中學(xué)校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)工作總結(jié)

1、中學(xué)校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)工作總結(jié)_中學(xué)校內(nèi)足球社團工作總結(jié) .2，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃地8248M2，學(xué)校總占地面積135600M2，生均占地58.8M2。米，現(xiàn)有教學(xué)建筑面積17015m2，綠化率達(dá)98.5?，F(xiàn)有教職工171人，同學(xué)3130人，設(shè)46個高中教學(xué)班。校內(nèi)內(nèi)各功能區(qū)分布合理，環(huán)境美麗，由于成果突出，被評為梧州市綠化先進(jìn)單位。有花園式學(xué)校之稱。 長期以來，蒼梧中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校內(nèi)文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以同學(xué)為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校內(nèi)為載體的校內(nèi)文化建設(shè)，通過弘揚校內(nèi)主體精神、活躍校內(nèi)文化環(huán)境，實施學(xué)校整體訓(xùn)練、教學(xué)

2、工作，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長，推動了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。一、將校內(nèi)文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓校內(nèi)是培育人、訓(xùn)練人的地方，同時又是各種文化相互交織的地方，把握好這一影響同學(xué)成長的重要場合，對同學(xué)形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有非常重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想訓(xùn)練的同時，充分留意到校內(nèi)這一重要文化載體的訓(xùn)練作用，將校內(nèi)文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校內(nèi)氛圍來引導(dǎo)同學(xué)提高分辯是非、明辯美丑善惡的力量。1、機構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃校內(nèi)文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期

3、以來學(xué)校充分熟悉到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校內(nèi)文化建設(shè)的組織管理機構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團委、同學(xué)會、級組、科組相互協(xié)作，全面開展相關(guān)的訓(xùn)練與活動。為了使校內(nèi)文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校長期致力于兩支隊伍的建設(shè)，即：以科組長、級組長、藝術(shù)科老師為骨干的指導(dǎo)老師隊伍和樂觀、活躍的同學(xué)干部骨干隊伍的建設(shè)，通過對校內(nèi)文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，鼓舞他們擔(dān)當(dāng)校內(nèi)文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校內(nèi)環(huán)境而努力工作。由于學(xué)校的長期努力，兩支

4、隊伍都較好地適應(yīng)了各項訓(xùn)練和教學(xué)的要求，保證了校內(nèi)文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康進(jìn)展。2、樹立校內(nèi)精神，培育校內(nèi)文化個性校內(nèi)精神是校內(nèi)文化的靈魂。良好的校內(nèi)精神具有催人奮勉向上、樂觀進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的訓(xùn)練作用。學(xué)校將樹立鮮亮的校內(nèi)精神作為開展校內(nèi)文化建設(shè)的前提，努力培育校內(nèi)文化個性。為此，在充分考慮學(xué)校進(jìn)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、老師教學(xué)有特點、同學(xué)學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“愛國愛校、勤教勤學(xué)”的校風(fēng)要求。通過個性化的辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力氣和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長。為了使校內(nèi)精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)

5、校常常性的利用老師會議、升旗禮、校會等進(jìn)行宣揚，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最惹眼的位置，時刻警醒和激勵師生。正是由于明確校內(nèi)精神的激勵、鞭策作用，使校內(nèi)真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校內(nèi)氛圍，集聚全體師生們都團結(jié)起來為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，校內(nèi)文化建設(shè)得以健康進(jìn)展與學(xué)校長期建樹明確的校內(nèi)精神不無關(guān)系。3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)全面育人功能校內(nèi)文化建設(shè)作為對師生進(jìn)行訓(xùn)練的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我訓(xùn)練、自我管理、自我提高的過程，要將訓(xùn)練內(nèi)化為師生自我提高和訓(xùn)練的過程，校內(nèi)文化建設(shè)必需是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校內(nèi)文化建設(shè)得到規(guī)

