高中歷史教研組第二學期工作計劃

1、第 第 頁高中歷史教研組第二學期工作計劃一、工作思路1、加強個人的學習和反思。要學會反思，擅長反思，使反思成為自己新的生存狀態(tài)。同時，加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高個人的業(yè)務(wù)理論水平，做學習的先行者、理念的傳播者、實踐的探究者、不倦的思索者。實現(xiàn)個人的優(yōu)先進展，只有這樣才能夠引領(lǐng)老師成長，推動區(qū)域教研的進展，把教研的抱負和目標變成現(xiàn)實。在學習中，要向書本學習，向?qū)嵺`學習，向同行學習，向一線老師學習，先做師之生，再做師之友，后做師之師。2、積極建立和一線老師的同等協(xié)作關(guān)系。在平常工作中，要樹立服務(wù)意識，發(fā)揚民主作風，面對基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。要走進一線老師，傾聽問題，解決困惑

2、，積極鼓舞，共同研討，共同協(xié)商，要專業(yè)因領(lǐng)到位但不越位。與基層學校、一線老師建立合作伙伴關(guān)系，共同打造專業(yè)學習、教學實踐的共同體。3、理論學習研討與課堂實踐討論相結(jié)合。援助老師學習各種教育理論和新課程理念，把老師的專業(yè)學習和教育理論的學習提到教研的重要日程上來。同時，把課堂實踐討論有機的結(jié)合起來，做到理論先行，實踐跟進，理論指導教學，實踐驗證理論。4、共性問題集中討論與性格問題分散討論相結(jié)合。對新課程改革和常規(guī)教學中存在的共性問題要進行集中討論，集思廣益，達成共識。對不同學校、不同學段、不同老師教學中存在的非常問題，要針對性地去進行討論，要做到因人而異，因情而異。5、示范帶動與個人反思結(jié)合。充

3、分發(fā)揮骨干老師的示范帶動作用，發(fā)揮能量比較強的學校的示范作用，以達到示范帶動，共同進步的目的。6、處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要把優(yōu)秀的歷史教學傳統(tǒng)、方式、方法、加以繼承。同時使之與新課程理念下的課堂改革創(chuàng)新相結(jié)合。在教學中，加強老師的基本功訓練，規(guī)范常規(guī)課堂教學行為，做到合理揚棄，繼承創(chuàng)新。7、把高考討論同新課程改革討論相結(jié)合。尤其是引導高三教學復習借助于高一新課程的理念和新知識。讓高一、高二班級老師借助于已先期出臺的四省區(qū)考試說明來引導新課程背景下的高考命題方式和思想取向。8、市、區(qū)、校三級教研聯(lián)動。以區(qū)教研為主陣地，積極組織老師參與市教研室組織的各類教研活動，同時，加強各個學校的校本教研，使

4、本學期教研活動在不同層次上都扎實地進行。9、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺教研功能。充分利用站、教研敘事群進行教學反思、溝通等教研活動。二、工作要點一共性工作要點1、做好市、區(qū)教研室臨時安排的各項工作。2、做好學情調(diào)查、反思、總結(jié)。主要是了解掌控學情、教情，特別是高一、高二新課程教學中的問題，從老師隊伍、課堂、練習、認知規(guī)律、學業(yè)狀況進行了解、論證，并實時上報市教研室。3、開展送課下?；顒?。由四十七中老師送課到青光中學。4、做好各班級段考試命題和評卷工作。5、繼續(xù)開展本學科“青藍工程” 系列活動：包括寫教學反思、論文評比活動協(xié)作市教研室進行、聽評課活動、心得溝通、教研集中理論學習等。6、按區(qū)教研室統(tǒng)一布置，

5、進行南倉中學重點蹲點教研，尤其是著重高三班級復習備考工作。7、做好團隊博客撰寫、站充盈、維護工作。二基礎(chǔ)班級教研工作要點以區(qū)級教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為主要形式進行活動。1、國家級課題討論，本學期完成必修2、選修3課堂教學實踐討論及教學設(shè)計、教學案例整理。2、 歷史必修2第二、第三、第四單元教材分析。3、歷史選修3課堂教學觀摩活動，主講人：高榮慶；進行評課、溝通。4、歷史選修3第三、四、五單元教材分析。主講：張秀芝、尹曉婕、張華冕5、選修2第四單元教材分析。6、選修2第四單元“情境創(chuàng)設(shè)”課題討論觀摩課，主講人：李明進行錄像；評課、研討。7、高一期中考試及試卷統(tǒng)閱。8、高二歷史選修3模塊驗收考試

6、及試卷統(tǒng)閱。9、送課下校：青光中學。由47中鄭輝老師主講。落實教學基本要求研討課；課后研討10、課題討論階段性匯報溝通總結(jié)。11、高二選修4第三、第四、第五單元教材分析，主講：張華冕、肖建英、趙增軍。12、高二教學基本要求落實觀摩課，主講人：尹曉婕；評課、研討。13、高一歷史必修2模塊驗收測試復習研討。14、課題階段性成果總結(jié)。15、個人期末總結(jié)。16、各學校歷史總結(jié)網(wǎng)上溝通。17、 進行兩次青年老師展示課活動。18、 組織參與高三專題討論活動和大綱解讀活動，使高二老師及早進入高三角色。三高三工作要點以市教研為重點，同時針對我區(qū)實際狀況開展備考復習研討活動。1、世界近現(xiàn)代史復習指導第二南開中學，主講人：鄭 韜。2、高三歷史復習方法指導，主講人：蘭 鵬，地點：第二南開中學。3、2022年高考分析及備考建議，主講人：周秀茹，地點：第二南開中學。4、專家講座：20世紀的世界政治格局和經(jīng)濟格局。主講人：南開高校馬士力教授。地點：第二南開中學禮堂。5、時政熱點與歷史復習。主講人：趙 湜。地點：第二南開中學報告廳。6、考試大綱、說明解讀活動。7、十校聯(lián)考試卷通閱，試卷分析。8、二輪