高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃呐d衰維系國(guó)家之興衰，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂(lè)！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點(diǎn)，在高考中的決斷性作用亦舉重非輕！夸張一點(diǎn)說(shuō)數(shù)學(xué)是強(qiáng)校之本，升學(xué)之源。鑒于此，我們當(dāng)舉全組之力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)，在原來(lái)良好的基礎(chǔ)上錦上添花。二、工作目標(biāo)1、全組成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互關(guān)懷，相互支持，弘揚(yáng)一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭(zhēng)使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個(gè)充斥活力的優(yōu)秀集體。2、不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)的加強(qiáng)溝通，互想之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。3、在日常工作當(dāng)中，既保持和

2、優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現(xiàn)資源共享，同類班級(jí)的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。三、主要措施1、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立同學(xué)的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)愛好，在主觀作用下上升和進(jìn)步。2、留意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；留意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念；留意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí)；留意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)同學(xué)思索。3、加強(qiáng)培育同學(xué)的規(guī)律思維技能就解決實(shí)際問(wèn)題的技能，以及培育提高同學(xué)的自學(xué)技能，養(yǎng)成擅長(zhǎng)分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，著重提高同學(xué)分析問(wèn)題

3、的技能。5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用技能的培育。四、活動(dòng)設(shè)想1、按時(shí)完成學(xué)校教育處，教研組相關(guān)工作。2、輪番出題，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子教案。3、每周集體備課一次時(shí)間為每周二下午第三、四節(jié)課，每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)研討。4、相互聽課，以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，完善自我。5、仔細(xì)組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作。高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃2以教育的“三個(gè)面對(duì)”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo)；堅(jiān)持以“同學(xué)進(jìn)展為本，基于同學(xué)進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展，為了同學(xué)的進(jìn)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃思想

4、，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱忱、精益求精的工作立場(chǎng)。積極投入到我校的日常教學(xué)活動(dòng)中去，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和學(xué)科特點(diǎn)，做到重要章節(jié)實(shí)施集體備課。仔細(xì)落實(shí)不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中，努力貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。依據(jù)我段的實(shí)際狀況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強(qiáng)落實(shí)。1、本學(xué)期要求每位老師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。2、切實(shí)做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。3、從實(shí)際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測(cè)試、自主評(píng)卷。仔細(xì)分析問(wèn)題所

5、在，共同提出解決方案，加強(qiáng)落實(shí)，各老師著重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，對(duì)每次考試總結(jié)閱歷，找出問(wèn)題，逐步解決。4、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習(xí)，讓知者加速。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對(duì)同學(xué)的作業(yè)的評(píng)價(jià)與跟蹤。5、信息共享，發(fā)揮集體聰慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫(kù)，發(fā)揮集體聰慧，在備課組會(huì)議上整理，實(shí)時(shí)應(yīng)用到詳細(xì)教學(xué)中。6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與同學(xué)溝通，仔細(xì)聽取同學(xué)看法，了解他們的心里所想，和對(duì)數(shù)學(xué)的熱忱以及在學(xué)習(xí)方法上的個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，備課組老師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，相互

6、協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成果，并且要不斷進(jìn)取，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，開闊知識(shí)面，逐步提高上課水平，爭(zhēng)取向課堂要效率，進(jìn)而做到同學(xué)的數(shù)學(xué)成果和數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。附活動(dòng)進(jìn)度安排表周次 活動(dòng)內(nèi)容 參與對(duì)象1 第一次會(huì)議制定本學(xué)期計(jì)劃爭(zhēng)論本學(xué)期教輔材料的選擇， 全組老師2 學(xué)習(xí)新課改理論，參與市名師大講堂 全組老師4 數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)安排數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，及公開課 全組老師6 集體備課與教學(xué)觀摩課內(nèi)容另定 執(zhí)教，李秀珍吳歡燕7 理論學(xué)習(xí)新課程，新理念課程開發(fā) 部分老師8 集體備課 全組老師10

