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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于寫物喻人的300字合集六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我為大家收集的寫物喻人的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 寫物喻人的作文300字 篇1 有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡寒霜傲雪的梅花,有人喜歡婀娜多姿的玫瑰??晌业膵寢尵拖矚g毫不起眼、樸實(shí)無華的水仙花。 我們家就有一盆水仙花,它有著球狀的莖,像一個(gè)洋蔥頭一樣,在媽媽的用心培育之下,過了幾天,水仙花就不斷地冒出了嫩芽,就像一聲春雷之后冒出的竹筍一樣。很快,水仙花

2、的葉子就越長(zhǎng)越大,像寬寬的蒜苗,長(zhǎng)得還挺蔥郁。從葉子里面抽出一根根新的枝芽,像一根根利劍直入云霄。枝芽上很快就長(zhǎng)出了一些三三兩兩、零零星星、含苞待放的花骨朵。 “媽媽媽媽,快來看呀,水仙開花了!水仙花有六個(gè)白色的花瓣,獨(dú)特的是花瓣中央還有一圈黃色的花環(huán),這可是我第一次見到,花環(huán)里面就是黃色的花蕊了。最最獨(dú)特的要數(shù)它每一朵花與它的花莖都形成了一個(gè)九十度的直角。水仙花散發(fā)著淡淡的清香,這可需要你湊上前去細(xì)心的親自感受喲。 這不禁讓我想起了在各行各業(yè)辛勤工作的人們,他們多像這些水仙花一樣,在為我們宏偉的祖國(guó)悄悄無聞的奉獻(xiàn)著。 寫物喻人的作文300字 篇2 有的人喜歡芳香撲鼻的桂花,有的人喜歡出淤泥而

3、不染的蓮花,有的.人喜歡臉上總帶著一絲甜甜微笑的桃花,而我卻喜歡平凡的牽?;?。 陽春三月,牽?;o靜探出腦袋來。它的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的,像一根繩子。葉子像一塊漂亮的翡翠,大口大口地吮吸著大地媽媽帶給它的美味的食物。每天放學(xué)回家,我都會(huì)給它澆水。沒過幾天,它的莖就比原來長(zhǎng)了幾寸,在密密麻麻的葉子中間,還露出了幾個(gè)小小的花苞。 我喜歡牽?;ǎ怯欣碛傻?。有一次,我考試考得不好,回到家里,就大聲叫起來:“氣死我了,我不要學(xué)了!碰巧被爸爸聽到了,他就對(duì)我說:“走,我?guī)闳プ咦?。沒想到爸爸帶我去看了牽牛花。他一邊指著牽?;?,一邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“看看牽?;?,無論是在多么惡劣的環(huán)境,它都會(huì)努力地一寸一寸向

4、上爬著!而你呢?我看了看牽?;?,又想了想自己方才的舉動(dòng),羞愧地低下了頭。 牽?;ㄊ嵌嗝磁Π?,可我卻想著半途而廢。 牽牛花飄著一陣淡淡的幽香,它雖然小,卻那么頑強(qiáng)。我最喜歡的花就是你牽?;?。 寫物喻人的作文300字 篇3 從小,我無論對(duì)什么樹,都是不懂得欣賞。媽媽總是指指示點(diǎn)地告訴我,這是梧桐樹,那是白樺樹但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是松樹。 秋天,花兒謝了,草兒枯了,大量樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中伸展著它的枝葉。冬天,鵝毛大雪在空中飛翔,咆哮的寒風(fēng)吹著樹梢,猛烈地?fù)u撼著松樹。但它終究雪壓不折,風(fēng)撼不動(dòng)。 我愛松樹的頑強(qiáng),更愛松樹的無私! 松樹悄悄地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干