6、范進(jìn)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們在蒼梧中學(xué)章程里對校內(nèi)文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定，使校內(nèi)文化真正成為了校內(nèi)長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時，學(xué)校將校內(nèi)文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明同學(xué)活動作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校內(nèi)文化做到了常?；?、日?；拈_展，擴大了其功能范圍，使其訓(xùn)練功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。各班級考核分最高的是：高一0401班，高二班級0304班、高三班級0204班。0304班還被評為自治區(qū)級的先進(jìn)班級，長期以來蒼中校內(nèi)文化建設(shè)得到扎實開展與學(xué)校重視并將

7、其納入建設(shè)的整體范疇直接相關(guān)。 二、充分利用已有文化設(shè)施，樂觀開展校內(nèi)文化建設(shè) 校內(nèi)文化是對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的載體之一。為了使校內(nèi)文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化訓(xùn)練設(shè)施來樂觀開展校內(nèi)文化建設(shè)。 1、 中學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)活動總結(jié)第2頁 將校內(nèi)文化建設(shè)與學(xué)科訓(xùn)練結(jié)合起來 學(xué)科訓(xùn)練是同學(xué)訓(xùn)練的主渠道，校內(nèi)文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其訓(xùn)練的生命力。學(xué)校在開展校內(nèi)文化建設(shè)的同時，充分留意到學(xué)科教學(xué)在同學(xué)訓(xùn)練的主渠道作用，將校內(nèi)文化建設(shè)與學(xué)科訓(xùn)練結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的訓(xùn)練因素，共同搞好校內(nèi)文化建設(shè)。為此，我們將時事訓(xùn)練與政治課的教學(xué)結(jié)合起來

8、，通過課堂教學(xué)和組織同學(xué)每天觀看新聞聯(lián)播的方式，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷時事，關(guān)懷.、關(guān)懷改革開放，讓同學(xué)了解.和學(xué)科進(jìn)展信息，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。與此同時，發(fā)揮各學(xué)科特點和優(yōu)勢，在面上滲透思想訓(xùn)練的同時，通過每學(xué)期進(jìn)行一至兩次學(xué)科專題講座，營造濃郁的學(xué)科文化氛圍，例如，我們以學(xué)科組為單位，進(jìn)行了神舟飛船、生物克隆技術(shù)、西部大開發(fā)、藝術(shù)觀賞和美式英語語法特點等專題的講座，引導(dǎo)同學(xué)不斷擴大視野，對學(xué)問擴寬加深。另外，我們還在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立了英語角，建設(shè)了地理園、植物園，增設(shè)了以展現(xiàn)學(xué)科進(jìn)展動態(tài)為主體的大型廚窗，常常更替廚窗內(nèi)容，以豐富多彩的形式，激發(fā)同學(xué)愛好。學(xué)科教學(xué)的實施使校內(nèi)文化建設(shè)在校內(nèi)得到縱深進(jìn)展，在同學(xué)訓(xùn)練

9、中發(fā)揮了潛移默化的作用。 2、充分發(fā)揮宣揚媒體的功能作用，營造良好文化氛圍 廣播、櫥窗、黑板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等宣揚工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校內(nèi)文化建設(shè)的重要一環(huán)。長期以來，學(xué)校非常重視在開展廣泛校內(nèi)文化建設(shè)的過程中，發(fā)揮宣揚媒體的訓(xùn)練優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和.主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣揚引導(dǎo)師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前學(xué)校廣播室已走上了規(guī)范播音的軌道，每天廣播時間達(dá)3小時15分，除定時廣播.人民廣播電臺新聞節(jié)目、宣揚學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還

10、依據(jù)同學(xué)年齡和愛好特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校內(nèi)文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題訓(xùn)練的宣揚窗口，學(xué)校和.的重大大事、評論及同學(xué)對專題訓(xùn)練的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長期營造和建設(shè)，上述宣揚媒體有力協(xié)作了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的訓(xùn)練作用，深為師生和上級有關(guān)部門的好評。自治區(qū)、梧州市、蒼梧縣領(lǐng)導(dǎo)到蒼中進(jìn)行指導(dǎo)工作時，學(xué)校廣播室的環(huán)保宣揚板塊、櫥窗內(nèi)的環(huán)境宣揚材料及同學(xué)的手抄報、黑板報，構(gòu)筑了愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的良好校內(nèi)氛圍，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。 3、開展各種主題文化活動，全面培育同學(xué)個性特長。 校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各