7、 觀摩課內(nèi)容另定 執(zhí)教，徐成浩胡冬雪11 期中考試及質(zhì)量分析 全組老師12 集體備課與公開課 執(zhí)教，劉峰，陳建堯14 理論學(xué)習(xí) 相關(guān)老師17 集體備課與公開課 執(zhí)教，呂永吹，祁炳利20 期末考試及評(píng)卷 全組老師高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：仔細(xì)貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探究在新課程改革背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)新體系。提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀和一般技能等方面都能獲得充分的進(jìn)展，使備課組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。二、目標(biāo)任務(wù)：1、

8、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，完成必修2和選修21的教學(xué)任務(wù)。2、著重素養(yǎng)教育，讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。3、狠抓校本教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。5、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃照實(shí)開展教研活動(dòng)，仔細(xì)開展合作研練活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽課后仔細(xì)評(píng)課，實(shí)時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)

9、教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。爭(zhēng)取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。三、詳細(xì)措施：1、把握教材關(guān)：仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟識(shí)教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要表達(dá)每單元重難點(diǎn)以及采用的措施，討論解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中涌現(xiàn)的問(wèn)題要實(shí)時(shí)進(jìn)行記錄，實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，仔細(xì)反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。2、規(guī)范日常工作：嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位老師要仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。同學(xué)作業(yè)的規(guī)范性要求，包括同學(xué)書

10、寫作業(yè)的規(guī)范和老師批閱作業(yè)的規(guī)范。3、老師角色的改變：全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現(xiàn)老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是同學(xué)的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著同學(xué)、“牽”著同學(xué)去掌控知識(shí)，而是要將知識(shí)“放”給同學(xué)，放心、放手地讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)?？傊?，我們?cè)概c新課程同行，在探究中前進(jìn)，在失敗中成熟，把新課改引向深入。由于我們堅(jiān)信我們的新課改最終可以使同學(xué)學(xué)會(huì)：用自己的眼睛去觀測(cè)，用自己的頭腦去思索，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，用自己的心靈去感悟。高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃4一、本學(xué)期主要工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論。每周組織本組老師學(xué)習(xí)三段教學(xué)和新課標(biāo)，進(jìn)行切實(shí)有效的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教

11、育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念。2、每周組織老師討論學(xué)習(xí)新課標(biāo)全國(guó)卷考試大綱，討論全國(guó)卷高考試題。3、發(fā)揮備課組的集體作用1集體備課，教學(xué)流程基本統(tǒng)一。每次備課組活動(dòng)都需要對(duì)下周所上內(nèi)容進(jìn)行爭(zhēng)論，如何上，深度如何，詳細(xì)到每一個(gè)課時(shí)。同時(shí)，依據(jù)各層次的詳細(xì)狀況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)同學(xué)的實(shí)際狀況為標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)、掌控并能運(yùn)用。備課組要做到資源共享，反對(duì)個(gè)人主義。作業(yè)要求分層，必做題、選做題、拓展題，并著重作業(yè)反饋。2每次備課會(huì)要對(duì)學(xué)與導(dǎo)的運(yùn)用狀況進(jìn)行匯總，存在哪些問(wèn)題，改進(jìn)措施，完善工作的安排。二、一些固定工作安排1間周的星期三上午為固定教研活動(dòng)時(shí)間及每周的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都

12、有一個(gè)主題，一個(gè)中心發(fā)言人，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件，主要內(nèi)容針對(duì)三段教學(xué)與新課標(biāo)在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題或?qū)嵤┛捶ɑ蚍謱訝?zhēng)論實(shí)施看法。2每位老師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課，鼓舞多聽。每位老師每月至少聽4節(jié)，每學(xué)期至少20節(jié)，新老師至少40節(jié)。3每周一次周練檢測(cè)，要有出題人，審題人。4每月檢查一次聽課狀況。5每月不定時(shí)檢查同學(xué)作業(yè)、學(xué)與導(dǎo)落實(shí)狀況。6每周備課組活動(dòng)時(shí)間對(duì)上周教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，總結(jié)，同時(shí)下周將要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容分層爭(zhēng)論，形成統(tǒng)一處理看法、7積極組織本組老師參與三段教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把三段教學(xué)的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去。8學(xué)習(xí)新課標(biāo)及三段教學(xué)的流程及教學(xué)要求。三、本學(xué)