5、是良好的木材;葉子可以提煉揮發(fā)油;脂液可以做松香,松節(jié)油;枝和根還是很好的燃料??傊?,它粉身粹骨也無怨無悔。 這時(shí),我不禁想起那些扎根邊疆,建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者。他們放棄各方面條件相對(duì)優(yōu)越的家鄉(xiāng),在經(jīng)濟(jì),文化落后,生活條件艱難,自然環(huán)境惡劣的西部地區(qū),代代扎根在大戈壁,奉獻(xiàn)青春,頑強(qiáng)不屈;他們不擇環(huán)境,不講條件,哪里需要他們,他們就在哪里安家。 啊!松樹,我愛你,愛你那樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn)的精神! 寫物喻人的作文300字 篇4 據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲,它們是人類的好幫手。 它們?cè)诓杉蹠r(shí),身上粘著大量花粉,飛翔在群花之間,無意中為植物傳播了花粉,使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高

6、質(zhì)量,因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人。 蜜蜂不僅勤勞,而且它的溝通“語言也別具一格。讓我來告訴你吧:它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的,而是用舞蹈來傳達(dá)信息的。由于蜜蜂是以采蜜為生存的食物,所以它們采蜜是一般會(huì)傳達(dá)這樣的信息,假如頭朝上直飛起舞,表示應(yīng)當(dāng)“太陽去找蜜源;假如跳“8字形舞,表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方;假如繞圓圈飛翔,則意味蜜源植物在附近。 蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種,蜂王像一個(gè)王國(guó)的帝王,主要是產(chǎn)卵,每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是大膽的衛(wèi)士,它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡的聲音,仿佛是一曲美好的歌曲。 讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧!勤勞的蜜蜂。 寫物喻人的

7、作文300字 篇5 蠟燭,在人們的心目中毫不起眼,生活中隨處可見,是一種廉價(jià)的物品。然而,我最愛好的就是蠟燭,最欣賞的就是蠟燭那燃燒自己、照亮他人的精神。 蠟燭的樣子并不惹人愛好:一身白大衣,一頂尖尖的帽子,再配上僵硬的身軀。它們總被人們藏進(jìn)抽屜和角落里,貌似永遠(yuǎn)與黑暗相伴。它們還經(jīng)常被淘氣的孩子折斷、壓扁,甚至被人們拿來做出氣筒。雖然它承受著這么多的煎熬,但它卻毫無怨言。只有在停電時(shí),人們才會(huì)想到抽屜里有一支蠟燭。這時(shí),人們便會(huì)點(diǎn)燃它們,而它們卻絲毫不怕被火燒?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它們大滴大滴地流著蠟液,為的是能給人們帶來更多的光明。 每當(dāng)我看到蠟燭,我就會(huì)想起那可親可敬的老師

8、,她們?yōu)榱宋覀兊膶?,付出了自己的青春和精力。她們每天早早地來到學(xué)校,孜孜不倦地給同學(xué)們上課;當(dāng)夜深人靜時(shí),人們都上床休息了,她們?nèi)耘f在燈下批改作業(yè);為了能教育好班里的“頑皮生,她們放棄了多少休息時(shí)間老師的精神多么像蠟燭??!她們?yōu)榱藢W(xué)生們的健康成長(zhǎng),燃燒著自己的青春年華,直到兩鬢花白!??!悄悄奉獻(xiàn)的蠟燭,我佩服你們!可親可敬的老師,我深愛著你們!你們是我心中永不泯滅的蠟燭! 寫物喻人的作文300字 篇6 花的種類繁多,春天百花爭(zhēng)艷,夏季五彩繽紛,秋季菊花斗艷,而冬日只有傲骨之梅在悄悄開放。 時(shí)至今日,我依舊會(huì)記起那些盛開在冬日的臘梅 外婆家的后院里有一棵嬌小的臘梅樹。一個(gè)偶然的寒冬,我走進(jìn)后院,雪花正在大朵大朵的往下砸,臘梅樹正病殃殃地歪著身子佇立在大花盆里,貌似已奄奄一息。臘梅樹曲折的枝干上有一個(gè)微小的花骨朵兒。我看著那個(gè)只有小拇指大小的花骨朵兒很不屑地想:“一年只有一次的開花,怕是今年看不到了。那小小的花骨朵兒怎能熬過這個(gè)嚴(yán)冬呢?我自嘲的笑了笑,于是轉(zhuǎn)身快步離開了后院。 約過了一周,我又來到了后院。漫無目的地游逛著,抬頭,猛然間看見了那一抹深黃陽光明媚地照在了那朵開得璀璨的

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