高中教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁高中教研組工作計(jì)劃高中教研組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，深化一般高中地理課程改革，面對全體同學(xué)，為同學(xué)將來的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率；積極引導(dǎo)組內(nèi)老師做真實(shí)的討論，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想學(xué)習(xí)浙江省深化一般高中課程改革方案和新修訂的浙江省一般高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法等文件精神，積極參加深化一般高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn)，加強(qiáng)對深化課程改革的討論與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改革中涌

2、現(xiàn)的新狀況和新問題。2、加強(qiáng)備課組建設(shè)本學(xué)期開始，全面推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā)、批改與反饋狀況。故加強(qiáng)集中全組聰慧，進(jìn)行集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進(jìn)行深入的探討，對教學(xué)過程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，任務(wù)安排，成員仔細(xì)編寫導(dǎo)學(xué)案，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的選擇等等，老師在此基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行部分修改，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。達(dá)成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，保證新老師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組老師聰慧的教學(xué)案。3、 扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作努力做好地理學(xué)科教研活動(dòng)，努力做到

3、周密部署，細(xì)心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，并努力使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮亮、方法得當(dāng)、效果明顯，進(jìn)一步加強(qiáng)地理教研活動(dòng)的效益；加強(qiáng)引導(dǎo)老師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題討論，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。4、加強(qiáng)老師培育依據(jù)學(xué)校教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃，積極培育高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。積極參加導(dǎo)學(xué)之星評比等有關(guān)活動(dòng)。關(guān)注青年老師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年老師成長，促進(jìn)地理學(xué)科老師隊(duì)伍建設(shè)。三、各段備課組長及成員：高一備課組長：* 成員：* * *高二備課組長：*高三備課組長：*四、師徒結(jié)對*、* *高中教研組工作計(jì)劃2隨著高中歷史新課改的深入開展，對歷史教研組提出

4、了更新更高的教研教學(xué)要求。歷史教研工作對歷史教學(xué)具有特別重要的指導(dǎo)意義，我們不僅要加強(qiáng)對教學(xué)法的討論，更要加強(qiáng)對教育對象的討論。本學(xué)期我們歷史教研組教研工作的指導(dǎo)思想：以抓教學(xué)討論提升教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，圍繞“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”努力搞好本期教育工作。“一個(gè)中心”即進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率為中心;“兩個(gè)基本點(diǎn)”即立足課堂教學(xué)和教學(xué)后程管理。通過本期本組教研活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)歷史組同仁間的相互溝通和學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，分工協(xié)作，努力創(chuàng)新，不斷摸索與實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步開創(chuàng)我校歷史學(xué)科教科研新局面。鑒于本學(xué)期時(shí)間比較長(20*年9月1日20*年1月31日)，結(jié)合本校歷史組的實(shí)際狀

5、況(人少工作任務(wù)重)，依據(jù)學(xué)校教研組長會議之精神，經(jīng)本組教研會本組同仁之爭論、凝集共識，本期本組主要從以下幾方面開展工作：首先，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探究(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、“六仔細(xì)”(仔細(xì)備課、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的探究和討論，把提高課堂教學(xué)的有效性作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。如何在新課堂背景下進(jìn)行有效的歷史教學(xué)，努力探究適合我校不同班級、不同同學(xué)的課堂教學(xué)新模式。(二)遵循學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)。應(yīng)立足各班級的詳細(xì)學(xué)情，仔細(xì)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校相關(guān)部門的詳細(xì)要求，仔細(xì)完成教育教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。(三)繼續(xù)加強(qiáng)對課標(biāo)、課程的學(xué)習(xí)，深入討論，實(shí)時(shí)作好本期課改的總結(jié)與反思，轉(zhuǎn)變觀念，不斷調(diào)適，與時(shí)俱進(jìn)。要在教學(xué)中不斷總結(jié)勝利閱歷和有效做法，做好各種信息的資料收集、積累和篩選工作，并切實(shí)將課程理念轉(zhuǎn)化為自己的