11、種主題文化活動，全面培育同學(xué)個性特長是學(xué)校開展校內(nèi)文化建設(shè)、推行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要舉措。為了挖掘同學(xué)的潛能、培育同學(xué)的特長、活躍校內(nèi)文化，我們在校內(nèi)組織了34個課外活動小組，涉及文化、藝術(shù)、體育、學(xué)科競賽等素養(yǎng)和力量培育內(nèi)容，涵蓋同學(xué)達(dá)100，并通過定人、定責(zé)、定經(jīng)費、定地點的方式加以落實。為了使各項活動得到扎實開展，學(xué)校提出課外活動作為校內(nèi)文化建設(shè)和同學(xué)素養(yǎng)培育的方式、同學(xué)不能可參與可不參與，負(fù)責(zé)老師也不能可上可不上，其管理應(yīng)納入學(xué)校的全面質(zhì)量管理體系。全校46個班級，都進(jìn)行了一次圍繞“守則我遵守，規(guī)范我踐行”為主題的主題班會，主題班會有方案，有組織地進(jìn)行，對同學(xué)進(jìn)行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，訓(xùn)

12、練深刻的活動。組織同學(xué)觀看紀(jì)念.、百色起義、慶祝國慶活動專題影片。使同學(xué)從中獵取精神食糧，提高覺悟。要求每人都要寫觀后感，收到觀后感3130篇，通過這些活動，提高了同學(xué)思想熟悉，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。 另外，學(xué)校還通過每學(xué)年一次的文化活動周或運動會檢閱、推動校內(nèi)文化活動，形成了定期舉辦元旦、五四、國慶文藝晚會，同時樂觀將優(yōu)秀節(jié)目選縣、市級的匯報演出，獲得了兩個縣一等獎，3個縣二等獎、3個縣三等獎的嘉獎；樂觀組織同學(xué)參與梧州市電子手抄報競賽，四人獲市二等獎，二人獲三等獎；開展形式多樣的讀書活動，陸薇同學(xué)的守信念靈的契約誠信征文獲區(qū)讀書活動優(yōu)秀獎。結(jié)合形勢開展各類主題訓(xùn)練活動的閱歷和做法，有效活

13、躍了校內(nèi)氛圍，激發(fā)了同學(xué)參加的熱忱。可以說，各種主題文化活動作為推動同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的外在動力，在同學(xué)的素養(yǎng)培育中發(fā)揮了不行替代的作用。 三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校內(nèi)環(huán)境版權(quán)全部 校內(nèi)環(huán)境是對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的隱性課程。美麗、高雅的環(huán)境能美化同學(xué)的心靈、陶冶同學(xué)的情操，對同學(xué)起到潛移默化的作用。學(xué)校將校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的狀況下，學(xué)校投入約12萬元對校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合同學(xué)的訓(xùn)練和培育。 1、搞好校內(nèi)美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能 校內(nèi)是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校內(nèi)以及引導(dǎo)同學(xué)參加校內(nèi)的美化、凈化本身就是對同學(xué)的訓(xùn)練。幾

14、年來，我們除按校內(nèi)文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、試驗室環(huán)境外，還對校內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，增設(shè)了一批層次比較高、具有較好欣賞價值的花圃，并在同學(xué)常常出入的通道高標(biāo)準(zhǔn)地張貼一批名人警句和名人、偉人瓷片畫像，讓這些警句、名言、名人時刻陪伴著同學(xué)，鼓舞同學(xué)健康成長。目前我們在教學(xué)樓最惹眼的位置，寫上了“三面對”的訓(xùn)練目標(biāo)；在中廳的兩側(cè)寫上了“誠懇樸實、好學(xué)尚美、敬業(yè)樂群、務(wù)實創(chuàng)新”的做人要求，將中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范以及黨的訓(xùn)練方針以文字的形式與校內(nèi)的美化融合在一起，激勵同學(xué)放眼現(xiàn)代化、放眼世界和將來，做一名高尚的人。另外，我們還樂觀培育同學(xué)參加校內(nèi)的美化凈化工作，實行分片包干的方法，實

