湘贛粵名校2022-2023學年物理高一第一學期期中檢測試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分

2、）1、如圖所示，一小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，小鳥從A 運動到B 的過程中 ( )A樹枝對小鳥的彈力先減小后增大B樹枝對小鳥的摩擦力先增大后減小C樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大D樹枝對小鳥的合力先減小后增大2、下列說法中正確的是（ ）A只有體積很小的物體才可以看做質(zhì)點，體積較大的物體不能看做質(zhì)點B質(zhì)點是一個理想化模型，實際上是存在的C只能選擇靜止的物體作為參考系D描述直線運動，一般建立直線坐標系3、兩個質(zhì)點甲與乙，同時由同一地點向同一方向做直線運動，它們的速度時間圖象如右圖所示則下列說法中正確的是：（ ）A在第2s末甲、乙會相遇B在第2s末甲、乙速度相等C在2s內(nèi)，甲、乙的平均速度

3、相等D在第2s末甲、乙加速度相等4、一輛汽車以速度v勻速行駛了全程的一半，以行駛了另一半，則全程的平均速度為（）ABCD5、如下圖所示,某質(zhì)點沿半徑為的半圓弧由點運動到點,則它通過的位移和路程分別是A0;0B2,向東; C,向東; D2,向東;26、如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖像，對線段OA，AB，BC，CD所表示的運動，下列說法中正確的是AAB段做勻速直線運動BOA段與BC段運動的速度不相同CCD段表示的運動方向與OA段的運動方向相反D汽車在4h內(nèi)的位移大小為60km7、下列關于力的說法正確的是A力是物體與物體之間的相互作用B力可以只有施力物體而沒有受力物體C力是矢量，它既有大小又有方

4、向D一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任意一個物體既是受力物體，又是施力物體8、如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關系，根據(jù)圖像判斷，正確的結(jié)論是( )A彈簧的勁度系數(shù)為1.5N/mB彈簧的勁度系數(shù)為151N/mC彈簧的原長為6cmD彈簧伸長112m時，彈力的大小為6N9、兩個中間有孔的質(zhì)量均為M的小球用一輕彈簧相連，套在一水平光滑橫桿上，兩個小球下面分別連一輕彈簧兩輕彈簧下端系在同一質(zhì)量為m的小球上，如圖所示.已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k，三根輕彈簧剛好構成一個等邊三角形則下列判斷正確的是：A水平橫桿對其中一個小球的支持力為Mg+mgB連接質(zhì)量為m小球的其中一個輕彈簧的伸長量為3C套在水

5、平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量為3D連接質(zhì)量為m小球的其中一個輕彈簧的彈力為mg10、下列關于物體重力的說法中正確的是（ ）A地球上的物體只有運動時才受到重力B同一物體在某處向上拋出后所受的重力較小，向下拋出后所受的重力較大C某物體在同一位置時，所受的重力與靜止還是運動無關，重力大小相同的D物體所受重力大小與其質(zhì)量有關11、傾角為=37的斜面與水平面保持靜止，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)=0.1現(xiàn)給A施以一水平力F，如圖所示設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等（sin 37=0.6，cos 37=0.8），如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是（）A3B2C1D0

6、.0112、下列關于瞬時速度和瞬時速率的理解正確的是()A瞬時速度能精確地描述質(zhì)點運動的快慢B瞬時速度指質(zhì)點在某一時刻或某一位置的速度C瞬時速度的大小叫瞬時速率D瞬時速率等于路程與時間的比值二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分） (1)在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電磁打點計時器”使用的電壓是_V（選填“46”或“220”）的_（選填“直流電”或“交流電”），它每隔_s打一個點(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是_A先接通電源，再讓紙帶運動B先讓紙帶運動，再接通

7、電源C讓紙帶運動的同時接通電源D先讓紙帶運動或先接通電源都可以(3)在用打點計時器測定物體的速度，當電源頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz的時間間隔打一個點計算，則測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值偏_（選填“大”或“小”）14、（10分）“用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖（a）所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖（b）所示（1）圖線 （選填“”或“”） 是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；（2）在軌道水平時，小車運動的阻力

8、Ff= N；（3）（單選）圖（b）中，拉力F較大時，aF圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差為避免此誤差可采取的措施是 A調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動B在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠小于小車的總質(zhì)量C將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力D更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進行上述實驗三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示,質(zhì)量為的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在地面繩繃緊時與水平面的夾角為已知貨箱A與木板B之間的

