人教版七年級生物上冊《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》認識生物課件7_第1頁
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文檔簡介

1、第一章 認識生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 學(xué)習目標1、掌握身邊的生物種類及它們的生活環(huán)境，培養(yǎng)調(diào)查及分工合作的能力。2、獨立思考，小組合作；學(xué)會調(diào)查、記錄的方法。3、通過本課的學(xué)習引起學(xué)生關(guān)注周圍生物的生存狀況，從而加強保護生物資源的意識。重點：調(diào)查法的應(yīng)用難點：身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。預(yù)習案1、閱讀教材P9-11頁，進行知識梳理，勾畫知識網(wǎng)絡(luò)，熟記基礎(chǔ)知識。2、完成時間10分鐘。預(yù)習自測1、初步了解調(diào)查的內(nèi)容。2、生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分為哪幾類？3、生物按照生活環(huán)境分為幾類？4、生物按照用途分為幾類？探究一調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。

2、調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。按不同分類標準分。1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物 2、按生活環(huán)境分：陸生生物、水 生生物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物探究二生物分類調(diào)查校園的生物種類調(diào)查要仔細，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細記錄調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計知識網(wǎng)絡(luò)1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物 2、按生活環(huán)境分：陸生生物、水 生生物 3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物訓(xùn)練案1、下列歸類不合理的一組是（ ）A、仙人掌和青蛙 B、荷花和鯉魚C、蜻蜓和麻雀 D、樟樹和月季2、我們在對校園生物種類進行調(diào)查時，首先要確定調(diào)查的(

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