關(guān)于寫敘事的300字三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于寫敘事的300字三篇 關(guān)于寫敘事的作文300字三篇 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是我整理的寫敘事的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 寫敘事的作文300字 篇1 今天，我和朋友們約好去哥哥家打籃球賽。 到了哥哥家，我把籃球從雜物間拿出來。我們分好隊(duì)，就開始比賽了。裁判拿起球，向天空中一拋，兩組隊(duì)員都過去搶籃球。惋惜，球被對方搶去了。那個(gè)人站在一條線后，我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員站在他前面，面對著他。對方的一個(gè)隊(duì)員站在左邊接球，我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員站在這個(gè)人前面攔著

2、他接球。對方的一個(gè)隊(duì)員站在右邊，而我站在他前面阻止他接球。對方開始傳球了，我方也準(zhǔn)備好隨時(shí)搶球。他傳球了，我們馬上擋住接球的兩個(gè)人。對方一不提防把球仍偏了，我方的一個(gè)人馬上跑過去，奮力一跳，接到了球。比賽進(jìn)入了白熱化的階段。我方守護(hù)著籃球，不讓對方搶到。在我方的努力保護(hù)下，籃球沒被搶走。我們隊(duì)的金牌球手接過球，拍著球向籃筐跑去。他把球?qū)?zhǔn)籃筐，用力地一跳，使出全身的力氣，把球扔了過去。球進(jìn)了！ 我們不知玩了多久。一轉(zhuǎn)瞬，到了該回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍地回了家。 寫敘事的作文300字 篇2 媽媽烏黑的眼珠，水靈靈的，那睫毛又長又密，眼神中飽含著慈祥和溫情，就算在生病的時(shí)候，也不改這份慈祥和溫情

3、。 有一次，媽媽人難受。爸爸有事情，叫我在家里照料媽媽。媽媽笑著對我說：“我很累，想睡一會兒，好嗎?我從媽媽笑容的背后，發(fā)現(xiàn)了媽媽那疲憊的臉孔。而且，我明顯覺察到了媽媽的疲憊。于是便回復(fù)道：“媽媽，您睡吧，我自己去吃飯。 后來，媽媽醒了，我聽見了聲音，就迅速倒了一杯溫水。接著，我摸著媽媽的額頭，問道：“媽媽，您好些了嗎？媽媽接過水，輕輕地抿了一口。媽媽撫摸著我的頭，回復(fù)道：“我好多了，一昉，你今天長大了。話音剛落，我好像從媽媽的眼睛里，看見了淚花。聽了媽媽的這番話，類似有一股清泉流入我的心窩，令我即開心又感動(dòng)。 不久，爸爸回來了，就問媽媽：“兒子今天乖不乖呀？媽媽回復(fù)道：“他今天很乖，而且，他

4、今天長大了。爸爸聽了媽媽的話，愉快極了！就表揚(yáng)我了一次，還讓我玩了“坑友特。 我永遠(yuǎn)不會忘掉媽媽的那句話，也不會忘掉媽媽的那個(gè)撫摸。 寫敘事的作文300字 篇3 我的班主任武老師長得年輕美麗，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。 記得有一次，在我一年級的時(shí)候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個(gè)正著，正好讓我們班主任武老師看見了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓(xùn)斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話，也不能打鬧。老師說的話我一直銘刻在心，從那以后只要我在走廊里，就會想起老師說的那句話。 還有一次，我在外面玩，一不提防被一塊石頭絆倒了，由于我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室，武老師看見了，心疼地說：“怎么這么不提防！疼不疼啊？說完，馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。 武老師有時(shí)還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失，而是時(shí)時(shí)刻刻為我