15、行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行同學(xué)飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求同學(xué)文明用餐、節(jié)省食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與同學(xué)的訓(xùn)練和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。 2、樂觀籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件 在進(jìn)行校內(nèi)環(huán)境改造的同時，學(xué)校還非常重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，樂觀籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、同學(xué)飯?zhí)谩⒍Y堂和課室的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，目前，學(xué)校圖書館藏書達(dá)7028萬冊，生均擁有圖書35.8冊，學(xué)校的校內(nèi)區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室、教職工宿舍和多媒體綜

16、合電教室連接起來，各種教學(xué)和網(wǎng)上信息可以通過網(wǎng)絡(luò)輸送到教職工宿舍和每一個課室。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校內(nèi)文化層次，為深化開展校內(nèi)文化建設(shè)制造了有力的條件。 回顧20 xx年來的工作，我們深深地感到校內(nèi)文化作為同學(xué)訓(xùn)練的重要載體，具有深遠(yuǎn)的訓(xùn)練意義。廣泛開展的校內(nèi)文化建設(shè)促進(jìn)了同學(xué)全面素養(yǎng)的提高，我們?nèi)〉昧似泼尕S碩的成果，有50多名同學(xué)獲區(qū)級以上學(xué)科競賽嘉獎、60多人次獲梧州市嘉獎、一大批同學(xué)獲蒼梧縣嘉獎。學(xué)校在加強校內(nèi)文化建設(shè)、營造訓(xùn)練、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有肯定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其熟悉

17、、消遣、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在同學(xué)素養(yǎng)培育中發(fā)揮更大作用。 中學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)工作總結(jié) 校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培育適應(yīng)時代要求的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在需要。20 xx年我校本著“以人為本”的理念，以“和諧、創(chuàng)新”為主旨, 以建設(shè)和諧校內(nèi)為主線，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下，已卓見成效。下面就我校這項工作開展?fàn)顩r作如下總結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對活動開展高度重視，溫校長在把握全局的同時常常過問，還親自參加擬訂活動方案和指導(dǎo)活動，其他班子成員各司其職又團結(jié)協(xié)作。在上下共同努力協(xié)作下，全校師生投入到校內(nèi)文化

18、建設(shè)活動的熱潮中。今年的學(xué)校工作方案中，制定了校內(nèi)文化建設(shè)活動的詳細(xì)方案，通過召開校長辦公會、老師會、校會、班會，進(jìn)行國旗下的講話、常規(guī)課堂、學(xué)問講座等形式向全校師生大力宣揚，組織師生收集素材，溝通學(xué)習(xí)活動心得，從而營造了良好的活動氛圍。 二、加強學(xué)校校容、校貌的建設(shè) 1、新建1個籃球場地、增設(shè)體育設(shè)施，使操場蔚然一體，使同學(xué)文體活動空間增大。 2、在校內(nèi)內(nèi)以不同的時間依據(jù)不同的大事懸掛不同的橫幅從不同的角度闡述校內(nèi)文化的內(nèi)涵。 3、教樓上鑲嵌著校訓(xùn)；每個樓各樓層都貼有偉人圖像：.、伽利略、諾貝爾、魯迅、華羅庚、雷鋒。 4、每個班級有自己的黑板報，教室的裝飾有自己的特色，全部由同學(xué)自己創(chuàng)作、搜

19、集、整理、制作而成，既美化了教室又充分發(fā)揮了同學(xué)的思維創(chuàng)作和動手繪畫的力量；各樓道的醒目處都貼有警示標(biāo)語：請不要大聲喧嘩、走路時靜靜靜、不要隨地吐痰。 5、每周組織一次衛(wèi)生大掃除，清潔美化校內(nèi)。 以上這些，時時鞭策和提示同學(xué)該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活、養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣、做一個什么樣的人。 三、豐富多彩的活動 1、抓好每周一升旗儀式，開展了按班級輪番作好國旗下的講話、出校報閭河圃。 2、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲，以兩個“窗口”（廣播站和宣揚欄）宣揚等形式，切實抓好了同學(xué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練。 3、為了增加同學(xué)的平安意識，加強同學(xué)對危害因素的辨識力量和自我愛護(hù)力量，樹立正確的平安觀念和.責(zé)任意識，