9、動摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)重力加速度g取現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：（，）（1）繩上張力T的大??；（2）拉力F的大小16、（12分）2013年元月開始實施的最嚴交規(guī)規(guī)定：黃燈亮時車頭已越過停車線的車輛可以繼續(xù)通行，車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈，屬于交通違章行為我國一般城市路口紅燈變亮之前綠燈和黃燈各有3 s的閃爍時間國家汽車檢測標準中有關汽車制動初速度與剎車距離的規(guī)定是這樣的：小客車在制動初速度為14 m/s的情況下，制動距離不得大于20 m.（1）若要確保小客車在3 s內(nèi)停下來，汽車剎車前的行駛速度不能超過多少？（2）某小客車正以v08 m/s的

10、速度駛向路口，綠燈開始閃時車頭距離停車線L36.5 m，小客車至少以多大的加速度勻加速行駛才能不闖黃燈？已知駕駛員從眼睛看到燈閃到腳下采取動作的反應時間是0.5 s17、（12分）屋檐每隔0.2s由靜止落下一滴水滴,t時刻某一水滴欲下落時，剛好只有兩滴水滴分別位于高為1.4m的窗戶上、下沿，若不考慮其他阻力的影響，取g=10m/s2，求： （1）窗戶下沿離屋檐的高度.（2）t時刻窗戶下沿到屋檐之間有幾滴水滴正在下落。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】對小鳥受力分析如圖所示：小鳥所受的彈力N=mgcos，從A到B的過程中，

11、先減小后增大，則彈力先增大后減小，故A錯誤；小鳥所受的摩擦力f=mgsin，從A到B的過程中，先減小后增大，則摩擦力先減小后增大，故C正確，B錯誤；樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向，所以樹枝對小鳥的合力大小不變，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤2、D【解析】體積很小的物體也不一定就能夠看成質(zhì)點，比如原子的體積很小，但是在研究原子的運動時原子是不能看成質(zhì)點的；地球的體積很大，在研究地球繞太陽轉(zhuǎn)動的過程中地球的大小和形狀是可以忽略的，能看成質(zhì)點，所以A錯誤質(zhì)點是一個理想化模型，實際上是不存在的，選項B錯誤；參考系的選擇是任意的，不一定只選擇靜止的物體作為參考系，選項C錯誤；描述直線運動，一般建

12、立直線坐標系，選項D正確；故選D.3、B【解析】在第2s末甲、乙速度-時間圖象相交，則甲乙速度相等。但由圖象可知，乙的位移大于甲的位移，甲、乙不會相遇，故A錯誤，B正確；由圖可知，2s內(nèi)，甲的位移小于乙的位移，故甲的平均速度比乙的?。还蔆錯誤；在第2s末甲的加速度為零，乙的加速度不為零，可知在第2s末甲、乙加速度不相等，故D錯誤；故選B。【點睛】解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率和圖線與時間軸圍成的面積表示的含義4、B【解析】設全程為2s，前半程的時間為：后半程的運動時間為：則全程的平均速度為：故B正確，ACD 錯誤故選B.5、B【解析】某質(zhì)點沿半徑為r的半圓弧由a點運動到

13、b點，通過的位移x=2r，方向向東，路程為：，故選B【點睛】解決本題的關鍵知道位移和路程的區(qū)別，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距離，路程是標量，大小等于運動軌跡的長度6、C【解析】A.AB段物體的位移不隨時間而變化，速度為零，物體處于靜止狀態(tài)，故A錯誤；B.根據(jù)速度公式：對于OA段：對于BC段： 即速度相同，故選項B錯誤；C.OA段物體沿正方向運動，CD段物體沿負方向運動，所以CD段的運動方向與OA段的運動方向相反，故C正確；D.運動4h汽車的位移大小為故D錯誤7、ACD【解析】AB、力是物體間的相互作用，有施力物體，也有受力物體，故A正確，B錯誤；C、力是矢量，既有大小，也有方向，可以用

14、有向線段表示，故C正確；D、力是物體對物體的作用，一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中任意一個物體既是受力物體，又是施力物體，故D正確。故選：ACD。8、BC【解析】試題分析：由圖讀出，彈簧的彈力F=1時，彈簧的長度為L1=6cm，即彈簧的原長為6cm，故C正確；由圖讀出彈力為F1=6N，彈簧的長度為L1=2cm，彈簧壓縮的長度x1=L1-L1=4cm=114m；由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為；故A錯誤，B正確；彈簧伸長112m時，彈力的大小為F=kx=151112=3N，故D錯誤；故選BC考點：胡克定律【名師點睛】胡克定律公式f=kx中，x是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度，彈力與形變量成正比9

