大班數(shù)學(xué)兩位數(shù)減法教案

1、大班數(shù)學(xué)兩位數(shù)減法教案大班數(shù)學(xué)兩位數(shù)減法教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)分組學(xué)習(xí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)智，培育幼兒的合作精神及主動(dòng)探究學(xué)問(wèn)的精神，通過(guò)直觀，使同學(xué)在理解算理的根底上把握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看兩位數(shù)減法教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)分組學(xué)習(xí)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)智，培育幼兒的合作精神及主動(dòng)探究學(xué)問(wèn)的精神。2、通過(guò)直觀，使同學(xué)在理解算理的根底上把握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，培育和提高幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量。4、通過(guò)人人參與口算方法的學(xué)習(xí)過(guò)程，培育幼兒的觀看力量、口頭表達(dá)力量和發(fā)散思維力量。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的

2、愛(ài)好。活動(dòng)準(zhǔn)備小棒、計(jì)數(shù)器、合作花、學(xué)具錢(qián)、藍(lán)貓（調(diào)皮）分組競(jìng)賽題單、小棒?；顒?dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景揭示課題師：小好友們，喜愛(ài)玩具嗎？今日呀，藍(lán)貓帶著他的玩具來(lái)到了我們的課堂，我們一起去看看吧！聽(tīng)了玩具們精彩的自我介紹，聯(lián)系自己手中的錢(qián)，你們想到了什么？（1）我想買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人40元和一個(gè)恐龍3元，一共要多少元錢(qián)？（40+3=43）（2）我用58元去買(mǎi)賽車(chē)4元，還剩多少元？（58-4=54）今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算本事！咦？真奇怪！這些題你們是怎么算出來(lái)的呢？能不能選一個(gè)自己喜愛(ài)的題，講給小組的伙伴們聽(tīng)聽(tīng)。二、自主學(xué)習(xí)探究算理1、小組溝通算法2、全班溝通說(shuō)算法師：誰(shuí)愿給大家講

3、講，你是怎么算的？（數(shù)的組成法。）（先減再加的方法。）3、師：小好友們想出了這么多的算法，誰(shuí)來(lái)評(píng)一評(píng)，你最喜愛(ài)的是那一種算法？為什么呢？在今后的計(jì)算中，我們可以選用自己最喜愛(ài)的、又比擬快的方法進(jìn)行計(jì)算。三、課間休息師生律動(dòng)四、穩(wěn)固內(nèi)化，形成新知1、做一做1題。76-4=57-3=68-5=師：貓大哥看見(jiàn)小好友們學(xué)得真快樂(lè)，想來(lái)考考我們，你們怕不怕？（不怕）。（生在音樂(lè)聲中做題）做完的小好友請(qǐng)看看你的小伙伴有沒(méi)有錯(cuò)？2、猜小棒、人民幣活動(dòng)師：小好友們，你們喜愛(ài)做游戲嗎？猜一猜的游戲如今開(kāi)頭啦！老師手里一共有48根小棒，拿走3根，猜猜，還剩多少根？我一共有67元錢(qián)，用了5元，還剩多少元？你是怎么猜

4、出來(lái)的？你們想玩嗎？用你喜愛(ài)的學(xué)具跟同桌的小好友玩一玩！3、分組競(jìng)賽師：小好友們真了不得！在玩中也學(xué)到了數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)！藍(lán)貓想問(wèn)問(wèn)小好友們：你們敢來(lái)比一比嗎？我們先來(lái)分組，（師邊指）你們是藍(lán)貓隊(duì)，你們是調(diào)皮隊(duì)。取出題單，準(zhǔn)備開(kāi)頭！（競(jìng)賽完后）停！和你的小伙伴交換題單，相互評(píng)改，（參照黑板上的答案）全對(duì)了的請(qǐng)小組長(zhǎng)給你嘉獎(jiǎng)一顆才智星！4、搶摘蘋(píng)果師：讓我們連續(xù)加油吧！瞧！這些五彩繽紛的蘋(píng)果正等著你們來(lái)摘呢！只要你能搶先算對(duì)蘋(píng)果上面的題，這個(gè)蘋(píng)果就送給你了！5、拓展訓(xùn)練師：沒(méi)搶到蘋(píng)果的小好友可別恢心，只要堅(jiān)持努力，你還會(huì)得到更好的禮品！正好，藍(lán)貓想邀請(qǐng)我們到森林里去玩玩兒，請(qǐng)看：（出示課件三，森林里一片蘑菇，不明白有多少朵。伴輕音樂(lè)采蘑菇的小姑娘）看到玲玲采蘑菇的情景，你能當(dāng)當(dāng)小老師，編一個(gè)題來(lái)考考大家嗎？師：