20、結(jié)合當(dāng)前學(xué)校平安訓(xùn)練工作，開展對自然災(zāi)難、人為災(zāi)難的熟悉和自我愛護(hù)為主題的訓(xùn)練活動；以“責(zé)任、平安、和諧”主題的班會活動。 4、切實開展了學(xué)科愛好小組活動，培育和進(jìn)展了同學(xué)的愛好，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問拓展了空間。 四、校內(nèi)文化建設(shè)的進(jìn)展方向與思路 我校校內(nèi)文化建設(shè)，在充分確定成果的同時，我們還必需清醒地看到，存在不少問題與不足，例如，缺乏規(guī)模品牌效應(yīng)，精品活動不夠規(guī)模，與.、社區(qū)聯(lián)系不夠親密。 在下一階段，校內(nèi)文化建設(shè)的基本思路是： 1 樂觀推動公民道德訓(xùn)練，培育復(fù)合應(yīng)用型人才，使同學(xué)德才兼?zhèn)?，更好地適應(yīng)人才市場的競爭 2 淡化說教顏色，使同學(xué)德育訓(xùn)練變被動為主動，開展形式

21、多樣的形式，使其主動樂于接受訓(xùn)練并變成自己的主動性行為。 3 推動素養(yǎng)訓(xùn)練，拉近.和學(xué)校的距離，讓校內(nèi)文化建設(shè)走出圍墻、走向.、融入.。 4 學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持不懈，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。 5 做大做強，培育幾個備受.關(guān)注的精品校內(nèi)文化項目，成為我校的閃光點。 環(huán)境吸引人，文化影響人，習(xí)慣造就人。我校的校內(nèi)文化正在不斷更新、不斷豐富，力求再上一個新的臺階。 美化校內(nèi)環(huán)境活動總結(jié) 關(guān)心同學(xué)樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為動身點，把環(huán)境訓(xùn)練作為實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，關(guān)心同學(xué)從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高同學(xué)的環(huán)境素養(yǎng)是美化校內(nèi)環(huán)境活動的重中之重。以下是美化校內(nèi)環(huán)境，一起去看看吧！ 美化校內(nèi)環(huán)境活動總

22、結(jié)1 愛護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色訓(xùn)練，是環(huán)境訓(xùn)練的最佳途徑，是學(xué)校開展素養(yǎng)訓(xùn)練的有效抓手。為此，我校特地成立了環(huán)境訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，以全國環(huán)境宣揚訓(xùn)練行動綱要精神為指針，以環(huán)保訓(xùn)練課為主渠道，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境訓(xùn)練與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：同學(xué)在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動中力量得到了熬煉，學(xué)問得到了拓展，環(huán)保意識得到了增加，素養(yǎng)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保訓(xùn)練活動匯報如下： 一、營造深厚的宣揚氛圍。 加強宣揚訓(xùn)練是我們開展環(huán)保訓(xùn)練的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣揚訓(xùn)練活動

23、：如利用校內(nèi)廣播宣讀環(huán)保學(xué)問，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣揚愛護(hù)環(huán)境的重要性，使同學(xué)知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的其次課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給同學(xué)以美的熏陶。把同學(xué)親自制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校內(nèi)環(huán)境，又展現(xiàn)了同學(xué)成果。從而形成深厚的環(huán)保宣揚氛圍，也使環(huán)保意識扎根在同學(xué)的腦海和心田。 二、建筑美麗的校內(nèi)環(huán)境。 良好的校內(nèi)環(huán)境是對同學(xué)進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練的主要陣地，因此，我校注意加強校內(nèi)文化建設(shè)，明確提出“校內(nèi)無處不育人，校內(nèi)無時不育人”的口號。為了保持校內(nèi)美麗的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位同學(xué)每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開

