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1、關于大學生馬克思主義宗教觀教育根本內(nèi)容的研究關于大學生馬克思主義宗教觀教育根本內(nèi)容的研究大學生是國家將來建立的高級專門人才,他們的信仰將關系到他們的成長與社會主義建立的成功與否。青年大學生處于青春期的中后期,他們思想敏銳,有較強的可塑性和不穩(wěn)定性,是科學信仰確立的關鍵時期,因此,應加強對他們進展馬克思主義宗教觀教育,引導他們樹立科學的宗教觀。一般而言,加強宗教觀教育就是要以馬克思主義宗教觀為指導,對大學生進展宗教本質(zhì)觀、宗教價值觀、宗教歷史觀、國家宗教政策法規(guī)以及宗教文化的教育,幫助大學生正確認識宗教的本質(zhì)及其社會作用,學會用馬克思主義宗教觀的根本原理和方法,理性分析、正確對待身邊的各種宗教現(xiàn)
2、象,自覺維護和遵守國家宗教政策和法規(guī),進一步樹立和穩(wěn)固科學的理想信念。詳細而言,其教育內(nèi)容應包括以下兩個局部。一、馬克思主義宗教觀的根本理論教育什么是宗教?宗教的本質(zhì)是什么?這是各種宗教理論最根本的問題。1844年馬克思在?黑格爾法哲學批判導言?中從宗教和世俗世界的關系角度寫下了一段為后世學者引用頻率最高的闡述:宗教是還沒有獲得自身或已經(jīng)再度喪失自身的人的自我意識和自我感覺,宗教里的苦難既是現(xiàn)實的苦難的表現(xiàn),又是對這種現(xiàn)實苦難的抗議,宗教是被壓迫生靈的嘆息,是無情世界的感情,正像它是沒有精神活力的制度一樣,宗教是人民的鴉片。1876年1878年,恩格斯在?反杜林論?中對宗教的描繪被認為是目前為
3、止最完好,最準確的表述。恩格斯指出:一切宗教都不過是支配著人們?nèi)粘I畹耐獠苛α吭谌藗冾^腦中的夢想的反映,在這種反映中,人間的力量采取了超人間的力量的形式。從這些闡述中我們可以理解到世界上沒有什么超自然的超社會的神靈。人與自然、人與人之間關系的不合理是宗教產(chǎn)生、存在和開展的最終根源,在人們對這種不合理關系缺乏科學認識的情況下,從而便使自然力量和社會力量成為對人盲目起作用的異己的支配力量,夢想出各種神靈以求改變自己的命運。宗教的開展變化依賴于社會的開展變化,人類社會開展到原始社會的一定階段,才產(chǎn)生了宗教。按照恩格斯的闡述,宗教的開展經(jīng)歷了部落宗教、民族宗教、世界宗教三個階段,它們分別相應的社會形
4、態(tài)是:原始氏族制部落社會、古代的民族國家、世界性帝國的出現(xiàn),從中不難看出宗教的開展對于社會開展的依賴。宗教的消亡是一個長期歷史過程,宗教只有在宗教賴以存在的自然根源、社會根源、認識根源消除以后才能消亡。馬克思主義認為,宗教最后消亡的條件主要有兩條,一是人與人之間的關系極明白而且合理;二是人與自然的關系極明白而且合理。不難得出這樣的結(jié)論,只有到物質(zhì)文明和精神文明高度興旺,人們可以自覺地以科學的態(tài)度對待自己所處的世界,對待人生,再也不需要向虛幻的神的世界去尋求精神寄托的時候,也就是馬克思、恩格斯所說的全部社會生活都處于人的有意識、有方案的控制之下,現(xiàn)實世界的各種宗教反映才會最后消失。二、我國關于宗
5、教的法律法規(guī)教育我國關于宗教問題的法律法規(guī)是高校進展馬克思主義宗教觀教育的又一重要內(nèi)容。我國的宗教政策是以馬克思主義宗教觀為指導,結(jié)合我國的實際,在考察現(xiàn)實社會詳細宗教現(xiàn)象、宗教問題的根底上形成的科學的結(jié)論,對我國的宗教工作具有指南針的作用。高校在開展馬克思主義宗教觀教育時要引導大學生理解我國的宗教信仰自由是我國當前的一項根本國策,是公民的一項重要權(quán)利。在?中華人民共和國憲法?中,宗教信仰自由是公民的一項根本權(quán)利。憲法第三十六條規(guī)定:中華人民共和國公民有信仰宗教的自由。黨的宗教工作根本方針,總的可以概括為四點:第一,全面貫徹黨的宗教信仰自由政策;第二,依法管理宗教事務;第三,堅持獨立自主自辦原
6、那么;第四,積極引導宗教與社會主義社會相適應。宗教工作的根本方針是我們黨長期以來處理宗教問題的重要理論經(jīng)歷的概括和總結(jié)。是經(jīng)過理論的不斷積累和反復檢驗,證明符合我國實際,是正確的和行之有效的,得到了宗教界人士和信教群眾的認同和擁護,已經(jīng)成為黨的宗教工作最重要的經(jīng)歷。僅僅停留在理解我國宗教政策和根本方針的層面上還遠遠不夠,還應該向?qū)W生深化闡述其中的內(nèi)涵。例如說,宗教信仰自由不是完全沒有限制的絕對的自由,決不意味著共產(chǎn)黨員、共青團員等先進分子也可以自由地信仰宗教。宗教信仰對于無產(chǎn)階級政黨來說卻不是私人的事情。共產(chǎn)黨員、共青團員是以馬克思主義為指導思想的先進組織的成員,在思想上必須堅持馬克思主義的世界觀和共產(chǎn)主義革命理想。另外,要明晰的講解我國宗教工作的相關法規(guī)。我國憲法規(guī)定,任何人不得利用宗教進展破壞社會秩序、損害公民身體安康、阻礙國家教育制度的活動,宗教團體和宗教事務不受外本文由論文聯(lián)盟搜集整理國權(quán)力的支配。讓大學生知道,我國的宗教根本方針政策規(guī)定,宗教是不允許干預國家的行政、司法、學校教育和社會公共教育的,是絕不允許利用宗教反對黨的指導和社會主義制度以及破壞國家統(tǒng)一和國內(nèi)各民族之間的團結(jié)??傊?,進展馬克思
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