13、期教學(xué)任務(wù)：理科：必修3第三章概率選修21第一章常用規(guī)律用語(yǔ)、第二章圓錐曲線與方程選修44，選修45；選修31屬選修IB內(nèi)容。完成選修22的第一章1、11、3文科：必修3第三章概率選修11第一章常用規(guī)律用語(yǔ)、第二章圓錐曲線與方程、第三章導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)用選修44高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃5一、 指導(dǎo)思想和要求貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，在高一級(jí)部的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使同學(xué)在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所需要的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀和一般技能等方面都能獲得充分的進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為高考做預(yù)備，為同學(xué)打

14、下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們教學(xué)目標(biāo)。二、主要工作1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)爭(zhēng)論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求老師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)著重以培育同學(xué)的合作溝通意識(shí)2、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式老師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，以同等、寬容的立場(chǎng)對(duì)待同學(xué)，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為主，提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)

15、習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)與技能，情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、發(fā)揮備課組的集體作用集體備課，教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個(gè)主備，然后集體爭(zhēng)論，補(bǔ)充完善。同時(shí)，依據(jù)各班的詳細(xì)狀況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)同學(xué)的實(shí)際狀況為標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)并且掌控，不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)表達(dá)知識(shí)體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等，要有對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對(duì)搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上，依據(jù)不同層次的同學(xué)，要求做統(tǒng)一所訂資料中的不同題目。4、協(xié)作 “周考和月考制度” 做好周考和月考的制卷和閱卷工作根據(jù)高一級(jí)部的制度，

16、每周日晚自習(xí)要進(jìn)行考試，主要考試學(xué)科是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，每三周左右時(shí)間數(shù)學(xué)考試一次。要求本組數(shù)學(xué)老師積極做好制卷和批改任務(wù)，詳細(xì)工作另行安排。同時(shí)，每月要大考一次，要求本組老師積極做好制卷和閱卷工作。三、一些固定工作安排1、每周的星期三的下午第三節(jié)課為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，都有一個(gè)中心發(fā)言人，都有文字記錄。2、每位老師要多聽同科組的課，并誠(chéng)摯的提出自己的看法。3、每位老師每周做好下周集體教案的撰寫和修改工作。4、每三周一次的數(shù)學(xué)周考的制卷和批改工作。詳細(xì)計(jì)劃另行制定5、每月一次的數(shù)學(xué)月考的制卷和批改工作。高二數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組以進(jìn)展教育的理

17、念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)老師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，結(jié)合新教材的特點(diǎn)，全面提高同學(xué)的數(shù)學(xué)技能，尤其是提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能，為社會(huì)培育制造型人才。二、工作目標(biāo)1、抓好集體備課，全組人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個(gè)優(yōu)秀集體；2、每周三上午為集體備課的時(shí)間，分工合作、加強(qiáng)研討，統(tǒng)一學(xué)導(dǎo)案，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，又依據(jù)本班的學(xué)情進(jìn)行復(fù)備；3、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，建立自己的教育博客，鼓舞各位老師就自己在教學(xué)中的閱歷、體會(huì)或教訓(xùn)實(shí)時(shí)總結(jié)；4、積極參加學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。三、學(xué)情分析210班均屬一般班，學(xué)習(xí)狀況一

18、般，同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，自我掌握技能弱。因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提示同學(xué)，培育其自覺性。班級(jí)存在的最大問(wèn)題就是同學(xué)的計(jì)算技能太差，同學(xué)不喜愛寫解題過(guò)程，嫌麻煩，只著重思路。因此，在今后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培育同學(xué)的計(jì)算技能，規(guī)范同學(xué)的解題，要進(jìn)一步提高其思維技能。1班盡管算是學(xué)校的重點(diǎn)班，基礎(chǔ)相對(duì)好些，但從過(guò)去一學(xué)年的狀況看，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果狀況也不盡人意，自我提高技能有待加強(qiáng)。四、詳細(xì)工作和措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和鉆研教材教法，把握教材的廣度、深度和難度；2、課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛，教學(xué)中要著重滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)雙基教學(xué)，把握進(jìn)度：期中考前上好必修2和必修3，期中考后完成好部分選修內(nèi)容的教學(xué)；3、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持作業(yè)全收全改，在作業(yè)中寫好激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；4、做好月考的評(píng)價(jià)工作。除了期中和期末的考試，每