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文檔簡介

我當小導游口語交際： 我國有奔騰的江河，澎湃的大海；繁華的城市；悠久的歷史，淳樸的民風- 同學們，你們喜歡旅游嗎？你們喜歡哪里的的景色和民風？ 以前旅游時，都是聽導游為我們介紹，現(xiàn)在就讓我們也來體會一下做導游的樂趣吧！學習目標： 1、會向游人介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡或值得一看的景觀。 2、介紹時語言要準確生動，態(tài)度要自然親切，舉止要文明大方。 3、培養(yǎng)學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。學習重點： 以小導游的形式介紹家鄉(xiāng)風光，了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀，感受家鄉(xiāng)的美。 學習難點： 清楚明白地介紹。做導游可不是一件容易的事！如何才能寫好導游詞呢？我們都需要做哪些方面的準備呢？還應該承擔什么工作呢?下面來討論一下吧！、首先，要將自己的熱情融入景觀的介紹中，要注重景物的神似，運用恰當?shù)谋扔鳎鹩慰偷腻谒?。思考：如何寫好導游詞？、最后，一位優(yōu)秀的導游，不僅服務態(tài)度要好，而且要善于激發(fā)游客的游覽興趣，激發(fā)興趣的很重要的一點就是對不同的游客運用不同風格的語言技巧調(diào)節(jié)氣氛。、其次，介紹景觀時要穿插介紹與景觀有關的人文知識。以豐富解說的內(nèi)容，激發(fā)游客的瀏覽興趣。導游詞的注意點：1、明確導游對象2、明確導游重點3、口語化優(yōu)美的語言看下面圖片再介紹探究之舟揚帆起航了！怎樣才能做一名優(yōu)秀的導游員？導游工作需要哪些方面的知識？在家鄉(xiāng)我喜歡的景點是什么

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