記敘文閱讀 優(yōu)秀 詳細版課件

1、 記敘類閱讀 1本文的標題有何作用？2文中加點詞語有何作用（好處、妙處）？3文中畫線句子運用了什么修辭手法，有何作用？（對文中的畫線句進行賞析；請說說畫線句子的表達效果。）4 某段在文中起何作用？5 文中畫線句（某段）運用了什么樣的描寫方法，有何作用？篩選信息類 1本文的線索是什么？ 2請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容 3本文（某段）主要運用了哪種表達方式？ 4簡要概括文中事物的特點（優(yōu)點、用途） 5提取文中的某句話，然后問為什么、原因是什么。 （理解文意類題）6請分析文中的形象。（文中的具有怎樣的性格特點） 7文章運用了何種表現(xiàn)手法，有何作用。 （分析本文的寫作技巧） 記敘順序及作用？

2、（1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。 （2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。） 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。 （3） 插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。） 作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。了解人稱的作用: 第一人稱：親切，自然，真實，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征。 第二人稱：便于情感交流。 第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，便于敘事和議論為文章擬標題。找文章的線索或中心，依據(jù)有（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感答題技巧題型1 本文的線索

3、是什么？答題技巧 此類題常出現(xiàn)在記敘文閱讀的考查中?；卮鸫祟}的關鍵是看文章的標題，文章的標題往往就是全文的線索；其次是關注文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。 題型2 請用簡潔的語言概括文章（文段）的內(nèi)容。 答題技巧 概括文章的內(nèi)容，我們首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據(jù)“（何時、何地）誰 干什么 結(jié)果怎樣” 或者 “什么 怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復述。題型3 本文（某段）主要運用了哪種表達方式？答題技巧 此類題一般不在說明文或議論文中出現(xiàn)，大多出現(xiàn)在第一個現(xiàn)代文閱讀中，命題者都會把題目設置在議論句和描寫句上，考

4、試時只要從這兩個方面去比較辨別，答題就很容易了。題型4 簡要概括文中事物的特點（優(yōu)點、用途）答題技巧 此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進行提取加工。我們首先要分析文章結(jié)構(gòu)。注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。 看分值答題，注意不要遺漏。題型5 提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么。答題技巧 把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近?？梢灾苯佑梦闹邢嚓P句子作答，也可以對提取出來的關鍵詞進行加工。題型1 本文的標題有何作用？（1）全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容、點明主旨（

5、突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需注意的是回答時不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用） 題型2 加點詞語有何作用（好處、妙處）？（1）動詞：生動形象地表現(xiàn)什么，（或傳神刻畫了事物的情狀），表現(xiàn)了人物的心情（性格）。（2）形容詞、副詞：生動形象地描摹出某人（某物）的特點、情態(tài)（或描繪出一幅樣的場景），反映了人物的心情。題型3 畫線句子運用了什么修辭手法，有何作用？（畫線句進行賞析；畫線句表達效果） 此題有兩種答題模式：（1）分析句里詞語的表達效果； （2）分析修辭及其作用。 常見修辭記憶口訣 排比擬三大家，兩反兩問對著夸 排比 比喻 擬人 反問 反復 設問 對

6、偶 夸張 修辭方法及作用 （1） 比喻：生動形象地寫出xx事物的xx特點。 （2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，生動形象地寫出xx事物的xx特點。 （3） 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 （4） 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。增強文章氣勢，增加感染力、說服力。 （5） 對偶：形式整齊，音韻和諧，語句整齊、意韻鏗鏘，互相映襯，互為補充。 （6） 反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。有強調(diào)語氣，強化內(nèi)容的作用 （7） 設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。 （8） 反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。注：必須結(jié)合相關語句分析。題

7、型4 某段在文中起何作用？答題技巧 先弄清該段落在文中的位置，再分析其作用。 在文章的開頭： 引出下文； 照應文章標題； 設置懸念，吸引讀者 為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節(jié)的發(fā)展。 在文章中間：承上啟下的過渡作用；為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（作鋪墊），推動情節(jié)的發(fā)展。 在文章的結(jié)尾：總結(jié)全文；揭示全文主旨；照應前文；照應文章標題；引人深思。（需注意的是，并不是每個答案全部都寫上，而是根據(jù)具體情況套用適用的答案）題型5 請分析文中的形象。（文中的具有怎樣的性格特點) 舉例分析、結(jié)合事例答題技巧 從文中檢索關于人物的語言、動作、心理等的描寫，提取出關鍵詞來分析人物性格，并對結(jié)果進行加工

8、合并。 （有必要把人物性格來個薈萃。） 題型6 文中畫線句（某段）運用了什么樣的描寫方法，有何作用？答題技巧 首先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用：人物描寫（肖語動心）：表現(xiàn)了人物的特點，突出人物的性格（心理、品質(zhì)）；環(huán)境描寫：烘托了一種的氣氛，表達了人物怎樣的思想感情（心理）題型7 文章運用了對比（伏筆、象征等的表現(xiàn)手法，有何作用？（分析本文的寫作技巧）答題技巧 常見的表現(xiàn)手法有對比、象征、伏筆、照應等，每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。對比：和形成鮮明的對比，突出人物（事物）的特點。象征：使文章立意高遠、含蓄深刻。 伏筆 ：對將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。照應 ：使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，令主題更加鮮明，使文章（故事情節(jié)）更加嚴密。烘托、渲染 ：常用來表現(xiàn)環(huán)境、營造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題。 含義 具體題型1.標題的含義。2.詞語含義 3.畫線句含義 答題技巧題型1 分析本文標題的含義。答題技巧 此類題首先需找出標題中的關鍵詞語，先回答它字面上的意思，即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。題型2 說說你對加點詞語含義的理解。 答題技巧 首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體語境，弄清這個詞語所包含的寓意，即可得出答案。具體詞語的含義與作用 方法:聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。答：“”一詞原指，這里指，