⑤掌握一定的技術(shù):人員測評技術(shù)、策略性談話、觀察的技術(shù)、設(shè)計招聘環(huán)境的技術(shù)。.請用STAR法描述一件你做過的最有成就感的事。(5分).提高面試質(zhì)量的方法?(6分)答:(1)精選面試考官(2)對面試考官進行培訓(3)給每個主考官提供一份好的職位說明書(4)告訴每個考官觀察什么(5)告訴每個考官注意聽什么(6)告訴每個考官如何有效地利用所"看"到與"聽"到的信息,正確客觀地解釋被試者的行為反應(yīng)(7)采取評判表的形式使各個考官的評判方式趨于一致;(8)對整個面試操作提出統(tǒng)一的原則性要求.現(xiàn)代面試中“問"的技巧?(6分)答:(2)通俗、簡明、有力(2)通俗、簡明、有力(4)問題安排要先易后難循序漸進(6)必要時可以聲東擊西(7)積極親近、調(diào)和氣氛(10)為應(yīng)試者提供彌補缺憾的機會(3)注意選擇適當?shù)奶釂柗绞剑?)善于恰到好處地轉(zhuǎn)換、收縮、結(jié)束與擴展(7)標準式與非標準式、結(jié)構(gòu)式與非結(jié)構(gòu)式相結(jié)合(9)堅持問準問實的原則.內(nèi)部招聘和外部招聘的優(yōu)缺點比較。(8分)答、內(nèi)部招聘優(yōu)點:(1)組織對候選人的能力有清晰的認識(2)候選人了解工作要求和組織 (3)鼓勵高績效、有利于鼓舞員工士氣(4)組織僅僅需要在基本水平上雇傭 (5)更低的成本缺點:(1)會導致"近親繁殖"狀態(tài) (2)會導致為了提升“政治性行為”(3)需要有效的培訓和評估系統(tǒng) (4)可能會因操作不公或心理因素導致內(nèi)部矛盾外部招聘優(yōu)點:(1)更大的候選人選擇空間(2)會把新的技能和想法帶入組織(3)比培訓內(nèi)部員工成本低(4)降低徇私的可能性 (5)激勵老員工保持競爭力,發(fā)展技能缺點:(1)增加招聘和甄選相關(guān)難度和風險(2)需要更長時間的培訓和適應(yīng)階段 (3)內(nèi)部的員工可能感到自己被忽視(4)新的候選人可能并不適應(yīng)企業(yè)文化 (5)增加搜尋成本試卷B一、單選題:(IX15=15").()能夠給員工提供發(fā)展的機會,強化員工為企業(yè)工作的動機?A.內(nèi)部招聘B.社會招聘C.校園招聘D.外部招聘.下列哪一項不是人力資源規(guī)劃對招聘的意義()A.為企業(yè)的發(fā)展儲備人才B.決定是否進行招聘C.影響招聘活動能否順利進行D.影響招聘活動的有效性.下列哪項是外部招聘的方式()A.晉升與崗位輪換B.員工推薦C.獵頭公司D.人員重聘.以服務(wù)于了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)中的問題為目的的測評是()A.診斷性測評B.選拔性測評C.鑒定性測評D.配置性測評.下列哪一項不屬于開發(fā)性測評的特點()A.勘探性B.準備性C.配合性D.促進性.素質(zhì)形成的決定因素不包括()A.智商是素質(zhì)形成的重要依據(jù)B.遺傳是素質(zhì)形成的生物學前提C.良好環(huán)境是素質(zhì)形成的根本條件D.后天的學習是素質(zhì)提高的捷徑.簡歷附件一般不包括()A.一寸免冠照.設(shè)計作品C.專業(yè)資格證書D.具有代表性的獲獎證書.下面哪個面試類型不是按主試狀態(tài)劃分的()A.小組面試B.招工面試C.依序面試D.逐級面試.面試的引入階段需要做好哪些準備()A.建立良好的面試氛圍B.介紹公司情況與職位需求C.面試對象的評價觀察D.回答問題解決分歧.哪項不是無領(lǐng)導討論的功能()A.區(qū)分功能B.評定功能C.預(yù)測功能D.鑒定功能.招聘與甄選的核心是()A.人崗匹配B.個人與團隊匹配C.個人與組織匹配D.人事匹配12.權(quán)重確定法不包括()A.客觀分析法B.德爾菲法C.多元回歸法D.層次分析法13.STAR面試法是企業(yè)招聘面試過程中常采用的技巧。