防拐騙安全教育說課稿（精選5篇）

1、第 防拐騙平安教育說課稿精選5篇防拐騙平安教育說課稿1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜的重視。 2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。 教學(xué)方法：講授法、講事例組織學(xué)生討論 時(shí)間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備： 1、了解一些根本的防拐騙防盜知識(shí)。 2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。 教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入 1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。 2、呈現(xiàn)主題。 (二)被拐騙被誘拐的事例 柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了

2、苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣喪失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。 (三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐? (四)防拐騙知識(shí) 1、掌握動(dòng)向。外出一定要跟家長“請(qǐng)假。 2、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110電話。 3、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請(qǐng)陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給

3、的飲料、糖果和其他小食品。 4、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師，無人接送時(shí)，就留在學(xué)校，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人。 5、巧施“偽裝。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。 (五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法： 1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。 2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方，使犯罪分

4、子放松警惕。一有時(shí)機(jī)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想方法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請(qǐng)報(bào)警，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。 3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想方法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住時(shí)機(jī)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想方法靠近并求助。 4、打110電話求助。不管是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時(shí)查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。 (六)小結(jié)： 1、學(xué)

5、生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么? 2、班主任總結(jié)： 害人之心不可有，防人之心不可無、希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些根本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活 防拐騙平安教育說課稿2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。 2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 活動(dòng)過程： 一、通過故事組織幼兒討論 1、教師講述故事 教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開爸爸媽媽的手一個(gè)人跑去其他地方玩，一個(gè)陌生人走到涂涂面前對(duì)他說：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂

6、就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，涂涂再也回不了家，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過。 2、組織幼兒討論 教師：涂涂為什么會(huì)遇見陌生人？因?yàn)橥客恳粋€(gè)人亂跑，離開了爸爸媽媽 教師：涂涂跟誰走了？陌生人什么是陌生人呢？不認(rèn)識(shí)的人 教師：他怎么會(huì)跟陌生人走呢？結(jié)果怎么樣？ 教師：結(jié)果怎么樣？ 教師小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕易相信陌生人的話？ 教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人，壞人會(huì)同好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走！ 二、創(chuàng)設(shè)

7、情境，在情景中學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法 情景一：一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某某說：“某某，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒空來接你，讓我接你回家，你跟我走吧。 教師提示：你認(rèn)識(shí)她嗎？如果你不認(rèn)識(shí)她那能不能相信她的話。 教師：小朋友想一想，某某應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么呢？阿姨，我等媽媽來接我，我不跟你走讓幼兒練習(xí) 教師小結(jié)：我們遇到不認(rèn)識(shí)的人，不跟他走，這樣，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。 情景二：小朋友正在草地上做游戲，一位陌生的叔叔進(jìn)來，對(duì)一位小朋友說：“小朋友，你真可愛，叔叔給你吃巧克力。 教師提示：陌生人給的東西能不能吃??？為什么不能吃？不能吃，別人的東西不能要 教師：那我們應(yīng)該對(duì)陌生人說什

8、么呢？叔叔，我不吃巧克力。如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎么做呢？能不能接受陌生人的禮物？為什么？不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了 教師小結(jié)：陌生人給的任何東西都不能收，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。 三、活動(dòng)結(jié)束 教師：我們快過新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一個(gè)人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時(shí)候不能自己跑的太遠(yuǎn)，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家，不要一個(gè)人亂跑。 防拐騙平安教育說課稿3 教學(xué)目的： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙平安教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、拐

9、騙者常用的誘騙手法 1、“權(quán)威誘惑法 這類拐騙者之前做過一些“功課，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。 2、“物資利誘法 這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比方：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。 3、“帶路引路法 誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去?。?二、學(xué)生如何防止被人拐騙、綁架？ 放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師。 外出游玩時(shí)要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時(shí)間。 養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣

10、。 不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯。 上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí)，與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。 不搭陌生人的便車。 不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。 駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。 不單獨(dú)通過狹窄街巷、昏暗地下道，不單獨(dú)去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。 不要把家中的鑰匙掛在胸前。 不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。 陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí)，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。 應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。 三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么

11、辦？ 假設(shè)在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助； 如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等根本情況； 采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系； 不斷尋找時(shí)機(jī)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警，說明你所在的地方、買主雇主姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。 防拐騙平安教育說課稿4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、樹立初步的防范意識(shí)。 2、培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 重難點(diǎn)： 了解一些自我

12、保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 活動(dòng)過程： 一、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容，提問：圖片上有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？ 教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。 二、學(xué)生展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將班會(huì)的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。 三、學(xué)習(xí)兒歌陌生人 1、告訴學(xué)生老師有一首關(guān)于陌生人的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。 2、請(qǐng)學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。 四、引導(dǎo)學(xué)生討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？ 引導(dǎo)學(xué)生展開討論，讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目

13、的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。 教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。 五、開展“有獎(jiǎng)竟猜游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問問題，學(xué)生迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。 1、在放學(xué)路上，有人向你問路，你該怎么辦？ 2、在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？ 3、你一個(gè)人在家時(shí)，假設(shè)有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？ 4、放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？ 六、活動(dòng)結(jié)束 請(qǐng)學(xué)生說說活動(dòng)中的感受。附：兒歌

14、：陌生人陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。 防拐騙平安教育說課稿5 活動(dòng)目標(biāo) 1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。 活動(dòng)準(zhǔn)備 排練情景表演：豆豆迷路了。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入活動(dòng) 請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了，教師在主要局部給以提示。 二、展開活動(dòng) 1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。 2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教

15、師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 3、開展“有獎(jiǎng)竟猜游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。 1在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？ 2在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦？可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌識(shí)別方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。 3在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭Ｈ绻窃谝归g，那么可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。 4在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？ 三、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束 1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。 2、如果迷失了方