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文檔簡介
1、 兩小兒辯日 選自列子 湯問 整體感知課文內(nèi)容:.聽課文錄音,學(xué)生注意字詞讀音和句子停頓,并請用筆勾畫出不能認識的字詞。.給下列加橫線的字詞注音。辯斗 ( ) 盤盂 ( ) 滄滄涼涼( ) 探湯 ( )孰為汝多知乎( )du ycngtn tngsh r zh整體感知課文內(nèi)容:.請全體同學(xué)齊讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把握好節(jié)奏。.請同學(xué)們試著用一句簡潔的話概括一下本文講了一個什么故事?講述了兩個小孩,對太陽在早上和中午時離地球上人的遠近,有不同看法,各抒已見,并請孔子做判斷的故事。.學(xué)生結(jié)合書上注釋和工具書,分組探討課文意思。.互相合作,解決小組中的疑難問題,若不能解決的提交班上討論。自主學(xué)習(xí):
2、孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。(孔子)問其故。 孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個小孩在爭論。孔子詢問他倆爭論的原因。我以日初出遠,而日中時近也?!拔乙匀帐汲鰰r去人近,而日中時遠也?!?一個小孩說:“我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠?!?另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。 “日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 前一個小孩說:“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋,等到正午時就像個盤盂,這不是遠處的小而近處的大嗎?” “日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 另一個小孩說:“太陽剛出來時清清涼涼,等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不
3、是近的時候熱而遠的時候涼嗎?” 孔子不能決也。孔子聽了,不能判斷誰是誰非。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?” 孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個小孩在爭論??鬃釉儐査麄z爭論的原因。一個小孩說:“我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。前一個小孩說:“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋,等到正午時就像個盤盂,這不是遠處的小而近處的大嗎?”另一個小孩說:“太陽剛出來時清清涼涼,等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候熱而遠的時候涼嗎?”孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情
4、多呢?”譯文如下:1 .宇宙無限,知識無窮,學(xué)無止境,即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。3.知之為知之,不知為不知,不要“強不知以為知”,要誠實謙虛。4.認識事物從不同角度出發(fā)考慮,會有不同結(jié)論,要注意客觀科學(xué)地分析事情。辯日啟示:2.認識自然,探求客觀事理,要敢于獨立思考,大膽質(zhì)疑。一、孔子路遇兩小兒辯日。二、兩小兒各抒已見。三、孔子不能定誰是誰非。 本文結(jié)構(gòu)“遠者小而近者大”為什么早晨的太陽看起來比中午時大呢? 一、是視覺差誤、錯覺。同一個物體,放在比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空,在這樣的比較下,此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時太陽顯得小了。 二、同一物體白色的比黑色的顯得大些,這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時,背景是萬里藍天,太陽與其亮度反差不大,就顯得小些?!敖邿岫h者涼”中午氣溫高,是否此時的太陽比早晨離我們近些呢?(不是) 主要原因是早晨太陽斜射大地,中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里,直射比斜射熱量高。同時,在夜里,太陽照射到地面上的熱度消散了,所以早上感到?jīng)隹?;中午,太陽的熱度照射到?/p>
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