蘇教版八年級生物下冊《現(xiàn)代生物技術的應用》課件

1、 24.1 現(xiàn)代生物技術的應用 1.回顧基因工程2.舉例說出克隆技術的應用3,.小組討論與獨立思考相結合，協(xié)同商討我們身邊的現(xiàn)代生物技術本節(jié)目標一、復習導入概念 1.基因工程:按照人的意愿，運用人工的方法，對生物的基因組成進行改造的重組技術。(移花接木) 思考回顧：什么是基因工程? 什么是轉基因技術？2.轉基因技術：外源基因直接導入動植物體內(nèi)或他們的受精卵內(nèi)，并能在細胞中發(fā)揮作用的技術稱為轉基因技術。應用 1.“巨型小鼠” 2.轉基因抗蟲棉二、合作探究，自主學習 在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質，培育人類所需的生物新品種的技術。 克隆羊多莉的誕生標志細 胞工程取得了重大的進展。想一想：1

2、.如何定義細胞工程？ 2.什么標志著細胞工程取得了重大的進展?1996年，在英國的羅斯林研究所里誕生的多莉羊思考：1.多莉的誕生過程與普通羊有什么不同？ 2.多莉的誕生有什么意義？三. 反饋解釋，質疑釋疑觀察多莉 1、多莉羊是由母羊C生下來的，但為什么他的長相卻一點也不像母羊C，而與母羊A幾乎一模一樣呢？ 因為母羊A提供的是具有遺傳物質的細胞核2、多莉羊的誕生過程中母羊B和母羊C 分別取到了什么作用？母羊B提供了去核的卵細胞、母羊C提供了胚胎發(fā)育的場所想一想四、精講提升，拓展延伸克隆(clone) 不經(jīng)過受精過程而獲得新個體的方法?？寺〖夹g你知道動物的克隆史嗎？1952年美國蛙的克隆1964年

3、非洲爪蟾的克隆.多莉與“青蛙”的誕生有什么區(qū)別？ 1952年，美國科學家將蛙胚胎細胞的細胞核取出后，移植到去除了細胞核的同種蛙的卵細胞中，結果重組的卵細胞發(fā)育成了新個體。以前都是利用早期胚胎細胞成功地克隆動物，而多莉羊的細胞核來源于高度分化了的體細胞-乳腺細胞 意味著人類可以利用動 物身上的一個體細胞培 育出于這個動物幾乎相同的生命體。非洲爪蟾體細胞取出細胞核卵細胞去核的卵細胞有1.5% 的發(fā)育至蝌蚪期1964年非洲爪蟾的克隆討論總結:多莉羊的誕生有什么意義？ 它的細胞核來源于高度分化了的體細胞乳腺細胞，而不是早期的胚胎細胞。這就意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞培育出與這一動物幾乎相同的

4、生命體。證明了哺乳動物的體細胞核具有全能性。 通過這所有的研究，科學界普遍認為，多莉是“有史以來第一次通過成熟體細胞的核移植產(chǎn)生的動物后代。”利用人體細胞克隆組織或器官，解決可供移植器官嚴重缺乏的難題，而且還可以消除人體器官移植中的排異反應；克隆技術可能用于拯救瀕危動物；培育新品種?？寺〖夹g都有哪些應用？克隆技術與轉基因技術的區(qū)別比較轉基因技術克隆技術目的為了改變生物的性狀基因控制生物的性狀 為了完全不變的保持它的性狀舉例讓奶牛的乳腺能分泌藥用蛋白；讓水稻能產(chǎn)生大豆蛋白；讓番茄具有儲藏能力克隆器官；克隆羊多莉1.用“克隆”的方法繁殖動物屬于（ ） 五、達標檢測，反饋鞏固4.常規(guī)雜交育種與轉基因技術安全一致嗎？A 2. 科學家將雌黒鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后植入褐鼠子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ）A 無性生殖 B 有性生殖 C 組織培養(yǎng) D 營養(yǎng)生殖A 黑、雌 B 褐、雌 C白、雄 D 黑、雄A3.克隆羊多莉培育過程中，沒有使用的生物技術是( ）A細胞工程 B 基因工程 C細胞培養(yǎng) D 胚胎移植B 不屬于。雜交過程是將整條基因