15、、BC【解析】先將三個小球當做整體，在豎直方向整體受到兩個力的作用，即豎直向下的重力、豎直向上的支持力，其大小為：2FN=（2M+m）g，則水平橫桿對其中一個小球的支持力為（M+12 m）g，故A錯誤；以m為研究對象，受到兩個彈力和m的重力的作用，故有2Tcos30=mg，解之得，T33mg，故D錯誤；連接質(zhì)量m小球的輕彈簧的伸長量：由T33mgkx得，x3mg3k，故B正確；對M為研究對象，在水平方向有：Tcos60=kx解之得，x【點睛】本題要采用整體和隔離分析三體問題，求桿對M的作用力必須用整體法，求下端和上端彈簧的形變量必須采用隔離法，只要會正確進行受力分析和建立坐標系列方程求解，就不

16、難求解出正確答案10、CD【解析】試題分析：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向始終是豎直向下的；重力G=mg，其方向豎直向下，重力與物體的運動狀態(tài)無關解：ABC、重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力，地球上的物體均受到重力作用，重力的大小G=mg，同一地點g不變，同一物體的重力不變，與其運動狀態(tài)無關，故同一物體在某處向上拋出后和向下拋出后所受重力相等，故AB錯誤，C正確D、重力的大小G=mg，可知重力與其質(zhì)量有關故D正確；故選CD【點評】本題考查了重力的產(chǎn)生原因、大小決定因素等基礎知識，比較簡單11、BC【解析】若物體剛好不下滑，分析物體受力情況：重力、水平力F、斜面的支持力和靜摩擦力，此

17、時靜摩擦力沿斜面向上，達到最大值根據(jù)平衡條件和摩擦力公式求出F與G的比值最小值，同理，物體剛好不上滑時求出F與G的比值最大值，得到F與G的比值范圍，即可選擇【詳解】設物體剛好不下滑時F=F1，作出受力示意圖，如圖則由平衡條件得：F1cos+f1=Gsin，N1=F1sin+Gcos又 f1=N1聯(lián)立得： 設物體剛好不上滑時F=F2，作出受力示意圖，如圖則由平衡條件得：F2cos= f 2+Gsin，N2=F2sin+Gcos，又f 2=N2解得：即,則AD錯誤，BC正確故選BC【點睛】本題關鍵要正確分析物體的受力情況，作出物體的受力示意圖當物體相對于另一物體剛要滑動時它們之間的靜摩擦力達到最大

18、值12、ABC【解析】A、瞬時速度比平均速度更能精確地描述質(zhì)點運動的快慢,A正確;B、瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應的速度,B正確;C、瞬時速度的大小是瞬時速率,C正確;D、平均速率等于路程與時間的比值,瞬時速率與平均速率是兩個完全不同的概念,D錯誤.故選ABC【點睛】理解瞬時速度、平均速度、瞬時速率、平均速率等基本概念,瞬時速度是與某一時刻或者某一位置相對應的速度,平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值,瞬時速率是瞬時速度的大小,而平均速率是所用路程與時間的比值,與平均速度是兩個完全不同的概念二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、46 交流電 0.02 A

19、 大 【解析】(1)123打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器工作電壓為的交流電，它們是每隔打一個點；(2)4開始記錄時，應先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點再釋放紙帶，可以使打點穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點，故A正確，B、C、D錯誤；(3)5打點周期與交流電的周期相同，當電源頻率低于低于時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大【點睛】對于基本儀器的使用和

20、工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用14、（1）（2）1.5（3）C【解析】（1）由圖象可知，當F=1時，a1也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高所以圖線是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（2）圖線是在軌道水平時做的實驗，由圖象可知：當拉力等于1.5N時，加速度恰好為零，即剛好拉動小車，此時f=F=1.5N（3）隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖（b）的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，而我們把用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力，所以消除此誤差可采取的簡便且有效的措施應該測量出小車所受的拉力，即在鉤碼與細繩之間放置一力傳感器，得到力F的數(shù)值，在作出小車運動的加速度a和力傳感器讀數(shù)F的關系圖象，故選C【點睛】對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數(shù)據(jù)處理等，同時要清楚每一項操作存在的理由，只有掌握好了基本知識和基本方法才能順利解決實驗題目，所以要重視基本知識和基本方法的學習和訓練三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）100N （2）200N【解析】(1)對物體A受力分析如圖所示