其中字母A代表的是()actionabilityaskambition.筆試測評的3個層次不包括()A.記憶B.分析C.理解D.應(yīng)用.下列不屬于面試的優(yōu)點的是()A.適應(yīng)性強B.可以進行雙向溝通C.有人情味D.易數(shù)量化二、多選題(2X13=26').以下不屬于內(nèi)部招聘的優(yōu)點的是()A,選拔效度高 B.組織效度高C.費用率低D.有利于樹立企業(yè)形象 E.有利于招到優(yōu)秀人才.面試是測試應(yīng)聘者有關(guān)素質(zhì)的一種方式,其題型包括()A.背景型B.智能型C.情境型D.行為性E.作業(yè)型.素質(zhì)是指個體完成一定活動與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點,以下屬于素質(zhì)的特性的是()A.基礎(chǔ)性B.穩(wěn)定性C.可塑性D.綜合性E.層次性.面試指經(jīng)過精心設(shè)計,在特定場景下以面對面的交談與觀察為主要手段,由表及里測評應(yīng)試者有關(guān)素質(zhì)的一種方式。以下屬于面試特點的是()A.對象的單一性B.內(nèi)容的靈活性C.信息的復合性D.交流的直接互動性E.判斷的直覺性.近代中國人員素質(zhì)測評的發(fā)展包括()A.引進階段B.探索階段C.停滯階段D.復蘇階段E.繁榮階段.“一個書寫者能變化字體的斜度、大小、輕重和速度,但是他一生中的書寫習慣如同指紋一樣,是改變不掉的,即使他涂抹或者雕琢”,那么常見筆跡線條包括()A.圓滑的線條 B.粗糙的線條C.彈性的線條D.凝重的線條E.流暢的線條.素質(zhì)測評按測評的目的和用途來劃分,可分為以下哪幾種主要類型?()A選拔性測評 B診斷性測評C配置性測評D開發(fā)性測評 E目標性測評.筆試的優(yōu)點包括:()A成績評定比較客觀B話費較少時間達到較高效率C對大量應(yīng)聘者同時篩選D應(yīng)聘者心理壓力較大E增加考察的信度和效度.以下屬于面試中結(jié)構(gòu)化面試的特點的是:()A能使所有應(yīng)聘者感到公平B便于對不同應(yīng)聘者進行比較C操作簡單,便于掌握D易缺少充分的雙向溝通,談話不夠深入E進行起來可能不自然,問題可能顯得有些唐突.情境模擬技術(shù)具有多種表現(xiàn)形式,角色扮演法作為一種重要形式,具有明顯的優(yōu)缺點,以下不屬于其優(yōu)點的是()A它能夠突破實際工作情境時間與空間的限制B為受訓者提供了廣泛地獲取多種工作經(jīng)驗的機會C角色扮演具有高度的靈活性D可以增加角色之間的感情交流E角色扮演是在模擬狀態(tài)下進行的.有效招聘的原則有()A匹配性原則B戰(zhàn)略性原則C公平性原則D公開性原則E效率性原則.招聘的程序包括()A計劃B招募C面試D甄選E錄用F培訓.考核性測評的特點有()A鑒定性B現(xiàn)時性C概括性D權(quán)威性E公平性三、簡答題(3X8=24').簡要回答面試的功能有哪些?.結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)缺點?.簡要回答有效招聘的意義?一、選擇題試卷B答案題號123456789答案AACABAABB題號101112131415答案DAAABD二、多選題題號123456789答案DEABCDEABCDEABCDEACDEABCDABCDABCEABCDE題號10111213答案BCDEABCABDEABCD三、簡答題.簡要回答面試的功能有哪些?答:(1)有效避免高分低能和冒名頂替入選。(2)可以彌補筆試的失誤。(3)可以考察人的儀表、風度、修養(yǎng)、自然素質(zhì)、口頭表達能力和反應(yīng)能力。(4)可以考察一個人的知識、能力、品德和經(jīng)驗。(5)可以測試個體的任何素質(zhì)、.結(jié)

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