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1、1.3.1 量詞(1)全校所有的學(xué)生都參加了校運(yùn)會(huì);(2)所有的中國(guó)公民的合法權(quán)利都受到中國(guó)憲法的保護(hù);(3)每一個(gè)中國(guó)公民都有遵守憲法的義務(wù);(4)任何中國(guó)公民都不能違背中華人民共和國(guó)憲法;情景創(chuàng)設(shè)觀察下列命題:(5)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有x20;(6)存在實(shí)數(shù)x,使x2+2x0(7)存在 能被3和5都整除;1.全稱量詞:表示全體的量詞在邏輯中稱為。“所有”、 “任意” 、“每一個(gè)”等讀作:“任意x”記作:構(gòu)建數(shù)學(xué):2.存在量詞:表示部分的量詞在邏輯中稱為?!坝幸粋€(gè)”、“存在一個(gè)”、“有些”讀作:“存在x”記作:構(gòu)建數(shù)學(xué):3全稱命題:含有全稱量詞的命題稱為。其一般形式為:4.存在性命題:含有存
2、在量詞的命題稱為。其一般形式為:M為給定的集合,p(x)是一個(gè)關(guān)于x的一個(gè)命題。構(gòu)建數(shù)學(xué):例1.判斷下列命題的真假:(1)(2)(3)(4)數(shù)學(xué)應(yīng)用:由例1你有何發(fā)現(xiàn)?1.要判斷一個(gè)存在性命題為真,只要在給定的集合中,找到一個(gè)元素x,使p(x)為真,否則命題為假;2.要判斷一個(gè)全稱命題為真,必須對(duì)給定的集合中的每一個(gè)元素x,使p(x)為真;要判斷一個(gè)全稱命題為假,只要在給定的集合中找到一個(gè)元素x,使p(x)為假。例2:用量詞符號(hào)表示下列命題:(1)任意一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值都 是非負(fù)數(shù);(2)存在一個(gè)自然數(shù)x,使鞏固練習(xí):1.下列命題中為全稱命題的是( )A.今天有人請(qǐng)假; B.矩形都有外接圓;C.存在一個(gè)實(shí)數(shù)與它的相反數(shù)的和為0;D.過(guò)直線外一點(diǎn)有一條直線和已知直線平行。2.下列命題中真命題的是( )任何一個(gè)一元二次方程都有不相等的實(shí)根; B.一切實(shí)數(shù)都有平方根 C. 有些直線沒(méi)有傾斜角;D. 存在體積性等球和正方體。3.“任何一個(gè)奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)”是一個(gè)_性命題(填“全稱”、“存在”)它是一個(gè)_命題。 (填“真”、“假”)4.“有些三角形的三個(gè)內(nèi)角”是一個(gè)_性命題(填“全稱”、“存在”)它是一個(gè)_命題。(填“真”、“假”)5.判斷下列命題的真假:(1)(2)(3)(4)課堂練習(xí):教材P14/1、2所有的
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