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文檔簡介

1、人力資源管理師模擬試題及答案(第四版)71、 心理測驗按測驗的方式可分為( )。A. 情商測驗 B. 紙筆測驗C. 操作測驗 D. 口頭測驗E.情境測驗原則答案: b, c, d, e72、 心理測驗按測驗?zāi)康目煞譃? )。A. 描述性測驗 B. 診斷性測驗C. 綜合性測驗 D. 個體性測驗E.預(yù)測性測驗原則答案: a, b, e73、 心理測驗的技術(shù)原則有( )。A. 信度 B. 效度C. 難度 D. 敏捷度E.原則化原則答案: a, b, c, e74、 測驗在編制和使用時必須通過原則化的過程,涉及的原則環(huán)節(jié)有( )。A. 對測驗進(jìn)行構(gòu)造安排B. 選定所需要的測驗題C. 抽樣選定原則化樣本

2、進(jìn)行試測D. 施測程序原則化E. 從施測成果中建立常模原則答案: b, c, d, e75、 在使用心理測驗相應(yīng)聘者進(jìn)行評價和篩選時,方略選擇的種類有( )。A. 首因方略 B. 擇優(yōu)方略C. 裁減方略 D. 晉升方略E.輪廓匹配方略原則答案: b, c, e76、 心理測量措施在培訓(xùn)和開發(fā)中的作用重要體目前( )。A. 它是培訓(xùn)需求分析的必要工具B. 是篩選人才的工具C. 為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供根據(jù)D. 是晉升或加薪的根據(jù)E. 是員工職業(yè)生涯管理的重要環(huán)節(jié)原則答案: a, c, e77、 目前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)界中浮現(xiàn)的人性假設(shè)學(xué)說重要有( )。A. 經(jīng)濟(jì)人 B. 社會人C. 管理人 D. 復(fù)雜人

3、E.自我實現(xiàn)人原則答案: a, b, d, e78、 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)理論中的“經(jīng)濟(jì)人”又稱( )。A. 唯利人 B. 管理人C. 社會人 D. 實利人E.復(fù)雜人原則答案: a, d79、 ( )屬于人本管理機(jī)制。A. 動力機(jī)制 B. 壓力機(jī)制C. 約束機(jī)制 D. 保障機(jī)制E.選擇機(jī)制原則答案: a, b, c, d, e80、 對人力資本的理解對的的是( )。A. 人力資本具有發(fā)明性B. 人力資本具有時效性C. 人力資本具有積累性D. 人力資本具有收益性E.人力資本具有個體差別性原則答案: a, b, c, d, e81、 ( )屬于人力資本投資的特性。A. 收益形式單一化 B. 動態(tài)性C. 誰投

4、資,誰收益 D. 持續(xù)性E.收益形式多樣化原則答案: b, d, e82、 ( )屬于人力資本投資支出。A. 實際支出 B. 心理損失C. 直接支出 D. 間接支出E.時間支出原則答案: a, b, c, e83、 ( )可以影響私人投資收益率。A. 個體偏好及資本化能力 B. 資我市場平均報酬率C. 貨幣時間價值及收益期限 D. 勞動力市場工資水平E.國家政策原則答案: a, b, c, d, e84、 ( )屬于人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。A. 人才發(fā)現(xiàn) B. 人才培養(yǎng)C. 人才教育 D. 人才調(diào)劑E.人才發(fā)展原則答案: a, b, c, d, e85、 ( )闡明了人力資源開發(fā)的多元性。A.

5、 社會發(fā)展需要的多元性 B. 不同員工的發(fā)展需求不同C. 個體發(fā)展需求的多元性 D. 員工的發(fā)展需求也許變化E.既有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多樣化原則答案: a, b, c, d86、 ( )屬于人的發(fā)展的特性。A. 充足發(fā)展的也許性 B. 全面發(fā)展的階段性C. 發(fā)展方向的多樣性 D. 職業(yè)變動的長期性E.發(fā)展成果的差別性原則答案: a, c, e87、 ( )是人力資源開發(fā)的主線目的。A. 人的發(fā)展 B. 有效運用人的潛能C. 公司發(fā)展 D. 有效開發(fā)人的潛能E. 社會發(fā)展原則答案: b, d88、 ( )可以調(diào)動人的積極性。A. 需要鼓勵 B. 目的鼓勵C. 常常表揚 D. 綜合鼓勵E.行為鼓勵原則答案: a, b, d, e89、 ( )屬于人力資源開發(fā)研究的內(nèi)容。A. 溫度 B. 濕度C. 情感 D. 噪聲E.輻射原則答案:

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