24、展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校內(nèi)環(huán)境成為強有力的德育陣地，同學(xué)置身其中，耳濡目染，潛移默化。 三、形成立體的環(huán)保訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò) 1、課堂教學(xué)滲透訓(xùn)練。 學(xué)校的任何一種訓(xùn)練活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保訓(xùn)練中我們注意了課堂教學(xué)滲透訓(xùn)練。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保訓(xùn)練根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富同學(xué)的環(huán)保學(xué)問，了解人類及人類活動與環(huán)境的親密關(guān)系，引導(dǎo)同學(xué)樹立新

25、的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的進(jìn)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。 2、團隊活動集中訓(xùn)練。 少先隊的集中訓(xùn)練活動是環(huán)保訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證訓(xùn)練的全都性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特別環(huán)保集中開展大型的宣揚訓(xùn)練活動。如在本學(xué)期開展了“愛護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生樂觀響應(yīng)，每個同學(xué)都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團委評比出40名校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保

26、活動，利用校內(nèi)廣播、板報等大力宣揚，從而增加了全體師生的環(huán)境意識。 3、家長學(xué)校延長訓(xùn)練。 為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增加.的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保訓(xùn)練工作延長到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有方案地就如何提高市民素養(yǎng)，增加環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位同學(xué)把環(huán)保學(xué)問敘述給家長，共同參加學(xué)校和.環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境訓(xùn)練工作的開展，使環(huán)?；顒映蔀槿?的共同目標(biāo)。 四、取得了階段性成果： 1、環(huán)境意識增加。 在環(huán)境學(xué)問獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)同學(xué)從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)懷環(huán)境、愛惜環(huán)境，進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度

27、。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進(jìn)行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，同學(xué)對環(huán)境的熟悉是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐，同學(xué)的環(huán)境意識增加了。 2、環(huán)境行為到位。 通過環(huán)境訓(xùn)練，使同學(xué)熟悉到環(huán)境愛護(hù)是個長期行為，只有每個人的樂觀參加，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的愛護(hù)。引導(dǎo)同學(xué)參加校內(nèi)外環(huán)境活動，同學(xué)用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參加、全程參加，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進(jìn)行愛心活動。同學(xué)對.對他人有了責(zé)任感，更樂觀地參加了社區(qū)的環(huán)保行動。 通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環(huán)境訓(xùn)練在學(xué)校，

28、環(huán)境意識進(jìn)家庭，環(huán)境行動到.“。我們認(rèn)為，孩子們既是“綠色訓(xùn)練“的受訓(xùn)練者，也是向成人進(jìn)行“綠色訓(xùn)練“的“小老師“，許多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笆窍蛉?推廣環(huán)境訓(xùn)練的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。 美化校內(nèi)環(huán)境活動總結(jié)2 一年來，在創(chuàng)建環(huán)保校內(nèi)的活動中，我們學(xué)校仔細(xì)加強環(huán)保宣揚和訓(xùn)練工作力度，成立了環(huán)保訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校內(nèi)環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作： 一、宣揚環(huán)保學(xué)問，加強環(huán)保訓(xùn)練 加強環(huán)境愛護(hù)工作，必需提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參加環(huán)保的自覺性，必需動員全.的力氣參加。學(xué)校為了

29、增加全校師生環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保學(xué)問水平，使師生有效的參加環(huán)保工作，實行了多種多樣的形式，開展環(huán)保的宣揚和訓(xùn)練活動。 1、堅持利用學(xué)校的升旗活動，團總支的學(xué)習(xí)會和共青團園地等進(jìn)行環(huán)保宣揚訓(xùn)練，并針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題，進(jìn)行詳細(xì)的訓(xùn)練活動，使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜學(xué)校的綠化地和樹木。 2、樂觀開展環(huán)保專題講座，在每學(xué)期進(jìn)行二到三次的環(huán)保學(xué)問訓(xùn)練課，讓同學(xué)寫學(xué)習(xí)。選派同學(xué)參與有關(guān)環(huán)保的征文活動，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行表彰。 3、組織全體同學(xué)參與環(huán)保學(xué)問的，對成果突出的賜予確定和表揚，并將試卷作為資料積累下來。 4、利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日，舉辦宣揚站，開拓宣揚欄，懸掛有

