大班藝術(shù)活動(dòng)：有趣的小人-王紫月老師

1、Word - 4 -大班藝術(shù)活動(dòng)：有趣的小人-王紫月老師 大班藝術(shù)活動(dòng)：好玩的小人 活動(dòng)名稱：好玩的小人（藝術(shù)、科學(xué)） 活動(dòng)目標(biāo)：探索畫面中人物造型的變化與折紙辦法的關(guān)系，感觸其中的趣味。 活動(dòng)預(yù)備：方形桌8張，桌墊8塊、小筐8個(gè)，黑板2塊，小型吸鐵石若干，記號(hào)筆若干支，4種淺色的紙若干，“頂天立地的小人”范例1張。 活動(dòng)流程： 一、導(dǎo)入，激活幼兒繪畫愛好 指導(dǎo)語(yǔ)：最近你們向來在畫上學(xué)校的事情和人物，你們畫過怎樣的人物？今日我們要畫一個(gè)特殊的人頂天立地的人。 二、觀看理解，表現(xiàn)“頂天立地的小人”造型 （一）幼兒理解“頂天立地的小人”。 1、重點(diǎn)提問：什么是頂天立地？ 假如畫在紙上怎么畫？ 2、

2、展示圖片，引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看“小人“的造型。 指導(dǎo)語(yǔ)：看看教師畫的這個(gè)小人稱得上頂天立地了嗎？請(qǐng)你看認(rèn)真、記清晰，觀看完畢就舉手告知我，請(qǐng)你們把我這個(gè)小人畫下來。 繪畫要求：小人要畫的頂天立地。小人要畫的和圖片上一模一樣。 （二）幼兒繪畫“頂天立地的小人”（老師巡回觀看） （三）幼兒將自己的作品與范例對(duì)照 重點(diǎn)提問：你畫的小人和我畫的小人一樣嗎？哪里不一樣？ 小結(jié)：跟我畫的不一樣，說明你們?cè)谟^看的時(shí)候還不夠認(rèn)真，記得還不夠清晰。 三、觀看與研究，發(fā)覺“小人”造型的變化與折紙的關(guān)系 （一）第一次在折紙上繪畫 1、指導(dǎo)語(yǔ)：再讓你們觀看一會(huì)，請(qǐng)你看認(rèn)真，記清晰。 2、(展示藍(lán)色折過的紙)重點(diǎn)提問：看看

3、這張紙有什么特殊？（折過的） 繪畫要求：（1）小人要畫的頂天立地。（2）小人要畫的和圖片上一模一樣。（3）不能打開折過的紙（增強(qiáng)一個(gè)要求）。 3、幼兒在折過的紙上繪畫“頂天立地的小人”。（老師巡回觀看紙張擺放的位置及是否比第一次更認(rèn)真） 重點(diǎn)提問：假如把折過的紙打開，可能是怎樣的？斷開的地方為何不一樣？他們斷開的地方都是畫在哪里的？ 小結(jié)：本來，畫在折線上的部位，打開之后畫面就會(huì)斷開。 4、幼兒思量并試試銜接斷開處的辦法。 重點(diǎn)提問：有沒有方法把斷開的地方連起來？觀看一下好伴侶的作品，看看伴侶的小人變的怎么樣了？ 小結(jié)：畫在折線上的部位，利用連線的方式就能把這個(gè)部位變長(zhǎng)，使“小人”變得很好玩。

4、 （二）其次次在折紙上繪畫 1、重點(diǎn)提問：想不想再來變一個(gè)好玩的小人？你想把“小人”的哪個(gè)部位變長(zhǎng)，預(yù)備怎么變？ 2、指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你取出一張黃色的紙去試一試，繪畫要求不變，還記得剛才的3個(gè)要求嗎？（幼兒重復(fù)）再增強(qiáng)一個(gè)要求：看看誰的作品變的與眾不同，有創(chuàng)意。 1、幼兒再次作畫。 四、觀賞作品，激活進(jìn)一步探索的愿望 （一）相互觀賞作品 重點(diǎn)提問： 1、你覺得哪一幅作品很有創(chuàng)意？為什么？（歸類） 2、這些好玩的富有創(chuàng)意的小人在畫的時(shí)候折線位置一樣嗎？哪里不一樣？ 小結(jié)：本來，折線擺放在不同的位置舉行繪畫，小人變化的效果也不一樣哦！ （二）幼兒再次思量新的問題并延長(zhǎng)操作 1、重點(diǎn)提問：假如把紙?jiān)贀Q個(gè)方向會(huì)怎么樣？或者紙折兩下，會(huì)有什么變化？假如試試畫別的東西，又會(huì)有什么有趣的發(fā)覺？（幼兒猜想） 2、小筐里最后一張綠色的紙是送給你們的，帶著這張紙?jiān)偃L試吧！ 3、還記得繪畫時(shí)有哪些要求嗎？（幼兒重復(fù)4個(gè)要求） 活動(dòng)反饋： 1、趣味：活動(dòng)過程中“小人”的造型由于畫在折紙的不同重疊部位而變形夸張彌漫童趣?；顒?dòng)中，幼兒心情愉悅，樂觀投入。 2、發(fā)覺：幼兒隨著折紙方向、辦法以及落在折線部位內(nèi)容的多變，探索“小人”造型的變化會(huì)變得無限可能。 3、容易：老師將探索活動(dòng)的元素整合到美術(shù)活動(dòng)中，但教學(xué)具并不繁瑣。該活動(dòng)對(duì)幼兒前期的生活閱歷要求不高，試試相對(duì)照較簡(jiǎn)單。 3、價(jià)值：對(duì)于即將進(jìn)入學(xué)校的