30、關(guān)宣揚標(biāo)語，進(jìn)行廣泛的宣揚訓(xùn)練活動。 二、組織開展環(huán)保實踐活動 我們結(jié)合學(xué)校實際，開展實踐活動，使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?。 1、每學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校將廢電池收集工作開展起來。同學(xué)們把家里的廢舊電池交到學(xué)校，收集后統(tǒng)一處理。老師還對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使他們明白廢電池亂丟給.造成的危害。 2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也樂觀行動，在校內(nèi)打掃衛(wèi)生，給樹木修枝，向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通狀況，討論機動車的排氣現(xiàn)狀，寫出了小調(diào)查報告。 3、滲透到各個學(xué)科開展活動，美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫競賽，生物課敘述樹木和花草對人類的好處，地理課敘述防止污染和愛護(hù)好河流的水源等。

31、另外，學(xué)校還多方面籌集資金，投大校內(nèi)環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹木，開拓了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。 環(huán)保工作，關(guān)乎全局；環(huán)境愛護(hù)，關(guān)乎世界。我們要堅持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣揚和訓(xùn)練，扎扎實實地開展實踐活動，使環(huán)保工作更上一個臺階。 美化校內(nèi)環(huán)境活動總結(jié)3 為了進(jìn)一步豐富高校生的業(yè)余生活，提高高校生的環(huán)保意識，構(gòu)建環(huán)保校內(nèi)、和諧校內(nèi)，我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學(xué)?！睘橹黝}口號的大型校內(nèi)環(huán)?；顒印＿@次活動以增加同學(xué)們的環(huán)保熱忱，投身環(huán)保實踐活動為主要內(nèi)容，以不同形式

32、的活動為載體，再現(xiàn)高校生的風(fēng)采。 一、活動過程 活動之一：活動前期預(yù)備 11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進(jìn)行了宣揚。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動狀況，向同學(xué)們宣揚了此次活動的基本狀況，同時還爭取到很多同學(xué)報名參與此次活動。為了使這次活動能得以順當(dāng)進(jìn)行，我協(xié)會組織部作了比較細(xì)致的支配，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進(jìn)行了溝通，做好了合作的預(yù)備。 活動之二：活動啟動儀式 11月20日下午1：30，此次大型校內(nèi)環(huán)?；顒訂觾x式在學(xué)校文化廣場正式開頭。在啟動儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，

33、并預(yù)祝活動取得圓滿勝利。之后社聯(lián).和各協(xié)會負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最終由羅老師宣布此次活動正式啟動。 活動之三：活動的開展 本次活動從2：00開頭，5：00基本結(jié)束?；顒臃譃橐韵聨醉棧?1、清理校內(nèi)各個角落的垃圾。 2、在學(xué)校各處草坪插上宣揚環(huán)保標(biāo)語。 3、進(jìn)行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。 4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。 二、活動結(jié)果 1、此次活動是一次大型校內(nèi)環(huán)?；顒樱灿形鍌€社團參與，影響比較大，充分體現(xiàn)出高校生致力于校內(nèi)環(huán)保和構(gòu)造和諧校內(nèi)，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。 2、此次活動著重于“校內(nèi)”的主題，培育了同學(xué)們的實踐力量和.奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了.責(zé)任感，同時也增加了同學(xué)們的仆人

34、翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。 三、活動自我評價 總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學(xué)期的第一次大型活動，雖然取得肯定的效果，但卻從中暴露出很多問題，總結(jié)為以下幾點： 1、預(yù)備不充分 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動中體現(xiàn)出來了，正是此次活動之前沒有進(jìn)行具體的考慮和周全的方案，尤其在宣揚方面沒有進(jìn)行有力的宣揚，使得參與活動的人數(shù)并不多，活動并沒有廣泛深化到同學(xué)中間，活動所提倡的精神影響并不大。 2、啟動儀式上場面混亂 由于意識開頭之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀(jì)律性不高，場面吵鬧、混亂。 3、沒有合理分工 在活動開頭之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動

35、過程比較散亂，組員的樂觀性不是很高。 四、將來展望 在接下來的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會講樂觀履行對.的承諾，堅決不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時我們將仔細(xì)的對過去的工作進(jìn)行總結(jié)以及反思，努力地改正錯誤，為下次活動夯實基礎(chǔ)。 美化校內(nèi)環(huán)境活動總結(jié) 1.活動總結(jié)要求 2.七一活動總結(jié) 3.建黨活動總結(jié) 4.冬至活動總結(jié) 5.清明活動總結(jié) 6.活動總結(jié)格式 7.新年活動總結(jié) 8.春節(jié)活動總結(jié) 9.黨日活動總結(jié) 10.班會活動總結(jié) 中心校校內(nèi)文化建設(shè)總結(jié) 本學(xué)期，我校依據(jù)鐵山港區(qū)訓(xùn)練局關(guān)于進(jìn)一步推動校內(nèi)文化建設(shè)的通知精神，以“新校內(nèi)、新文化、新訓(xùn)練”為主題，以生命訓(xùn)練活動、國學(xué)經(jīng)典研讀活動、文體科技

36、活動等活動為載體，全面推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，已經(jīng)卓有成效。 一、以人為本，生命訓(xùn)練結(jié)碩果。 生命是珍貴的，同時生命也是脆弱的。為此，我們對同學(xué)進(jìn)行了生命訓(xùn)練的“三步曲”。 1、熟悉生命。 我們充分挖掘各學(xué)科資源，適時、適量、適度地對同學(xué)進(jìn)行生命訓(xùn)練，使同學(xué)對生命有一個全面、深刻的了解。在課堂上，同學(xué)各抒己見，暢談自己對生命的熟悉，在爭論中提高了認(rèn)知水平，為珍愛生命及提升生命做好了鋪墊。 2、珍愛生命。 我們通過平安訓(xùn)練、主題班會、小手拉大手等活動，讓同學(xué)充分熟悉到生命的重要性，從而懂得珍惜生命，愛護(hù)生命，讓每一個人都能擁有健康的生命，然后推已及人，由人及物，真正發(fā)內(nèi)心地去敬

37、重生命，關(guān)愛生命。如陳清敏老師上的一節(jié)別開生面的生命訓(xùn)練訓(xùn)練課這條小魚在乎,讓同學(xué)懂得了生命的公平與珍貴，哪怕是一條小小的魚，它也應(yīng)當(dāng)回到大海，享受生命的歡樂。這一節(jié)課的內(nèi)容在選取上，躍出了平安訓(xùn)練的局限，引導(dǎo)同學(xué)熟悉了生命訓(xùn)練更為寬闊的內(nèi)涵：珍惜生命、善待自己，善待他人及物。 3、提升生命。 我們以課堂為主渠道，在學(xué)科中滲透生命訓(xùn)練，并充分利用班隊活動、國旗下的講話、紀(jì)念日活動和儀式訓(xùn)練活動，使同學(xué)懂得了生命的價值，自己對.的責(zé)任，樹立了崇高的抱負(fù)。有的同學(xué)在征文里寫到“我要像張海迪那樣，讓生命煥發(fā)出別樣的光榮?！?二、狠抓落實，經(jīng)典研讀大放異彩。 我們在鐵山港區(qū)訓(xùn)練局的提倡下，開設(shè)了校本課程國學(xué)經(jīng)典，本學(xué)期的主要任務(wù)是研讀三字經(jīng)。我們把國學(xué)經(jīng)典的研讀與日常的訓(xùn)練教學(xué)活動緊密聯(lián)系起來，讓國學(xué)經(jīng)典的研讀成為日常教學(xué)的有益補充及拓展，開展了豐富多彩的競賽活動，使國學(xué)經(jīng)典的研讀活動大放異彩，深受師生的寵愛。 1、提高老師素養(yǎng)。 國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)對老師來說是一種挑戰(zhàn)。為了保證國學(xué)經(jīng)典能順當(dāng)開課并抓好質(zhì)量，我們充分利用我校的有利條件，要求同級的老師集體備課，寫好教案，做好記錄。老師在集體備課前要熟識內(nèi)容，收集資料，在集體研討時要各抒己見，取長補短，達(dá)成共識，因此，國學(xué)